Hóa 9- Tiết 18- Bài 13: Luyện tập chương 1- Các loại hợp chất vô cơ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHÀO MỪNG CÁC THẦY </b>

<b>CHÀO MỪNG CÁC THẦY </b>

<b>CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 9A</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 18: Luyện Tập Chương 1:</b>

<b>Các loại hợp chất vô cơ</b>

I. Kiến thức cần nhơ

I. Kiến thức cần nhơ

<b>Các Hợp Chất Vô Cơ</b>

1/ Phân loại các hợp chất vô cơ:

1/ Phân loại các hợp chất vô cơ:

<i><b>☺Hợp chất vô cơ được chia thành mấy loại?</b></i>

Oxit Axit Bazơ Muối

Oxit
Bazơ

CaO
Fe₂O₃

Oxit
axit

CO₂
SO₂
Axit
có oxi
HNO₃
H₂SO₄

Axit
không
có oxi
HCl
HBr
Bazơ
tan
NaOH
KOH
Bazơ
không tan
Cu(OH)₂
Fe(OH)₃
Muối
axit
NaHSO₄
NaHCO₃
Muối
trung
hòa
Na₂SO₄
Na₂CO₃

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Tính chất hóa học của các loại hợp chất vô cơ.</b>

Sơ đồ tóm tắt tính chất hóa học của các loại HCVC.

<b>OXIT AXIT</b>
<b>OXIT BAZƠ</b>

<b>BAZƠ</b> <b>AXIT</b>

<b>MUỐI</b>

<i><b> </b><b>Từ oxit bazơ và oxit axit ta phải cho tác dụng với hợp </b></i>

<i><b> chất nào để tạo thành dung dịch bazơ và dung dịch axit .</b></i>

<b>?</b>

<b>+ H</b> <b>2O</b> <b>+ H</b> <b>2O</b>

<b>+ Axit</b> <b> </b> <b> + Bazơ </b>
<b> + Oxit axit</b> <b> + Oxit bazơ </b>

<i><b>Từ oxit bazơ, oxit axit cho tác dụng với các hợp chất nào để tạo </b></i>
<i><b>thành muối?</b><b>Từ Bazơ muốn tạo thành oxit bazơ, muối ta làm như thế nào?</b></i>

<b>?</b>

<b>?</b>

<b>+ Axit</b>

<b>+ Oxit axit</b>
<b>+ Muối</b>
<b>Nhiệt</b>

<b>phân</b>
<b>hủy</b>

<i><b>Từ muối muốn chuyển thành bazơ, axit ; từ axit muốn chuyển </b></i>
<i><b>thành muối ta cho tác dụng với các hợp chất nào?</b></i>

<b>?</b>

<b>?</b>

<b>?</b>

<b>+ Bazơ </b> <b>_{+ Axit}</b>

<b>+ Kim loại</b>
<b>+ Bazơ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>chú ý:</i>

<i>chú ý: </i><b>ngoài những tính chất của muối đã được trìnhngoài những tính chất của muối đã được trình</b>
<b>bày trong sơ đồ, muối còn có những tính chất sau:</b>

<b>bày trong sơ đồ, muối còn có những tính chất sau:</b>

<i><b>- muối có thể tác dụng với muối sinh ra 2 muối mới.</b></i>
<i><b>- muối có thể tác dụng với muối sinh ra 2 muối mới.</b></i>

<i><b>- muối có thể tác dụng với kim loại tạo thành kim loại </b></i>
<i><b>- muối có thể tác dụng với kim loại tạo thành kim loại </b></i>
<i><b>mới và muối mới.</b></i>

<i><b>mới và muối mới.</b></i>

<i><b>- muối có thể bị nhiệt phân hủy tạo ra nhiều chất mới.</b></i>
<i><b>- muối có thể bị nhiệt phân hủy tạo ra nhiều chất mới.</b></i>
<b>=> Vận dụng chú ý trên, hãy chọn các chất </b>

<b>=> Vận dụng chú ý trên, hãy chọn các chất BaClBaCl₂₂ , , </b>
<b>CuSO</b>

<b>CuSO₄₄ , Fe , KClO , Fe , KClO₃₃ . . để viết phương trình minh họa. để viết phương trình minh họa.</b>

0

2 4 4 2

4 4

3 2

2

<i>t</i>

3

<i>BaCl</i>

<i>CuSO</i>

<i>BaSO</i>

<i>CuCl</i>

<i>CuSO</i>

<i>Fe</i>

<i>FeSO</i>

<i>Cu</i>

<i>KClO</i>

  

<i>KCl</i>

<i>O</i>





 









</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

II. Bài tập

II. Bài tập

Bài 1:

Bài 1: CC<i>ăn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất ăn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất </i>
<i>hóa học của các hợp chất vô cơ (sgk tr. 42) hãy </i>

<i>hóa học của các hợp chất vô cơ (sgk tr. 42) hãy </i>

<i>chọn những chất thích hợp để hoàn thành các </i>

<i>chọn những chất thích hợp để hoàn thành các </i>

<i>phương trình dạng chữ rồi lấy các chất cụ thể để </i>

<i>phương trình dạng chữ rồi lấy các chất cụ thể để </i>

<i>viết phương trình minh họa.</i>

<i>viết phương trình minh họa.</i>

<i>Ví dụ:</i>

<i>Ví dụ:</i> <i>oxit bazơ +…… ---> bazơ oxit bazơ +…… ---> bazơ </i>
<i>Đáp án:</i>

<i>Đáp án:</i> <i>oxit bazơ +oxit bazơ + nước nước </i><i> bazơ bazơ </i>

<i>Minh họa cụ thể:</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>Hãy đọc, phân tích bài tập 2 sgk tr. 43 và cho biết:</i>

1-Trong các chất ở các ý a,b,c,d,e chất nào làm vẩn đục
nước vôi trong?

<i>2- Viết phương trình của NaOH với chất đã chọn, gọi tên</i>
sản phẩm.

<i>3-Viết phương trình của HCl với chất rắn màu trắng</i>

4-Viết phương trình của nước vôi trong với khí sinh ra tư
phản ứng ở ý 3

Giải bài tập 2:

-Giải thích: NaOH tác dụng với CO₂ trong không khí ở
điều kiện thường sinh ra Na₂CO₃ (Na₂CO₃ là chất rắn
màu trắng); khi nhỏ HCl vào Na₂CO₃ phản ứng sinh ra
khí CO₂ và NaCl ; CO₂ là chất khí có khả năng làm vẩn
đục nước vôi trong.

-Phương trình minh họa:

+) 2NaOH + CO₂  Na₂CO₃ + H₂O

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>*</b></i>

<i><b>*</b></i>

<i><b>Trong sơ đồ 2 tr.42 hãy cho biết: từ axit </b></i>

<i><b>Trong sơ đồ 2 tr.42 hãy cho biết: từ axit </b></i>

<i><b>có thể điều chế ra oxit axit không? Nếu </b></i>

<i><b>có thể điều chế ra oxit axit không? Nếu </b></i>

<i><b>có hãy viết phương trình minh họa.</b></i>

<i><b>có hãy viết phương trình minh họa.</b></i>

Giải đáp: từ axit có thể điều chế ra oxit aixt

Giải đáp: từ axit có thể điều chế ra oxit aixt

nếu điều kiện thích hợp. Ví dụ:

nếu điều kiện thích hợp. Ví dụ:

<b>H</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i>Bài tập: Cho 3,2 gam hỗn hợp bột CuSO</i>

<i>Bài tập: Cho 3,2 gam hỗn hợp bột CuSO₄₄ và FeCl và FeCl₂₂ vào vào </i>
<i>dung dịch BaCl</i>

<i>dung dịch BaCl₂₂ , phản ứng kết thúc thu được 2,33gam một , phản ứng kết thúc thu được 2,33gam một </i>
<i>chất rắn không tan.</i>

<i>chất rắn không tan.</i>

<i>-Viết phương trình phản ứng.</i>

<i>-Viết phương trình phản ứng.</i>

<i>-Tính thành phần % về khối lượng các chất trong hỗn hợp </i>

<i>-Tính thành phần % về khối lượng các chất trong hỗn hợp </i>

<i>ban đầu.</i>

<i>ban đầu.</i>

Giải bài tập: trong hỗn hợp chỉ có CuSO

Giải bài tập: trong hỗn hợp chỉ có CuSO4₄ phản ứng, còn phản ứng, còn

FeCl

FeCl2 ₂ không phản ứng không phản ứng

Pt:

Pt: CuSOCuSO44 + BaCl + BaCl22  BaSO BaSO44 + CuCl + CuCl2 2

Theo pt:

Theo pt: 160g160g 233g 233g

Theo bài:

Theo bài: ?g ?g 2,33g 2,33g
=> Khối lượng CuSO

=> Khối lượng CuSO₄4 = 1,6g = 1,6g

=> Khối lượng FeCl

=> Khối lượng FeCl22 = 3,2 – 1,6 = 1,6g = 3,2 – 1,6 = 1,6g

=> % FeCl

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Bài tập về nhà 1,2,3 sgk tr. 43</b></i>
<i><b>Bài tập về nhà 1,2,3 sgk tr. 43</b></i>

<i><b>Ôn lại tính chất hóa học của bazơ và ḿi để </b></i>
<i><b>Ơn lại tính chất hóa học của bazơ và muối để </b></i>

<i><b>tiết sau thực hành.</b></i>
<i><b>tiết sau thực hành.</b></i>

Hương dẫn bài tập 3:

Hương dẫn bài tập 3:

-tính số mol các chất, viết phương trình

-tính số mol các chất, viết phương trình

-căn cứ vào phương trình tính lượng kết tủa và

-căn cứ vào phương trình tính lượng kết tủa và

lượng chất dư.

lượng chất dư.

-viết phương trình nung (nhiệt phân) chất kết tủa.

-viết phương trình nung (nhiệt phân) chất kết tủa.

-tính khối lượng chất rắn sau khi nung.

-tính khối lượng chất rắn sau khi nung.

-tính khối lượng chất tan có trong nươc lọc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài học kết thúc, chúc các em </b>

<b>Bài học kết thúc, chúc các em </b>

<b>học tốt, chúc các thầy cô khỏe, </b>

<b>học tốt, chúc các thầy cô khỏe, </b>

<b>dạy tốt !</b>

</div>

<!--links-->