bai soan nong hoi day vua an vua thoi

Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010.
TẬP ĐỌC
Tiết 49, 50: TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng
kể chậm rãi.
- Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những con vật ni trong nhà rất tình nghĩa, thơng
minh, thực sự là bạn của con người.
- HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 4
- HS yếu: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ.
a/ Đọc từng câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Chú ý các từ ngữ dễ viết sai (SGV)
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Chú ý cách đọc một số câu theo SGV
- HS đọc từ chú giải sau bài đọc.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm.
d/ Thi đọc giữa các nhóm.
TIẾT 2
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* HD HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :
- Do đâu chàng trai có viên ngọc quý?
- Ai đánh tráo viên ngọc?
- Vì sao anh ta lại tìm cách đánh tráo viên ngọc?

- Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại được ngọc quý ở nhà người thợ kim hoàn?
- Khi bò cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã làm gì?
- Khi ngọc bò quạ cướp mất, Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ngọc?
- Mèo nghó ra kế gì?
- Quạ có bò mắc mưu không? Và nó phải làm gì?
- Thái độ của chàng trai như thế nào khi lấy lại được ngọc quý?
- Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo?
 Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- HS thi đọc lại truyện. Nhận xét, bình chọn.
- Em hiểu điều gì qua câu chuyện này ?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 1
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
TOÁN
Tiết 81: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận. Ham thích học Toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Ôn tập về phép cộng và phép trừ.
Bài 1: Bài toán yêu cầu làm gì?
- HS nêu kết quả tính nhẩm.
- Khi chữa bài nên cho HS biết tính chất giao hoán của phép cộng, mối quan hệ của
phép cộng và phép trừ ( theo mức độ đơn giản ban đầu ).
Bài 2: Bài toán yêu cầu ta làm gì?
- Khi đặt tính phải chú ý điều gì?

- Bắt đầu tính từ đâu?
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng.
- Nhận xét và chấm điểm HS.
Bài 3: Câu a, c
- Viết lên bảng câu a và yêu cầu HS nhẩm rồi ghi kết quả sau:

+ 1 + 7
9 + 8 =
- Khi chữa bài – GV nên cho HS nhận ra đặc điểm từng cặp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết điều gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài
Tóm tắt
2A trồng : 48 cây
2B trồng nhiều hơn 2A : 12 cây
2B trồng : ……. cây?
- Nhận xét và cho điểm HS.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 2
9
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 17: GIỮ TRẬT TỰ VÊÏ SINH NƠI CÔNG CỘNG

I. MỤC TIÊU
- Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
-Giúp HS biết, làm một số công việc để biết vệ sinh nơi công cộng.
-Biết giữ trật tự vệ sinh trường lớp, đường làng , ngõ xóm.
-Kó năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trật tự,vệ sinh nơi công cộng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Hoạt động 1: Phân tích tranh
-Bài tập 1:-Yêu cầu HS mở SGK
-Tranh vẽ gì?
-Việc chen lấn xô đẩy như thế gây ra hậu quả gì?
-Qua sự việc này em rút ra điều gì?
Kết luận :Không nên làm mất trật tự nơi công cộng
 Hoạt đông 2: Xử lý tình huống
-Bài 2:Giới thiệu tình huống qua tranh:Trên ô tô có một bạn nhỏ ăn bánh,tay kia
cầm vỏ bánh và nghó (không biết bỏ rác vào đâu)
-Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai
-Lớp phân tích tình huống
+Cách ứng xử như vậy có lợi có hại gì?
-Nếu là em, em sẽ làm gì?
KL:Vứt rác lên xe ra đường làm bẩn và gây ra nguy hiểm
 Hoạt động 3: Đàm thoại
- Đại diện các nhóm báo cáo
- Nhận xét bổ sung.
- Các em biết nơi nào là nơi công cộng?
- Mỗi nơi đó có ích lợi gì?
-Để giữ gìn trâït tư,ï vệ sinh nơi công cộng ta cần phải làm gì?
 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
-Em đã làm việc gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?
- Em hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc cùng với mọi người giữ trật tự, vệ sinh nơi
công cộng.

- Nhận xét, dặn dò
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 3
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010.
CHÍNH TẢ
Ti ế t 33 : TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc.
- Làm đúng BT2, BT(3) a / b.
- Giáo dục HS tính cẩn thận.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc mẫu, HS đọc lại.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- Đoạn trích này nói về những nhân vật nào?
- Ai tặng cho chàng trai viên ngọc?
- Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại được ngọc quý?
- Chó và Mèo là những con vật thế nào?
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?
- Trong bài những chữ nào cần viết hoa? Vì sao?
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó.
- Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm được .
d) Viết chính tả.
e) Soát lỗi

g) Chấm bài
 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Treo bảng phụ và yêu cầu HS thi đua làm bài.
- GV chữa và chốt lời giải đúng.
Bài (3 ) : a / b . GV chọn câu a hoặc b
Tiến hành tương tự bài 2.
Đáp án: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm.
lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 4
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
TOÁN
Tiết 82: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, ham thích học Toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Ôn tập
Bài 1:
- HS thi đua nêu nhanh kết quả nhẩm.
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính.
- Khi chữa bài nên khuyến khích HS nêu cách tính như đã học.

- Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: Câu a, c
- Bài toán yêu cầu ta làm gì?
- Viết lên bảng.
- 3 - 6
- Ở đây chúng ta thực hiện liên tiếp mấy phép trư ø? Thực hiện từ đâu sang đâu?
- Ở phần a) cần giúp HS nhận ra 17 – 3 – 6 cũng có kết quả như 17 – 9 .
- Yêu cầu HS làm tiếp bài.
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS ghi tóm tắt và làm bài
Tóm tắt
60 l
Thùng to : /------------------/---------/
Thùng nhỏ: /------------------/ 22 l
? l
- Chữa bài, nhận xét.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 5
17
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
KỂ CHUYỆN
TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:

- Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện
- HS khá giỏi biết kể lại được tồn bộ cau chuyện(bT 2)
- HS yếu: biết kể được ít nhất một đoạn câu chuyện.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Con chó nhà hàng xóm.
Nhận xét-Ghi điểm.
 Hoạt động 2: Bài mới.
- Giới thiệu bài: Các em sẽ dựa vào tranh và bài tập đọc đã học để kể lại từng đoạn câu
chuyện “Tìm ngọc”
- Hướng dẫn kể chuyện:
- Gọi HS đọc u cầu 1.
- Hướng dẫn HS quan sát 6 tranh minh họa trong SGK, nhớ lại nội dung từng đoạn
truyện.
- Gọi HS kể.
- u cầu HS kể nối tiếp 6 đoạn của câu chuyện.
- Bình chọn HS, nhóm kể chuyện hay nhất.
 Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò.
-Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?
-Chó, mèo là những vật ni trong nhà rất tình nghĩa, thơng minh.
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 6
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
THỦ CÔNG
Tiết 17: GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM ĐỖ XE (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:

- HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. Đường cắt có thể mấp mô.
Biển báo tương đối cân đối.
- Với hs khéo tay: Gấp, cắt, dán được BBGT cấm đỗ xe. Đướng cắt ít mấp mô.
Biển báo cân đối.
-GDHS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu hình mẫu.
- Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét về sự giống, khác nhau về màu sắc, kích
thước, các bộ phận BBGT cấm đỗ xe với biển báo đã học.
 Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu.
- Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông 6 ô.
- Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông 4 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1 ô.
- Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1 ô làm chân biển báo.
- Dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Dán BB trên tờ giấy trắng.
- Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân BB khoảng nửa ô.
- Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn màu đỏ.
- Dán hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh.
- Gv lưu ý hs dán hình tròn màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ sao cho có đường
cong cách đều, dán hình chữ nhật màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối
và chia đôi hình tròn màu xanh làm hai phần bằng nhau.
- GV tổ chức cho hs tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 7
Giáo án lớp 2A Tuần 17: 13.12.2010 – 17.12.2010
Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010.
TẬP ĐỌC
Tiết 51: GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Hiểu nội dung : Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương
nhau như con người. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
- Giáo dục học sinh tình cảm yêu thương loài vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghóa từ.
a/ Đọc từng câu
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Chú ý các từ ngữ dễ viết sai (SGV)
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Chú ý cách đọc một số câu theo SGV
- HS đọc từ chú giải sau bài đọc.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm.
d/ Thi đọc giữa các nhóm.
 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
* HD HS đọc bài và trả lời các câu hỏi :
- Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?
- Gà mẹ nói chuyện với con bằng cách nào?
- Gà con đáp lại mẹ thế nào?
- Từ ngữ nào cho thấy gà con rất yêu mẹ?
- Gà mẹ báo cho con biết “Không có gì nguy hiểm” bằng cách nào?

- Cách gà mẹ báo cho con biết “ Lại đây mau các con, mồi ngon lắm!”
- Cách gà mẹ báo tin cho con biết “Tai hoạ! Nấp mau!”?
 Hoạt động3: Luyện đọc lại
- GV HD HS thi đọc lại bài.
- HS, GV nhận xét, bình chọn.
- Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?
* Loài gà cũng có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với nhau như con người.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Trang 8