Đề cương ôn tập GDCD 9 học kì 1 năm học 2017 – 2018 trường THCS Thanh Quan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS THANHN QUAN </b>

<b>ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ IMƠN GDCD 9 </b>

<b>Năm học 2017 - 2018 </b>

<b>I.Phần lý thuyết </b>

1.Thế nào là chí công vô tư? Nêu ý nghĩa của phẩm chất chí cơng vơ tư?Em hãy
<b>tìm câu danh ngơn nói về chí cơng vơ tư? </b>

2. Tự chủ là gì? Hãy nêu những biểu hiện và ý nghĩa của tính tự chủ trong đời
<b>sống? </b>

3.Em hiểu thế nào là hịa bình? Vì sao lại phải bảo vệ hịa bình chống chiến tranh?
4.Em hãy trình bày hiểu biết của em về tình hình chiến tranh, xung đột vũ trang
trên thế giới hiện nay . Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nền hịa bình ?

5.Vì sao phải xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?

6. Trong bối cảnh hiện nay hợp tác quốc tế có ý nghĩa như thế nào?Hãy kể tên một
số tổ chức quốc tế mà Việt Nam tham gia?

7.Dân tộc ta có nhiều truyền thống tốt đẹp. Đó là những truyền thống nào?

8. Theo em, việc kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc có ý
nghĩa như thế nào trong giai đoạn hiện nay? Chúng ta cần làm gì để kế thừa và phát
huynhững truyền thống tốt đẹp đó?

9. Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu ví dụ về năng động, sáng tạo trong học tập
hoặc lao động? Vì sao mỗi chúng ta cần rèn luyện để trở thành người năng động,
sáng tạo?

10.Thế nào là làm việc có năng suất, hiệu quả, chất lượng? Làm thế nào để làm việc
có năng suất, chất lượng, hiệu quả?

<b>II. Phần bài tập </b>

1.Dạng 1 : Bài tập nhận biết hành vi hoặc biểu hiện đúng, sai

2. Dạng 2 :Bài tập liên hệ : Lấy ví dụ cụ thể về những hành vi, biểu hiện của tự chủ,
chí cơng vơ tư, năng động sáng tạo, hành động kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc….

3.Dạng 3 : Bài tập tình huống
Cho một tình huống cụ thể

Yêu cầu : Nhận xét hành vi trong tình huống,giải thích tại sao và nêu cách ứng xử.
4.Dạng 4 : Bài tập giải thích : Giải thích một ý kiến hoặc một nhận định

</div>

<!--links-->