Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Bài kiểm tra có đáp án chi tiết học kỳ 2 môn Toán lớp 11 trường THPT ptnk tt olympic năm học 2016 - 2017 mã 1 | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.41 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT</b>
<b>TP. HỒ CHÍ MINH</b>
<b>TRƯỜNG PTNK OLYMPIC</b>


<b>ĐỀ DỰ BỊ</b>
<i><b> (Đề gồm có 01 trang)</b></i>


<b>KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II</b>
<b>Năm học 2016 - 2017</b>


<b>Mơn thi: TỐN – Lớp 11</b>


<i><b>Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)</b></i>
<b>Ngày thi: 21/4/2017 </b>


<b>Bài 1: (1 điểm) Tính các giới hạn sau:</b>


a)


3
3


4
lim


5


<i>n</i>


<i>n</i> <i>n</i>





 <sub> </sub> <sub>b)</sub>


2


2


3 4


lim


2


<i>n</i> <i>n</i>


<i>n</i> <i>n</i>


  


  <sub> </sub>


<b>Bài 2: (1,5 điểm) Tính các giới hạn sau:</b>


a) 


 

<i>x</i>



<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
2
1


3 4 1
lim


1 <sub>b)</sub> 



 
<i>x</i>


<i>x</i>
<i>x</i>
2


2
lim


7 3 c)


3 2


1


lim 2 1


3



<i>x</i>   <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


 


  


 


 <sub> </sub>


<b>Bài 3: (1 điểm) Cho hàm số </b>


 <sub></sub> <sub></sub>


 


 


 <sub></sub>




<i>x</i> <i>x</i> <i><sub>khi x</sub></i>


<i>f x</i> <i><sub>x</sub></i>


<i>m</i> <i>khi x</i>


2



2 2


( ) <sub>2</sub>


2


<i>. Tìm m để hàm số liên tục tại x </i>2.
<b>Bài 4: (1 điểm) Tìm đạo hàm của các hàm số sau:</b>


a)


4 3 2


1
4 3 2


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>y</i>    <i>x</i>


b)


2
1


<i>sin x</i>
<i>y</i>


<i>x</i>






<b>Bài 5: (1,5 điểm) Cho hàm số </b>


<i>x</i>
<i>y</i>


<i>x</i>


1
1



 

<i>H</i> <sub>.</sub>


a) Viết phương trình tiếp tuyến

 

 của

 

<i>H</i> <i> tại điểm có hồnh độ x = – 2.</i>


b) Viết phương trình tiếp tuyến

 

<i>d</i>' của

 

<i>H</i> biết tiếp tuyến song song với

 





<i>x</i>


<i>d y</i>: 2


2 <sub>.</sub>



<b>Bài 6: (0,5 điểm) Chứng minh phương trình </b><i>x</i>3 – 2 – 7 0 <i>x</i>  có nghiệm.


<b>Bài 7: (3,5 điểm) Cho hình chóp </b><i>S ABCD</i>. có đáy <i>ABCD</i> là hình chữ nhật có <i>AB</i>2 ,<i>a BC a</i> ;




<i>SA</i> <i>ABCD</i> <sub> và </sub><i><sub>SA a</sub></i><sub></sub> <sub>3</sub><sub>.</sub>


a) Chứng minh <i>BC</i>

<i>SAB</i>

.


b) Tính góc giữa <i>SC</i> và

<i>ABCD</i>

.


c) Tính góc giữa

<i>SCD</i>

<i>ABCD</i>

.


d) Tính <i>d A SBC</i>

;

.


<b>……….Hết……..</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN</b>


<b>Bài</b> <b>Đáp án</b> <b>Điểm</b>


<b>1a</b>


3 <sub>3</sub>


3


2



4
1


4 1 0 1


lim lim


1


5 <sub>5</sub> 5 0 5


<i>n</i> <i><sub>n</sub></i>


<i>n</i> <i>n</i>


<i>n</i>




 


  


 <sub></sub> 


<b>0,5</b>


<b>1b</b>


2



2 <sub>2</sub>


2


2
2


3 4 <sub>3</sub> <sub>4</sub>


1 1 <sub>1</sub> <sub>1</sub>


3 4


lim lim lim 0


2
2


2 <sub>1</sub> <sub>1</sub> <sub>1</sub> <sub>1</sub>


<i>n</i>


<i>n</i> <i>n</i>


<i>n</i> <i>n</i> <i><sub>n</sub></i> <i><sub>n</sub></i>


<i>n</i> <i>n</i> <i><sub>n</sub></i>


<i>n</i>


<i>n</i>


 


  


  <sub></sub> <sub> </sub>


   <sub></sub> <sub></sub>


  


 


 


 


 


 


 


<b>0,5</b>


<b>2a</b>







  


 
 <sub></sub>  <sub></sub>


  <sub></sub> <sub></sub>


   


 


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i><sub>x</sub></i>


<i>x</i> <i>x</i>


2


1 1 1


1
3 1


3
3 4 1



lim lim lim 3 1 2


1 1


<b>0,5</b>


<b>2b</b>

<sub></sub>

<sub></sub>

<sub></sub>

<sub></sub>



 







  




      




 




     


    



<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


2 2 2


2


2 7 3 2 7 3


2


lim lim lim


2


7 3 7 3 7 3


lim 7 3 6



<b>0,5</b>


<b>2c</b> <sub>3</sub> <sub>2</sub> <sub>3</sub>


2 3


1 1 2 1 1


lim 2 1 lim .


3 3


<i>x</i>   <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>  <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


   


      


   


   


Ta có:


3


lim


<i>x</i>  <i>x</i>  



2 2


1 2 1 1 1


lim 0


3 3


<i>x</i>   <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


 


    


 


 


Vậy


<b>0,5</b>


<b>3</b>


TXĐ:

<i>D </i>


 



2


3


2


1 1 1 1


1 1


1


lim lim lim lim 1 3


1 1


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i>


<i>f x</i> <i>x</i> <i>x</i>


<i>x</i> <i>x</i>


   


  





     


 


 

1 2 1


<i>f</i>  <i>m</i>


Để hàm số liên tục tại


1


<i>x </i>


thì


 

 



1


lim 1 2 1 3 1


<i>x</i> <i>f x</i> <i>f</i>  <i>m</i>   <i>m</i>


<b>1</b>


<b>4a</b> <sub>2</sub> <sub>1</sub> <sub>2</sub>


' 6



2 3


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>4b</b>

<i><sub>y</sub></i>

<sub>'</sub>

<sub></sub>

<sub> </sub>

<i><sub>x</sub></i>2 <sub>'.</sub><i><sub>cosx x cosx</sub></i><sub></sub> 2<sub>.</sub>

<sub></sub>

<sub></sub>

<sub>' 2 .</sub><sub></sub> <i><sub>x cosx x sinx</sub></i><sub></sub> 2<sub>.</sub> <b>0,5</b>
<b>5a</b>


2


2
'


1


<i>y</i>
<i>x</i>







Ta có:


0 2; 0 3


<i>x</i>  <i>y</i> 


,<i>y</i>' 2

 

2


Phương trình tiếp tuyến là





3 2 2 2 7


<i>y</i>  <i>x</i>  <i>y</i> <i>x</i>


<b>1</b>


<b>5b</b>


 

 

 





2 0


0 2 0


0
0


5


1 2 1


/ / ' 1 16


3


8 <sub>1</sub> 8



<i>x</i>


<i>d</i> <i>f x</i> <i>x</i>


<i>x</i>
<i>x</i>






        <sub> </sub>





 


TH1:


0 0


3
5


2


<i>x</i>   <i>y</i> 


Phương trình tiếp tuyến là





3 1 1 17


5


2 8 8 8


<i>y</i>  <i>x</i>  <i>y</i> <i>x</i>


TH2:


0 0


1
3


2


<i>x</i>   <i>y</i> 


Phương trình tiếp tuyến là




1 1 1 1


3



2 8 8 8


<i>y</i>  <i>x</i>  <i>y</i> <i>x</i>


<b>0,5</b>


<b>6</b>


Xét hàm số

 



3<sub>– 6</sub> 2 <sub>9 –10</sub>


<i>f x</i> <i>x</i> <i>x</i>  <i>x</i>


Ta có:


 



 

   



0 10


0 . 5 100 0


5 10


<i>f</i>


<i>f</i> <i>f</i>



<i>f</i>




 <sub></sub>


  




 <sub></sub><sub></sub>


Vậy phương trình <i>f x </i>

 

0 có ít nhất một nghiệm thuộc

0;5

.


<b>0,5</b>


<b>7a</b>




<i>BC</i> <i>AB</i>


<i>BC</i> <i>SAB</i>


<i>BC</i> <i>SA</i>


 


 





 <sub></sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>7b</b> <sub>AC là hình chiếu của SC trên (ABCD)</sub>




<i>SC ABCD</i>;

<i>SC AC</i>;

<i>SCA</i>


Trong tam giác SAC vng tai A


Ta có:


3 3 3


tan


2 2 2


<i>SA</i> <i>a</i>


<i>SCA</i> <i>SCA arctan</i>


<i>AC</i> <i>a</i>


 


     <sub></sub> <sub></sub>



 


<b>1</b>


<b>7c</b>

<sub></sub>

<i><sub>SCD</sub></i>

<sub> </sub>

<sub></sub> <i><sub>ABCD</sub></i>

<sub></sub>

<sub></sub><i><sub>CD</sub></i>




<i>CD</i> <i>AD</i>


<i>CD</i> <i>SAD</i>


<i>CD</i> <i>SA</i>


 


 




 <sub></sub>


<i>SAD</i>

 

 <i>SCD</i>

<i>SD</i>


<i>SAD</i>

 

 <i>ABCD</i>

<i>AD</i>


 



<i>SCD</i> ; <i>ABCD</i>

<i>SD AD</i>;

<i>SDA</i>



  


Trong tam giác SAD vng tại A


Ta có


0


3


tan<i>SDA</i> <i>SA</i> <i>a</i> 3 <i>SDA</i> 60


<i>AD</i> <i>a</i>


    


<b>1</b>


<b>7d</b>

<sub></sub>

<sub></sub>





<i>BC</i> <i>SAB</i>


<i>SAB</i> <i>SBC</i>


<i>BC</i> <i>SBC</i>





 <sub></sub>


 




 <sub></sub><sub></sub>


<i>SAB</i>

 

 <i>SBC</i>

<i>SB</i>


Kẻ <i>AH</i> <i>SB H</i>

<i>SB</i>





;



<i>d A SBC</i> <i>AH</i>


 


Trong tam giác SAB vuông tại A


2 2 2 2 2 2


1 1 1 1 1 4 3


3 3 2


<i>a</i>
<i>AH</i>



<i>AH</i> <i>SA</i>  <i>AB</i>  <i>a</i> <i>a</i>  <i>a</i>  


</div>

<!--links-->

×