1 số đồ dùng sư dụng điện trong gia đình

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tên bài dạy: Khám phá 1 số đồ dùng sử dụng điện trong gia đình</b>
<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Nhà mình rất vui.</b>

<b>I, Mục đích u cầu.</b>
<b>1, Kiến thức: </b>

– Trẻ biết tên gọi, đặc điểm và công dụng của 1 số đồ dùng sử dụng điện trong
gia đình.

– Trẻ biết sử dụng các đồ dùng điện một cách tiết kiệm.

<b>2. Kĩ năng:</b>

– Phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét và ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.

– Phát triển ngơn ngữ cho trẻ, trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, đủ câu.

– Phát triển kỹ năng hợp tác chơi theo nhóm.

<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ biết cách sử dụng năng lượng điện có hiệu quả.

- Khơng nghịch vào những ổ cắm điện.

-Không đến gần những đồ dùng khi đang sử dụng (Bàn là, bình siêu
tốc,bếpđiện…)

<b>II, Chuẩn bị:</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và của trẻ.</b>

<b>2. Địa điểm tổ chức.</b>

III. Tổ chức hoạt động:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của </b>

<b>trẻ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức.</b>

Chào mừng các gia đình đến thăm dự chương trình gia đình
đua tài ngày hơm nay.

Đến tham gia chương trình ngày hơm nay có sự góp mặt của
2 đội chơi, đó là:

+ Gia đình năng động
+ Gia đình hạnh phúc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cùng đặc sắc, tiết mục hát và múa “ Nhà mình rất vui” mời
quý vị và các bạn cùng thưởng thức.

<b>2, Giới thiệu bài.</b>

Cả 2 đội chơi sẽ phải trải qua 3 phần thi.
+ Hiểu biết

+ Khám phá
+ Chung sức.

- Trước khi bước vào các phần thi, hội thi có 1 món quà nho

nhỏ dành tặng cho 3 gia đình để làm quà lưu niệm.

<b>3. Hướng dẫn.</b>

<b>3.1, Phần thi: “Khám phá” </b>

– Chia trẻ thành 2 nhóm cho trẻ khám phá các đồ dùng điện:

+ Đồ dùng phục vụ sinh hoạt: Máy sấy tóc, quạt điện, bàn
là...

+ Đồ dùng phục vụ nấu nướng: Nồi cơm điện, Bình siêu tốc...

-Cô gợi ý để các thành viên trả lời

+ Đội mình được ban tổ chức tặng cho món q gì?
+ Hãy kể tên các đồ dùng chúng mình vừa được tặng?
+ Theo con các đồ dùng này được dùng ở đâu?

+ Bạn nào biết cách sử dụng những đồ dùng này?
Thưởng mỗi đội sau phần thi.

<b>3.2. Phần thi: “Khám phá”</b>

Tập trung cả lớp lại.

Vừa rồi chúng mình đã biết các phần quà mà ban tổ chức đã
giành riêng cho từng gia đình.

Bây giờ 2 đội đã sẵn sàng bước vào phần thi thứ 2 chưa?

ở phần thi này các đội sẽ phải trả lời các câu hỏi của chương
trình đưa ra. Đội nào trả lời nhanh và chính xác đội đó sẽ
chiến thắng.

- Cho trẻ khám phá từng đồ dùng của từng đội.

<b>a,Khám phá đồ dùng sử dụng điện phục vụ sinh hoạt:</b>
<b>* Quạt máy( Quạt cây).</b>

<b>- Cơ đọc câu đố:</b>

Có cánh khơng biết bay

Chỉ quay như chong chóng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Mất điện là hết quay

Theo các con đó là đồ dùng gì?

-Cơ đưa quạt ra cho trẻ quan sát và nhận xét:

+ Ai có nhận xét gì về cái quạt này? Gọi 3-4 trẻ nêu đặc điểm
của chiếc quạt.

+ Quạt điện dùng để làm gì? Thường sử dụng khi nào?
+ Muốn quạt quay được chúng ta phải làm gì?

+ Con có cảm nhận thế nào khi cô thay đổi các số quạt khác
nhau?( Cô bật các số để trẻ cảm nhận tốc độ gió quạt tạo ra:
Từ số 0->3)

+ Vậy quạt máy là đồ dùng sử dụng năng lượng gì?
+ Khi sử dụng quạt chúng mình phải chú ý điều gì?

GD: Trẻ biết không cho tay vào lồng quạt khi quạt đang chạy,
biết tắt quạt khi không sử dụng để tiết kiệm điện.

+ Trong gia đình ngồi quạt máy là đồ dùng để làm mát,
chúng mình cịn biết đồ dùng nào cũng sử dụng nguồn năng
lượng điện để làm mát nữa?Cho 4- 5 trẻ kể.

<b>*Máy sấy tóc:</b>

Cơ có 1 đồ dùng nữa cũng sử dụng điện để tạo ra gió nhưng
khơng phải để làm mát cho cơ thể. Các con có đốn được đó
là đồ dùng gì khơng?

- Cơ đưa ra máy sấy tóc.

+ Theo con máy sấy tóc dùng để làm gì? Nhà bạn nào có máy
sấy tóc?

+ Hãy giới thiệu về máy sấy tóc và cách sử dụng của nó cho
cả lớp biết?

Cơ KQ lại, Nhắc trẻ chú ý khi sử dụng máy sấy tốc để tránh
tóc quấn vào máy sấy.

<b>*Bàn là:</b>

- Đưa ra chiếc áo bị nhăn.

+ Các con đoán xem đây là chiếc áo của ai?

+ Chiếc áo mới được giặt xong phơi khô, các con thấy chiếc
áo như thế nào?

+ Ở nhà bố mẹ thường làm thế nào để áo hết nhăn?

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

là và mô phỏng lại động tác là quần áo)

+ Muốn bàn là sử dụng được thì phải làm gì? Cơ là lại chiếc
áo bị nhăn cho trẻ quan sát. Sau khi là xong cho trẻ sờ lên
phần áo vừa là để cảm nhận được hơi nóng.

+ Khi cắm điện bàn là sẽ như thế nào? Có được sờ vào bàn là
khi đang cắm điện khơng? Vì sao?

=> Cơ chốt lại: Bàn là là đồ dùng sử dụng điện, khi có đồ bị
nhàu và nhăn thì ta mới sử dụng bàn là, khi là xong thì phải
rút điện ra để tiết kiệm điện.

<b>b, Khám phá đồ dùng sử dụng điện phục vụ nấu nướng:</b>
<b>* Nồi cơm điện:</b>

Độc bài đồng dao: Đi cầu đi quán.

+ Ở nhà bố mẹ thường nấu cơm bằng gì?
+ Con biết gì về nồi cơm điện?

+ Để nấu cơm bằng nồi cơm điện chúng mình phải sử dụng
những thao tác nào?

+ Khi nấu cơm bằng nồi cơm điện phải chú ý điều gì?

<b>*Bình siêu tốc:</b>

Đọc câu đố:

+ Bình siêu tốc này dùng để làm gì?

+ Ai biết cách sử dụng Bình siêu tốc?( Cho trẻ thự hiện cách
sử dụng bình siêu tốc)

+ Hãy nói những điều con biết về bình siêu tốc này?

+ Khi đun nước bằng bình siêu tốc chúng minhf chú ý điều
gì?

<b>*So sánh: </b>

<b>- Quạt điện- Máy sấy tóc:</b>
<b>Giống nhau: </b>

+ Đều là đồ dùng gia đình. Đều sử dụng nguồn điện để tạo ra
gió.

<b>Khác nhau: </b>

+ Quạt điện: Dùng để làm mát cơ thể khi trời nóng bức.

+ Máy sấy tóc: Dùng để hong tóc cho khơ sau khi gơi đầu.

<b>-Nồi cơm điện- Bình siêu tốc.</b>

Giống nhau: Đều là đồ dùng gia đình có sử dụng nguồn điện.
Khác nhau:

Nồi cơm điện: Dùng để nấu cơm

Bình siêu tốc: Dùng để đun nước uống.

<b>* Mở rộng: Ngoài các đồ dùng chúng mình vừa khám phá </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Giáo dục: Tất cả các đồ dùng trên đều là đồ dùng sử dụng </b>

điện trong gia đình, các đồ dùng đó đều rất cần thiết đối với
cuộc sống của mỗi người. Nếu khơng có điện thì sẽ khơng sử
dụng được các đồ dùng đó. Vì vậy, điện rất quan trọng đối
với cuộc sống con người. Nếu sử dụng điện lãng phí thì
nguồn năng lượng sẽ dần bị cạn kiệt như vậy rất ảnh hưởng
đến cuộc sống của con người, nên chúng ta phải biết sử dụng
điện một cách tiết kiệm, ln có ý thức sử dụng tiết kiệm ở
mọi lúc, mọi nơi. Khi thấy người nào sử dụng khơng tiết kiệm
thì chúng ta nên nhắc nhở người đó có ý thức hơn.

<b>3.3.Phần thi: Chung sức</b>

- Ở phần thi này, nhiệm vụ của mỗi gia đình là phải trải qua 2
trị chơi. Kết thúc trị chơi đội nào giành được nhiều bơng
hoa sẽ là đội chiến thắng.

<b>TC1: Đội nào thông minh</b>

Trên màn hình xuất hiện những nhóm đồ dùng được sử
dụng bằng năng lượng điện và 1 vài đồ dùng không sử
dụng bằng năng lượng điện nhiệm vụ của 2 gia đình là tìm
ra những đồ dùng khơng sử dụng bằng năng lượng điện .
TC2: Đội nào nhanh:

+ Cách chơi: Nhiệm vụ của 2 đội sẽ phải chạy lên trên bàn ở
trên này và chọn những lô tơ hình ảnh về đồ dùng sử dụng
điện gắn lên bảng, đội nào tìm được nhiều hình ảnh đúng nhất
sẽ là đội chiến thắng.

+ Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức, trò chơi bắt đầu và kết
thức bằng 1 bản nhạc.

+ Cô tổ chức cho trẻ chơi.

4, củng cố:

Chúng mình vừa được tìm hiểu về những đồ dùng nào?

5, Kết thúc:

Cho trẻ về các góc chơi cùng trải nghiệm về cách sử dụng các

</div>

<!--links-->