Tải bản đầy đủ (.docx) (23 trang)

Đề Thi Thử môn Tiếng Anh kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 mã 8 | Đề thi đại học, Tiếng Anh - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.53 KB, 23 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>ĐỀ 8</b>


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the</b></i>
<i><b>rest in the position of the main stress in each of the following questions.</b></i>


<b>Question 1. </b>A. contain B. purchase C. reflect D. suggest
<b>Question 2. </b>A. facilitate B. dimensional C. historical D. instrumental


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part</b></i>
<i><b>differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.</b></i>


<b>Question 3. </b>A. change B. generous C. gear D. jealous


<b>Question 4. </b>A. lost B. post C. loan D. pole


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the</b></i>
<i><b>following questions.</b></i>


<b>Question 5. </b>The small, ______ farms of New England were not appropriate for the Midwest.


A. self-supporting B. self-supported


C. supporting themselves D. they supported themselves


<b>Question 6. </b>The access __________ education and the change __________ economic status
have given women more freedom.


A. in / in B. at / from C. to / in D. in / to


<b>Question 7. </b>He really deserved the award because he performed _________ what was expected
of him.



A. much better than B. much better which


C. the most that D. much more as


<b>Question 8. </b>_______the phone rang later that night did Anna remember the appointment.
A. No sooner B. Just before C. Not until D. Only


<b>Question 9. </b>Everything is __________ you. I cannot make __________ my mind yet.
A.out off / on B. up to /up C. away from / for D. on for / off


<b>Question 10. </b>______ his brother, Mike is active and friendly.


A. Alike B. Unlike C. Dislike D. Liking


<b>Question 11. </b>It was announced that neither the passengers nor the driver _________in the
crash.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Question 12. </b>I phoned the company, who ______ me that my goods had been dispatched.


A. guaranteed B. assured C. reassured D. confirmed


<b>Question 13. </b>When the car was invented, I don’t think anyone could have predicted______it
would change the world.


A. how B. when C. why D. what


<b>Question 14. </b>Dry salt lakes _________ 70 kilometers long and 15 kilometers wide lie _________
long dunes __________ crests 20 meters high.



A. up to / between / with B. up with / for / to


C. to up / from / for D.up to/ at/to


<b>Question 15. </b>He acted in an extremely__________ manner, which made him very unpopular.
A. dictatorial B. dictate C. dictation D. dictatorship
<b>Question 16. </b>Have they __________ the "No Smoking" sign?


A. caught sight of B. taken care of C. put an end to D. made fun of


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to</b></i>
<i><b>complete each of the following exchanges.</b></i>


<b>Question 17. Daisy: “What an attractive hair style you have got, Mary!” - Mary: “_______”</b>
A. Thank you very much! I am afraid. B. You are telling a lie.


C. Thank you for your compliment! D. I don't like your sayings.


<b>Question 18. Dick: “Sorry, Brian is not here.” - Peter: “_________” </b>


A. Would you like to leave a message? B. Can I take a message then?


C. Can I speak to Brian, please? D. Can I leave a message then?


<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheets to indicate the word (s) SIMILAR in</b></i>
<i><b>meaning to the underlined word (s) in each of the following questions.</b></i>


<b>Question 19. By the end of the storm, the hikers had depleted even their emergency stores.</b>
A. greatly dropped B. lost C. destroyed D. used almost all of



<b>Question 20. </b>Originally the builders have me a price of $5,000, but now they say they
<b>underestimated it, and now it’s going to be at least $8,000.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate</b></i>
<i><b>the correct word or phrase for each of the blanks.</b></i>


School exams are, generally speaking, the first kind of test we take. They find out how
much knowledge we have gained. But do they really show how intelligent we are? After all,
isn’t it a fact that some people who are very academically successful don’t have any common
sense.


Intelligence is the speed ___(21)_____ which we can understand and react to new
situations and it is usually tested by logic puzzles. Although scientist are now preparing
___(22)_____ computer technology that will be able to “read” our brains, for the present tests
are still the most popular ways of measuring intelligence.


A person’s IQ is their intelligence as it is measured by a special test. The most common IT
tests are ___(23)_____ by Mensa, an organization that was found in England in 1946. By 1976,
it had 1,300 members in Britain. Today there are 44,000 in Britain and 100,000 worldwide
largely in the US.


People taking the tests are judged in ___(24)_____ to an average score of 100, and those
who score over 148 are entitled to join Mensa. This works out at 2 percent of the population.
Anyone from the age of six can take tests. All the questions are straightforward and most people
can answer them if allowed enough time. But that’s the problem; the whole ___(25)_____ of
the test is that they’re against the clock.


<b>Question 21. </b>A. to B. on C. at D. in


<b>Question 22. </b>A. ahead B. upper C. forward D. advanced


<b>Question 23. </b>A. steered B. commanded C. run D. appointed
<b>Question 24. </b>A. relation B. regard C. association D. concern
<b>Question 25. </b>A. reason B. question C. matter D. point


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate</b></i>
<i><b>the correct answer to each of the questions</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

But what does the production involve? And why are so many people prepared to spend
their lives travelling round Europe in caravans in order to appear in it? It can't be glamorous,
and it's undoubtedly hard work. The backstage atmosphere is an odd mix of gym class and
workplace. A curtained-off section at the back of the arena is laughably referred to as the girls'
dressing room, but is more accurately described as a corridor, with beige, cracked walls and
cheap temporary tables set up along the length of it. Each girl has a small area littered with pots
of orange make-up, tubes of mascara and long false eyelashes.


As a place to work, it must rank pretty low down the scale: the area round the ice-rink is
grey and mucky with rows of dirty blue and brown plastic seating and red carpet tiles. It's an
unimpressive picture, but the show itself is an unquestionably vast, polished global enterprise:
the lights come from a firm in Texas, the people who make the audio system are in California,
but Montreal supplies the smoke effects; former British Olympic skater Robin Cousins is now
creative director for the company and conducts a vast master class to make sure they're ready
for the show's next performance.


<b>The next day, as the music blares out from the sound system, the case start to go through</b>
their routines under Cousins' direction. Cousins says, 'The aim is to make sure they're all still
getting to exactly the right place on the ice at the right time - largely because the banks of lights
in the ceiling are set to those places, and if the skaters are all half a metre out they'll be
illuminating empty ice. Our challenge, ' he continues, 'is to produce something they can sell in a
number of countries at the same time. My theory is that you take those things that people want
to see and you give it to them, but not in the way they expect to see it. You try to twist it. And


you have to find music that is challenging to the skaters, because they have to do it every night.'


It may be a job which he took to pay the rent, but you can’t doubt his enthusiasm. 'They
only place you'll see certain skating moves is an ice show,' he says, 'because you're not allowed
<b>to do them in competition. It's not in the rules. So the ice show word has things to offer which</b>
the competitive world just doesn't. Cousins knows what he's talking about because he skated
for the show himself when he stopped competing - he was financially unable to retire. He learnt
<b>the hard way that you can't put on an Olympic performance every night. I'd be thinking, these</b>
people have paid their money, now do your stuff, and I suddenly thought, "I really can't cope.
I'm not enjoying it".' The solution, he realized, was to give 75 per cent every night, rather than
striving for the sort of twice-a-year excellence which won him medals.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Question 26. </b>The writer describes the backstage area in order to show
<b>A. how much fun the cast have during their work</b>


<b>B. how much preparation is needed for a performance</b>
<b>C. the type of skater that the show attracts</b>


<b>D. the conditions that the skaters put up with</b>


<b>Question 27. </b><i><b>The word blares out in paragraph 4 is closest in meaning to</b></i>


A. seeps out B. sounds beautifully C. resounds loudly D. rings


<b>Question 28. </b>What does the writer highlight about the show in the third paragraph?
A. the difficulty of finding suitable equipment


B. the need for a higher level of professional support


C. the range of companies involved in the production



D. the variety of places in which the show has been staged


<b>Question 29. </b><i><b>The word them in paragraph 5 refers to</b></i>


A. skating moves B. skating competitions


C. things that people want to see D. the skaters


<b>Question 30. </b>For Robin Cousins, the key point when rehearsing skating routines is
A. keeping in time with the music B. the skaters' positions on the ice


C. the movement of the lights D. filling all available space on the ice


<b>Question 31. </b>Cousins believes that he can meet the challenge of producing shows for different
audiences


<b>A. by adapting movements to suit local tastes</b>


<b>B. by presenting familiar material in an unexpected way</b>
<b>C. by selecting music that local audiences will respond to</b>
<b>D. by varying the routines each night</b>


<b>Question 32. </b><i><b>What is meant by 'the hard way'?</b></i>
A. through making a lot of errors


B. through difficult personal experience


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

D. by over-estimating the ability of others



<b>Question 33. </b>What conclusion does the writer draw about Holiday on Ice?
A.It is hard to know who really enjoys it


B. It requires as much skill as Olympic ice-skating


C. It is more enjoyable to watch than formal ice-skating


D. It is difficult to dislike it


<i><b>Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate</b></i>
<i><b>the correct answer to each of the questions</b></i>


Before the 1500’s, the western plains of North America were dominated by farmers. One
group, the Mandans, lived in the upper Missouri River country, primarily in present – day North
Dakota. They had large villages of houses built close together. The tight arrangement enabled
the Mandans to protect themselves more easily from the attacks of others who might seek to
obtain some of the food these highly capable farmers stored from one year to the next.


The women had primary responsibility for the fields. They had to exercise considerable
skill to produce the desired results, for their northern location meant fleeting growing seasons.
Winter often lingered; autumn could be ushered in by severe frost. For good measure, during
the spring and summer, drought, heat, hail, grasshoppers, and other frustrations might await
the wary grower.


Under such conditions, Mandan women had to grow maize capable of weathering
adversity. They began as early as it appeared feasible to do so in the spring, clearing the land,
using fire to clear stubble from the fields and then planting. From this point until the first green
corn could be harvested, the crop required labor and vigilance.


Harvesting proceeded in two stages. In August the Mandans picked a smaller amount of


the crop before it had matured fully. This green corn was boiled, dried and shelled, with some of
the maize slated for immediate consumption and the rest stored in animal – skin bags. Later in
the fall, the people picked the rest of the corn. They saved the best of the harvest for seeds or
for trade, with the remainder eaten right away or stored for alter use in underground reserves.
With appropriate banking of the extra food, the Mandans protected themselves against the
<b>disaster of crop failure and accompany hunger.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

crop. The Mandans also grew sunflowers and tobacco; the latter was the particular task of the
older men.


<b>Question 34. </b>What is the main topic of the passage ?


A. The agricultural activities of a North American Society


B. Various ways corn can be used.


C. The problems encountered by farmers specializing in growing once crop


D. Weather conditions on the western plains.


<b>Question 35. </b>The Mandans built their houses close together in order to ____________.
A. share farming implements


B. guard their supplies of food


C. protect themselves against the weather


D. allow more room for growing corn


<b>Question 36. </b>Why does the author believe that the Mandans were skilled farmers?


A. They developed new varieties of corn.


B. They could grow crops despite adverse weather.


C. They developed effective fertilizers.


D. They could grow crops in most types of soil.


<b>Question 37. </b>Which of the following processes does the author imply was done by both men
and women?


A. clearing fields B. Harvesting corn C. Harvesting squash D. Planting corn


<b>Question 38. The word “disaster” in paragraph 4 is closest in meaning to __________.</b>


A. catastrophe B. history. C. control D. avoidance


<b>Question 39. The word “them” in the last paragraph refers to _________.</b>


A. women B. seeds C. slices D. the Mandans


<b>Question 40. </b>Throughout the passage, the author implies that the Mandans _________.
A. valued individuality B. were very adventurous


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs</b></i>
<i><b>correction in each of the following questions.</b></i>


<b>Question 41. </b>Economists have tried to discourage the use of the phrase “underdeveloped nation
and encouraging the more accurate phase “developing nation” in order to suggest an ongoing
process.



A B C D


<b>Question 42. </b>Being the biggest expanse of brackish water in the world, the Baltic Sea is of
special interesting to scientists.


A B C D


<b>Question 43. </b>It is time the government helped the unemployment to find some jobs.
A B C D


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in</b></i>
<i><b>meaning to the underlined word(s) in each of the following questions</b></i>


<b>Question 44. Why are you being so arrogant?</b>


A. humble B. cunning C. naive D. snooty


<b>Question 45. Strongly advocating health foods, Jane doesn’t eat any chocolate.</b>


A. denying B. impugning C. supporting D. advising


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines</b></i>
<i><b>each pair of sentences in the following questions.</b></i>


<b>Question 46</b>Nobody is helping me, so I can’t finish my science project on time.


A. I could finish my science project on time if I were being helped by someone.


B. I needed help with my science project, but everyone just ignored me.



C. My science project will be difficult to do alone, so I should ask someone for help.


D. No one had time to help me, so I couldn’t finish my science project on time.


<b>Question 47. </b>Although they taste nearly the same, both Sprite and Mountain Dew are two
separate citrus – flavoured soft drinks made by different companies.


A. Although Sprite has a stronger citrus taste than Mountain Dew, basically they are the
same soft drink, though made by different companies.


B. Sprite and Mountain Dew are both manufactured by the same company, though they
are similarly tasting citrus – flavoured soft drinks.


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

D. Not made by the same company, Sprite and Mountain Dew are different from one
another in the amount of their citrus flavouring.


<i><b>Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in</b></i>
<i><b>meaning to each of the following questions</b></i>


<b>Question 48. </b>I had no idea Clark spoke French until we went to Bordeaux.
A. I first realized that Clark knew French when we were in Bordeaux.


B. Before we went to Bordeaux, Clark had never tried to speak French.


C. While we were traveling to Bordeaux, Clark suddenly started to speak French.


D. It was difficult to understand the French that Clark was speaking in Bordeaux.


<b>Question 49. </b>One of the things I hate is noisy children.


A. I hate being in a place where there are noisy kids.


B. Children who make a lot of noise are terrible.


C. Among other things, I can’t stand children who make noise.


D. I hate both children and the noise they make.


<b>Question 50. </b>People who are unhappy sometimes try to compensate by eating too much.
A. Unhappy people are usually overweight because they tend to eat too much.


B. Eating too much occasionally makes people unhappy and depressed.


C. For some people, eating too much is a reason to be miserable.


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>ĐỀ 8</b>


<b>CÂU</b> <b>ĐÁP ÁN</b> <b>GIẢI THÍCH CHI TIẾT ĐÁP ÁN</b>


1 B Trọng âm nhấn âm số 1, âm còn lại nhấn âm số 2
A. /kənˈteɪn/


B. /ˈpɜːtʃəs/
C. /rɪˈflekt/
D. /səˈdʒest/


2 D Trọng âm nhấn âm số 3, âm còn lại nhấn âm số 2
A. /fəˈsɪlɪteɪt/


B. /daɪˈmenʃənl/


C. /hɪˈstɒrɪkl/
D. /ɪnstrəˈmentl/


3 C Đọc là âm [g], còn lại đọc là âm [dʒ]


A. /tʃeɪndʒ/
B. /ˈdʒenərəs/
C. /ɡɪə(r)/
D. /ˈdʒeləs/


4 A Đọc là âm [əʊ], còn lại đọc là âm [əʊ]
A. /lɒst/


B. /pəʊst/
C. /ləʊn/
D. /pəʊl/


5 A <sub>Chúng ta thấy vị trí cần điền là một ADJ </sub>


Self supporting (a) tự cung tự cấp


Self supported (a) tự lập, tự cung cấp, tự kiếm sống


Ta thấy đáp án đúng: A


“Các nông trại nhỏ, tự cung tự cấp của New England không phù hợp với vùng
Trung Tây”


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Change in: sự thay đổi, hoặc trở nên khác so với trước đây
7 A <sub>Câu này thuộc về dạng so sánh hơn </sub>



S1 + V + much/less+ short adjective + ER + than + S2


8 C <sub>Đảo ngữ của Not until </sub>


Not until + time / S + Ved/2 + did + S + Vbare infinitive


9 B Tobe up to smb: Tùy thuộc vào ai


Make up one’s mind = Decide + to V: quyết định làm gì
10 B <sub>A. Alike (pre) : giống nhau, như nhau, khuôn đúc </sub>


B. Unlike (pre): khác với, không giống như


C. Dislike (v) : khơng thích


D. Linking(n): sự nối, sự kết nối


“...anh trai của anh ấy, Mike năng động và thân thiện”


Đáp án B thích hợp nhất vì câu mang tính chất so sánh đối lập giữa hai đối
tượng


11 B Câu trên tình huống ở thì q khứ đơn và mang tính chất bị động
Ta thấy: neither + S1 + nor + S2 + V ( chia theo S2)


Đáp án đúng: B


12 B <sub>A. guarantee that (v) hứa chắc chắn, đảm bảo </sub>



B. Assure smb that (v) quả quyết, đảm bảo


C. reassure smb that (v) cam đoan, đảm bảo 1 lần nữa để khiến ai đó đỡ lo
lắng, sợ hãi


D. confime that (v) xác nhận


“Tôi gọi điện tới cơng ty, người đảm bảo với tơi rằng hàng hóa của tôi đã được
gửi đi”


Đáp án B đúng và hợp với nôi dung câu nhất


13 A <sub>“Khi xe ô tô được phát minh, tôi không nghĩ rằng bất cứ ai có thể tiên đốn</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Câu này dịch nghĩa ra ta thấy “How” thích hợp với ý nghĩa câu


14 A Đáp án A là chính xác nhất, các đáp án cịn lại khơng chĩnh xác.
15 A A. dictatorial (a) độc tài


B. dictate (n) mệnh lệnh


C. dictation (n) sự cho đọc cho viết
D. dictatorship (n) chế độ độc tài
Ta có cơng thức: A/an + adj + N
Chỗ cần điền là 1 tính từ
Vậy đáp án A thích hợp nhất


16 A A. caught sight of : nhìn thấy, thống thấy
B. Take care of : trơng nom, chăm sóc
C. put an end to : chấm dứt, bãi bỏ


D. Make fun of : chế nhạo, cười chê


Tạm dịch: “ Họ đã...biển “ khơng hút thuốc” chưa?
Đáp án A thích hợp nhất


17 C <sub>Ta thấy: Daisy đưa ra lời khen ngợi </sub>


Đáp lại lời khen thường: Cảm ơn


Đáp án C thích hợp nhất


18 D <sub>Dịch “Xin lỗi, Brian khơng ở đây”</sub>


Peter: “...”


A. Anh/chị có muốn để lại lời nhắn khơng?


B. Tơi có thể nhận nhắn được khơng?


C. Tơi có thể nói với Brian được khơng?


D. Tơi có thể để lại lời nhắn được khơng?


Đáp án D thích hợp nhất


19 D Deplete (v) tháo ra hết, rút ra hết, xả ra hết , làm rỗng hết, làm suy yếu


A. Greatly dropped : giảm đáng kể


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

C. Destroyed (v) phát hủy



D. Used almost all of : sử dụng gần hết


Đáp án D có nghĩa gần nhất


20 C Underestimate (v) đánh giá thấp, không đúng mức


A. misjudge (v) đánh giá sai


B. underrate (v) xem nhẹ, coi thường


C. undervalue (v) đánh giá thấp


D. outnumber (v) đông hơn


Ta thấy đáp án C thích hợp nhất
21 C <sub>Ta có : at speed: ở tốc độ bao nhiêu </sub>


Câu này thuộc về mệnh đề quan hệ: Giới từ + whom/which


Which ở đây thay thế cho speed


Và ta có giới từ at đi với speed


22 D <sub>“Although scientist are now preparing ___(22)_____ computer technology</sub>


that will be able to “read” our brains, for the present tests are still the most
popular ways of measuring intelligence.”


A. Ahead (pre) phía trước



B. Upper (a) cao hơn ( về địa vị...)


C. Forward (adj) tiến về phía trước


D. Advanced (a) tiên tiến ( ý tưởng, phương pháp, công nghê..)


Ta thấy đáp án D thích hợp nhất vi cân 1 tính từ và nói về sự tiên tiến hiện đại
của cơng nghệ


23 C <sub>A. Steer (v) lái (tàu thủy, ô tô )</sub>


B. command (v) ra lệnh, hạ lệnh


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

D. appoint (v) bổ nhiệm


Đáp án C thích hợp nhất


Tạm dich: “Các xét nghiệm IT phổ biến nhất được quản lí bởi Mensa, một tổ
chức đã được tìm thấy tại Anh vào năm 1946.”


24 A <sub>Ta thấy có giới từ “to” sau chỗ cần điền </sub>


Xét 4 đáp án ta thấy có đáp án A: relation+ to : có liên quan tới


25 D <sub>“But that’s the problem; the whole ___(25)_____ of the test is that they’re</sub>


against the clock.”


A. reason(n) lí do



B. question(n) câu hỏi


C. matter (n) vấn đề (a subject or situation that you must consider or deal
with)


D. point (n) vấn đề (a thing that somebody says or writes giving their
opinion or stating a fact)


Đáp án D thích hợp nhất câu này


26 D <sub>Tác giả miêu tả khu vực sau sân khẩu đề thể hiện rằng: </sub>


A. các diễn viên vui như thế nào trong công việc của họ


B. chuẩn bị bao nhiêu là cần thiết cho một man trình diễn


C. các loại vận động viên trượt băng người chương trình thu hút


D. các điều kiện mà vận động viên trượt phải chịu đựng


Câu 2 – 3 -4 – Đoạn 2: “It can't be glamorous, and it's undoubtedly hard work.
The backstage atmosphere is an odd mix of gym class and workplace. A
curtained-off section at the back of the arena is laughably referred to as the
girls' dressing room, but is more accurately described as a corridor, with beige,
cracked walls and cheap temporary tables set up along the length of it.”


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

làm việc. Một phần màn che ở mặt sau của đấu trường một cách nực cười gọi
là phịng thay đồ cơ gái, nhưng miêu tả một cách chính xác là một hành lang,
với màu be, nứt tường và bàn rẻ tiền tạm thời đượng đặt dọc theo hành lang”



Như vậy ta thấy sự thiếu thốn, cơ sở vật chất khơng có mà các vận động viên
phải chịu đựng


Đáp án D là đáp án đúng
27 C <sub>Blarses out: âm thanh to </sub>


A. seep out: thấm ra


B. sound beautifully: âm thanh hay


C. resound loudly: vang lên ầm ĩ


D. ring: kêu, đổ chng


Đáp án C có nghĩa gần nhất với từ in đậm


28 C <sub>Câu 1 – Đoạn 3: “As a place to work, it must rank pretty low down the scale:</sub>


the area round the ice-rink is grey and mucky with rows of dirty blue and
brown plastic seating and red carpet tiles. It's an unimpressive picture, but the
show itself is an unquestionably vast, polished global enterprise: the lights
come from a firm in Texas, the people who make the audio system are in
California, but Montreal supplies the smoke effects; former British Olympic
skater Robin Cousins is now creative director for the company and conducts a
vast master class to make sure they're ready for the show's next
performance.”


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

sàng để thực hiện tiếp theo của chương trình.”



Như vậy ta thấy đoạn 3 – đề cập đến phạm vi mà công ty sản xuất


29 A <sub>Câu 2 – Đoạn 4: “They only place you'll see certain skating moves is an ice</sub>


show,' he says, 'because you're not allowed to do them in competition.”


Tạm dịch: “"Chúng chỉ diễn ra bạn sẽ thấy chuyển động trượt chắc chắn là một
chương trình băng," ơng nói, "bởi vì bạn khơng được phép để làm nh ư vậy
trong cuộc thi.”


Làm như vậy ở đây chính là : - chuyển động trượt băng


Đáp án A đúng nhất


30 B <sub>Câu 2 – Đoạn 3: “Cousins says, 'The aim is to make sure they're all still getting</sub>


to exactly the right place on the ice at the right time - largely because the
banks of lights in the ceiling are set to those places, and if the skaters are all
half a metre out they'll be illuminating empty ice.”


Tạm dịch: Cousins nói, "Mục đích là để đảm bảo rằng tất cả chúng vẫn nhận
chính xác đúng nơi trên băng vào đúng thời điểm - chủ yếu là do bên bờ đèn
trên trần nhà được thiết lập để những nơi đó, và nếu trượt ván là tất cả một
nửa mét ra họ sẽ được chiếu sáng băng trống.”


Đáp án B là đáp án đúng


31 B <sub>Dòng 5 6 7 – đoạn 4: “My theory is that you take those things that people</sub>


want to see and you give it to them, but not in the way they expect to see it.


You try to twist it. And you have to find music that is challenging to the
skaters, because they have to do it every night.'”


Tạm dịch : “Lí thuyết của tôi là bạn lấy những thứ cái mà mọi người muốn xem
và bạn cung cấp cho họ, nhưng không phải theo cách mà họ muốn xem nó.
Bạn nên cố gắng thay đổi cách thể hiện nó. Và bạn phải tìm âm nhạc cái mà
thách thức được các nghệ sĩ trượt, vì họ phải làm điều đó mỗi tối”


Đáp án B – được trình diễn các chất liệu quen thuộc theo cách bất ngờ => đáp
án B đung nhất


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

for the show himself when he stopped competing - he was financially unable
to retire. He learnt the hard way that you can't put on an Olympic
performance every night.”


Tạm dịch: “Cousins biết những gì ơng nói về vì anh đã trượt băng cho chương
trình của mình khi anh dừng hẳn việc thi đấu - anh khơng thể nghỉ hưu vì mặt
tài chính. Ơng đã học trượt băng 1 cách khó khăn cái mà bạn không thể thấy ở
một biểu diễn Olympic mỗi đêm.”


Như vậy ta thấy việc ông ấy học trải qua giai đoạn dài khó khăn n ên có nhiều
kinh nghiệm trong lĩnh vực này.


có nghĩa là gì 'một cách khó khăn' trong đoạn văn ?


A. thông qua làm ra nhiều lỗi


B. thơng qua kinh nghiệm cá nhân khó khăn


C. do hiểu nhầm sự mong đợi của người khác



D. bởi đánh giá quá mức khả năng của người khác


Đáp án B thích hợp nhất


33 D <sub>Câu cuối – Đoạn 1: “Equally, it's impossible not to be swept up in the whole</sub>


thing; well, you'd have to try pretty hard not to enjoy it.”


Tạm dich: “Một cách cơng bằng, thật khó mà không thể không bị cuốn hút vào
tất cả mọi thứ; bạn thấy rằng khó mà khơng thưởng thức nó.”


Đoạn này ý rằng: Nó rất lơi cuốn – nên chúng ta khó có thể khơng thích nó


Đáp án D đúng nhất


34 A <sub>Với dạng câu hỏi như thế này, chúng ta nên để sau cùng ( làm các câu khác</sub>


trước để hiểu rõ nội dung toàn bài) – Sau khi làm các câu ta thấy nội dung chủ
yếu đều nhắc tới các hoạt động trồng trọt của xã hội Bắc Mỹ


35 B <sub>Câu cuối – Đoạn 1: “The tight arrangement enabled the Mandans to protect</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

next.”


Tạm dịch: “Việc bố trí chặt chẽ cho phép các Mandans để tự bảo vệ mình một
cách dễ dàng khỏi các cuộc tấn công của những người khác người mà tìm kiếm
để có được một số các thực phẩm của những nơng dân này tích trữ từ năm
này đến năm khác.



Như vậy ta thấy đáp án B: bảo vệ thực phẩm của họ


36 B <sub>Câu 2 -3 – Đoạn 2: “They had to exercise considerable skill to produce the</sub>


desired results, for their northern location meant fleeting growing seasons.
Winter often lingered; autumn could be ushered in by severe frost.”


Tạm dịch: “Họ đã phải tập luyện khá nhiều kỹ năng sản xuất có được các kết
quả mong muốn, vì vị trí phía bắc của họ có nghĩa là mùa sinh trưởng ngắn.
Mùa đơng thường dài; mùa thu có thể kèm theo sương giá khắc nghiệt. “


Ta thấy thời tiết ở nơi đây rất khắc nghiệt vì vậy để có vụ mua tốt người nơng
dân phải có kĩ năng tốt.


37 B <sub>Câu 2 – 3 – Đoạn 3: “. They began as early as it appeared feasible to do so in</sub>


the spring, clearing the land, using fire to clear stubble from the fields and
then planting. From this point until the first green corn could be harvested,
the crop required labor and vigilance.”


Tạm dịch: “Họ bắt đầu vụ có tính khả thi nhất là vào mùa xuân dọn dẹp mặt
bằng, sử dụng lửa để xóa gốc rạ ở đồng và sau đó trồng cây. Từ thời điểm này
cho đến khi ngô xanh đầu tiên có thể được thu hoạch,vụ mùa cần lao động và
sự cảnh giác ".


Ta thấy công việc này yêu câu lao động và sự cảnh giác nên phải cả phụ nữ và
đàn ông cùng làm việc.


Đáp án B đúng nhất



38 A <sub>Disaster (n) thảm họa</sub>


A. Catastrophe (n) thảm họa , thiên tai


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

C. Control (n) sự điều khiển


D. Avoidance (n) sự tránh né


Đáp án đúng: A


39 C <sub>“After they picked it, they sliced it, dried it, and strung the slices before they</sub>


stored them.”


Tạm dịch: “Sau khi họ nhặt nó, họ cắt nó, khơ nó, và xâu thành chuỗi những lát
thái trước khi chúng được lưu trữ chúng.”


Như vậy ta thấy” them” ở đây chính là “slices”


40 D <sub>Tạm dịch: Trong suốt đoạn văn, tác giả ngụ ý rằng Mandans ________.</sub>


A. có giá trị cá nhân


B. là rất mạo hiểm


C. mở cửa cho người lạ


D. lên kế hoạch cho tương lai


Đọc toàn bộ nội dung của bài ta thấy mọi hành động, việc lam của người đều


lên kế hoạch sẵn cho tương lai.


Ví dụ:


Câu cuối – Đoạn 1: “The tight arrangement enabled the Mandans to protect
themselves more easily from the attacks of others who might seek to obtain
some of the food these highly capable farmers stored from one year to the
next.”


Tạm dịch: “Việc bố trí chặt chẽ cho phép các Mandans để tự bảo vệ mình một
cách dễ dàng khỏi các cuộc tấn công của những người khác người mà tìm kiếm
để có được một số các thực phẩm của những nơng dân này tích trữ từ năm
này đến năm khác.


Câu 2 -3 – Đoạn 2: “They had to exercise considerable skill to produce the
desired results, for their northern location meant fleeting growing seasons.
Winter often lingered; autumn could be ushered in by severe frost.”


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

quả mong muốn, vì vị trí phía bắc của họ có nghĩa là mùa sinh trưởng ngắn.
Mùa đơng thường dài; mùa thu có thể kèm theo sương giá khắc nghiệt. “


Câu 3 – 4- 5 – Đoạn 4: “Later in the fall, the people picked the rest of the corn.
They saved the best of the harvest for seeds or for trade, with the remainder
eaten right away or stored for alter use in underground reserves. With
appropriate banking of the extra food, the Mandans protected themselves
against the disaster of crop failure and accompany hunger.”


Tất cả việc họ làm đều tính toán và lên kế hoạch cho tương lai.


41 C <sub>Ta thấy vế trước chia động từ ở thì hiện tại hoàn thành vế sau nối với liên từ</sub>



“and” (thuộc về cấu trúc song song ) vì vậy ta thấy rằng từ encouraging nên
chia ở dạng Ved/3


42 D <sub>Đáp án D sửa thành interest, vì ta có : to be+ of+ N </sub>


43 C <sub>The + ADJ: chỉ một tầng lớp trong xã hội </sub>


Ví dụ: the poor/ the rich / the injured ...


Vậy sau ở C sửa thành : unemployed


44 A Arrogant (a) kiêu ngạo, kiêu căng; ngạo mạn
A. humble (a) khiêm tốn, nhún nhường


B. cunning (a) xảo quyệt, xảo trá, gian giảo, láu cá, ranh vặt, khôn vặt
C. naive (a) ngây thơ, chất phác


D. snooty (a) khinh khỉnh, kiêu kỳ


Ta thấy Đáp án A có nghĩa hoàn toàn trái ngược với câu đề bài
45 B Advocating (n) tán thành, ủng hộ


A. denying : phủ nhận


B. impugning : cơng kích, bác bỏ
C. supporting : ủng hộ, hỗ trợ
D. advising : khuyên bảo


Đáp án B có ý nghĩa trái ngược với : “advocating”



46 A <sub>Tạm dịch: “Không ai không đỡ tơi =, vì vậy tơi khơng thể kết thúc dự án khoa</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

A. Tơi có thể hồn thành dự án khoa học của tôi đúng thời gian nếu tơi được
sự giúp đỡ của một ai đó.


B. Tơi cần sự giúp đỡ về dự án khoa học của tôi, nhưng tất cả mọi người chỉ lờ
tôi đi.


C. Dự án khoa học của tơi sẽ rất khó để làm một mình, vì vậy tơi nên nhờ ai đó
giúp đỡ.


D. Khơng ai có thời gian để giúp tơi, vì vậy tơi khơng thể hồn thành dự án
khoa học của tơi về thời gian.


Đáp án A sát nghĩa câu gốc nhất


47 C <sub>Mặc dù chúng có mùi vị gần giống nhau, cả hai Sprite và Mountain Dew là</sub>


hương vị chanh riêng biệt do các công ty khác nhau.


A. Mặc dù Sprite có một hương vị chanh mạnh hơn Mountain Dew, về cơ bản
họ là cung một loại nước giải khát, mặc dù được thực hiện bởi các công ty
khác nhau.


B. Sprite và Mountain Dew đều được sản xuất bởi cùng một cơng ty, mặc dù
họ đang có tương tự vi chanh - hương vị nước giải khát.


C. Được sản xuất bởi hai công ty khác nhau, Sprite và Mountain Dew, cả hai
đều cam - hương vị nước ngọt, hương vị thực tế khơng có khác nhau.



D. Khơng thực hiện bởi cùng một công ty, Sprite và Mountain Dew khác với
nhau trong số tiền của hương chanh .


=> Đáp án C


48 A <sub>Tơi khơng biết Clark nói tiếng Pháp cho đến khi chúng tôi đã đi đến Bordeaux.</sub>


A. Đầu tiên tôi nhận ra rằng Clark biết Pháp khi chúng tôi ở Bordeaux.


B. Trước khi chúng tôi đã đi đến Bordeaux, Clark đã khơng cố gắng để nói
tiếng Pháp.


C. Trong khi chúng tôi đã đi du lịch đến Bordeaux, Clark đột nhiên bắt đầu nói
tiếng Pháp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

=> Đáp án A


49 C <sub>Một trong những điều tôi ghét là sự ồn ào trẻ con</sub>


A. Tôi ghét ở một nơi mà có những đứa trẻ ồn ào.


B. Trẻ em làm ồn rất nhiều, là khủng khiếp. (Không đề cập tôi ghét hay không )


C. Giữa những các thứ, tôi không thể chịu đựng con người làm cho tiếng ồn.


D. Tôi ghét cả trẻ em và tiếng ồn làm cho họ. (Khơng nói đến ghét trẻ con)


=> Đáp án C



50 D <sub>Những người không vui đôi khi cố gắng bù đắp bằng cách ăn quá nhiều.</sub>


A. Những người khơng hạnh phúc thường thừa cân vì họ có xu hướng ăn quá
nhiều.


B. Ăn quá nhiều đôi khi làm cho người khơng hài lịng và chán nản.


C. Đối với một số người, ăn quá nhiều là một lý do để phải đau khổ.


D. Khi chán nản, người thỉnh thoảng cố gắng để bù đắp sự đau khổ của họ
bằng cách ăn quá nhiều


</div>

<!--links-->

×