giáo án kỹ năng sống - tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Tuần 9</b></i>

<i><b> Ngày soạn: / / 2016</b></i>

<i> Ngày giảng Thứ sáu ngày tháng năm 2016</i>
<b>Kỹ năng sống</b>

<i><b>CHỦ ĐỀ 1 : KĨ NĂNG TỰ PHỤC VỤ. ( TIẾT 2)</b></i>
<b>I.MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Kiến thức: Qua bài rèn cho HS kĩ năng làm tốt những công việc phù hợp với lứa tuổi </b></i>
của mìnhđể tự phục vụ cho bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ những
người xung quanh.

<i><b>2. Kĩ năng: Hs vận dụng kiến thức làm được các bài tập 3,4.</b></i>

<i><b>3.Thái độ: Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện tốt công việc và làm </b></i>
việc khoa học.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: Tranh SGK. 1 chiếc áo để thực hành ở bài tập 3. Phiếu bài tập
2. Học sinh: tài liệu, đồ dùng cá nhân…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG

<b>Hoạt động của Gv</b> <b>Hoạt động của Hs</b>

<i><b>A .Kiểm tra bài cũ(3p)</b></i>

- Các em đã từng tự làm lấy những việc gì

của mình?

- Em đã thực hiện việc đó như thế nào?
- Gv nhận xét

<i><b>B .Bài mới</b></i>

<i><b>a) Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi</b></i>
- Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập 3

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Gv hướng dẫn Hs làm

- Yêu cầu Hs thảo luận cặp đôi

- Đại diện một số nhóm lên trình bày kết quả
thảo luận .

- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Gv cho Hs thực hành gặp áo theo các bước
vừa tìm

<i><b>* Liên hệ</b></i>

+ Ở nhà em có tự gặp quần áo khơng?
+ Em gặp như thế nào?

- 2Hs trả lời

<i>- Hs đọc: Em hãy đánh số vào các bức tranh</i>
<i>theo đúng thứ tự các bước gặp áo.</i>

- Hs thảo luận tìm các bước gặp áo

- 3-5 nhóm lên trình bày

- Lớp nhận xét, đưa ra các bước gặp áo
đúng: + Bước 1- hình 3

+ Bước 2- hình 1
+ Bước 3- hình 2

- Một số Hs lên thực hành trước lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* Kết luận: Chúng ta cần tự làm lấy những </b>
việc phù hợp với khả năng để tự phục vụ
cho việc học tập và sinh hoạt hằng ngày của
bản thân trong cuộc sống.

<i><b>a) Hoạt động 2: Xử lí tình huống</b></i>
- Gọi Hs đọc tình huống ở bài tập 4

+ Tình huống yêu cầu gì?

- Gv cùng Hs thảo luận tình huống
- Cho Hs làm trên phiếu bài tập

- Gọi Hs nêu ý kiến trước lớp
- Gv nhận xét đưa ra kết quả đúng

<i><b>* Liên hệ bản thân </b></i>

+ Em đã bao giờ đi du lịch chưa?
+ Khi đi thường chuẩn bị những gì?
+ Em là người chuẩn bị hay bố mẹ em
chuẩn bị?

<b>* Kết luận: Chúng ta cần tự làm lấy những </b>
việc phù hợp với khả năng để tự phục vụ
cho bản thân.

- Hs lắng nghe…

<i>- Hs đọc tình huống: Em được mẹ giao </i>
<i>chuẩn bị ba lô đồ dùng cá nhân cho 2 ngày </i>
<i>đi nghỉ hè ở biển . Mẹ nói cả gia đình sẽ ở </i>
<i>khách sạn.</i>

<i>- 2 Hs nêu</i>

- Hs làm trên phiếu bài tập

<i>Em sẽ chọn những đồ vật nào để mang </i>
<i>theo? (Hãy đánh dấu + vào những tên đồ </i>
<i>vật mà em chọn)</i>

<i> Bàn chải đánh răng Kem đánh răng</i>
<i> Áo, mũ, kính bơi Áo khoắc ấm</i>
<i> Khăn tắm Mũ rộng vành</i>
<i> Xà phòng tắm, gội Truyện</i>

<i> Chăn màn 5 kg táo</i>
<i> Thuốc nhỏ mắt, mũi</i>

- Một số hs nêu

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Hs tự liên hệ

- Hs nhắc lại

</div>

<!--links-->