GIÁO THỂ DỤC TUẦN 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2018</b></i>

<b>TÊN HOẠT ĐỘNG:VĐCB: Đi bước lùi liên tiếp trong khoảng 3m</b>
<b> TCVĐ: Bị dích dắc qua 5 điểm.</b>

<b>Hoạt động bổ trợ: hát: Rửa mặt như mèo</b>
<b>I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b>

<i><b>1.Kiến thức:</b></i>

- Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Đi bước lùi liên tiếp trong khoảng 3m .
- Trẻ biết cách đi lúi bước về phía sau.

- Trẻ biết tên và biết cách chơi trò chơi vận động
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Trẻ thực hiện được vận động đi bước lùi liên tiếp trong khoảng 3m.

- Trẻ thực hiện được theo hiệu lệnh của cơ: Điểm số, dồn hàng, tách hàng, chuyển đội
hình.

<i><b>3.Giáo dục thái độ: </b></i>

- Chơi đoàn kết, giúp đỡ nhau.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<i><b>1.Đồ dùng của cô và trẻ:</b></i>
- Vạch xuất phát , vạch đích, .
- sắc xơ

- 10 cái hộp.

- Băng nhạc
- Sân tập

<i><b>2. Địa điểm tổ chức: </b></i>

-Tổ chức hoạt động ngoài sân tập.

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG</b>

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề </b>

- Cô cùng trẻ hát và vận đọng bài hát “Rửa mặt như
mèo”

- Cơ cùng trẻ trị chuyện về nội dung bài hát
- Cô hỏi trẻ nhà con nuôi những con vật gì?
- Con có u q các con vật đó khơng?

- Cơ giáo dục trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ
những con vạt ni trong gia đình gần gũi với trẻ

<b>- Trẻ hát và vận động</b>

<b>- Trẻ trị chuyện cùng cơ </b>
- Trẻ kể tên

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

<b>2. Giới thiệu bài </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

con vật trong gia đình của mình các con phải làm
gì?

- Vậy hơm nay cơ giới thiệu với lớp mình một vận
động cơ bản mới “Đi bước lùi liên tiếp trong
khoảng 3m”.

- Tập thể dục ạ

- Trẻ lắng nghe

<b>3. Hướng Dẫn </b>

<b>3.1. Hoạt động 1: Khởi động</b>

- Cô cùng trẻ đi theo vòng tròn theo nhạc và kết
hợp các kiểu đi , đi bằng gót chân, mũi bàn chân ,
đi bình thường cho trẻ đi nhanh , đi chậm, chạy
chuyển thành 3 hàng dọc,chuyển thành 3 hàng
ngang để tập bài tập phát triển chung.

<b>3.2.Hoạt động 2: Trọng động</b>
<i><b>a. Bài tập phát triển chung: </b></i>

- Trẻ tập cùng cô các động tác phát triển chung
+ ĐT tay: Co và duỗi, bắt chéo 2 tay trước
ngực(2x4)

+ ĐT chân: Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ(34)
+ ĐT bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.(2x4)
+ ĐT bật: Bật chân sáo(2x4)

<i><b>b. VĐCB: Đi bước lùi liên tiếp trong khoảng 3m.</b></i>
- Cô giới thiệu bài tập và làm mẫu

- Làm mẫu lần 1: không phân tích

- Làm mẫu lần 2: phân tích: Cơ đứng trước vạch
xuất phát 2 tay chống hơng khi có hiệu lệch xuất
phát thì cơ bước tùng chân lùi về phía sau cứ thế
cho đến vạch đích cơ về cuối hàng đứng.

- Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu. Nếu trẻ chưa làm được
cơ làm mẫu và phân tích lại. nếu trẻ thực hiện tốt
bài tập cô cho lần lượt cho trẻ lên thực hiện bài tập

- Cô cho trẻ thực hiện.

- Cho trẻ thi đua.

- Trẻ thực hiện 2-3 lần.

- Đi khởi động theo nhạc và
theo hướng dãn của cô.

- Trẻ tập.

- Trẻ quan sát

- Trẻ lắng nghe và quan sát

- Trẻ làm mẫu

- Trẻ thực hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô quan sát và động viên trẻ thục hiện

<i><b>c, Trị chơi VĐ: " Bị dích dắc qua 5 điểm."</b></i>
- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cơ nêu cách chơi, luật chơi

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô quan sát và động trẻ chơi

- Cô nhận xét trẻ.

<b>3.3.Hoạt động 3. Hồi tĩnh.</b>
<i>- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng </i>

- Lắng nghe và quan sát

- Trẻ chơi

- Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng .
<b>4. Củng cố- giáo dục.</b>

<b>-Cô hỏi trẻ hôm nay trẻ được học vận động gì?</b>
- Trẻ được chơi trị chơi gì?

- Cơ giáo dục trẻ.

- Đi bước lùi liên tiếp trong
khoảng 3m

- Trị chơi : Bị dích dắc qua
5 điểm.

<b>5. Nhận xét- tuyên dương.</b>

</div>

<!--links-->