Giáo án buổi 2 lớp 1 môn toán, tiếng việt bộ sách cánh diều (cả năm)

Tuần 1

Giáo án buổi chiều LỚP 1 cả năm
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 202..
- Ổn định tổ chức lớp.
- Làm quen với cách học tập mơn Tốn.
- Làm quen với cách học tập môn Tiếng Việt.
=============================
Thứ năm ngày 8 tháng 9 năm 20…..
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT
TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC, VIẾT L, B

I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về đọc viết các âm e, b đã học.
- Đọc được các tiếng có l,b.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
e,b,be, be be
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
e,b, be. Mỗi chữ 3 dòng.
- HS viết vở ô ly.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:

- GV chấm vở của HS.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
=================================

1


TỐN
TIẾT 2: HÌNH VNG, TRỊN, TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:
- HS nhận biết được các hình vng, trịn, tam giác.
- Biết gọi tên, nhận ra các hình đó qua các đồ vật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Nhận biết hình trịn, hình tam giác, hình vng.
- u cầu lấy các hình và đọc tên các hình.
- Kể tên các đồ vật xung quanh có hình tam giác, hình vng, hình trịn.
b. Hướng dẫn cách tơ hình:
- HS tơ hình vở bài tập tốn.
- Quan sát, nhắc nhở HS tơ dẹp, đúng u cầu.
3. Dặn dị:
- Nhận xét tiết học, khen HS tốt.
- Tìm thêm các đồ vật có dạng hình vng, hình trịn, hình tam giác.
=====================================

2


Tuần 2
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
ÔN CÁC DẤU THANH VÀ CÁC TIẾNG GHÉP TỪ E, B
I. MỤC TIÊU:
- Đọc:
+ Dấu huyền, hỏi, sắc, nặng, ngã.
+ bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ.
+ be bé.
- Viết: bé, bẻ, bẹ, bè.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
bé, bè, bẻ, bẹ, bẽ, be bé
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
bé, bẻ, bẹ, bè. Mỗi chữ 3 dịng.
- HS viết vở ơ ly.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.

4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===================================

3


TỐN
ƠN CÁC SỐ 1,2,3
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3 và 3,2,1.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán ( trang 8).
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. GV ghi bảng các số 1,2,3
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
3,2,1
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: GV nêu viết số :
- HS nhắc lại yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn viết đúng theo mẫu đầu
dòng: số 1,2,3

- HS viết bài
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm - HS xem hình vẽ, đếm và ghi số vào ơ
các hình và ghi số...
trống.
- Quan sát, nhắc nhở HS làm bài.
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu: Viết số hoặc vẽ số
- 2 HS nêu u cầu của bài.
chấm trịn thích hợp.
- GV hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu đếm
số chấm tròn và điền số tương ứng với
số chấm tròn.
- HS làm bài: điền số: 1,2,3
- Yêu cầu xem số trong ô vng và vẽ
số chấm trịn tương ứng.
- HS làm bài: Vẽ chấm tròn.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
c. Chấm bài:
- GV chấm 1 số bài.
- HS dãy 2 nộp bài
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
4

- Dặn HS xem lại bài.
=======================================

5


Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
ÔN: Ê, V
I. MỤC TIÊU:
- Đọc: Âm ê,v
Tiếng: vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
Từ: bé vẽ bê
- Viết: bê, ve, vẻ ( mỗi dòng 3 dòng)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
vẽ, bế, về, bê, ve, vé.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
bê, ve, vẻ. Mỗi chữ 3 dịng.
- HS viết vở ơ ly.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.

- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===========================

6


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN TẬP VỀ 1,2,3,4,5
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. GV ghi bảng các số 1,2,3,4,5
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: GV nêu viết số :
- Hướng dẫn viết đúng theo mẫu đầu
- HS nhắc lại yêu cầu của bài.

dòng: số 1,2,3,4,5 ( mỗi số một dòng)
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng. - HS viết bài
* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS viết - HS làm:
số vào ơ trống.
dịng 1: điền 2, 4
- Quan sát, nhắc nhở HS làm bài.
dòng 2: điền 3, 1
dòng 3: điền 2,4,5.
dòng 4: điền 4, 3, 1
dòng 5: điền 1, 3, 4
dòng 6: điền 5, 2
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu: Viết số ô trống
- GV hướng dẫn làm bài: xem hình vẽ, - 2 HS nêu yêu cầu của bài.
đếm số đồ vật có trong mỗi hình, điền
số tương ứng với số lượng
- Yêu cầu xem số trong ơ vng và vẽ
số chấm trịn tương ứng.
- HS đếm và điền số.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.
c. Chấm bài:
- GV chấm 1 số bài.
- HS dãy 2 nộp bài
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
7

3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn HS xem lại bài.
================================

8


Tuần 3
Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C
I. MỤC TIÊU
- Đọc: + o, c
+ cỏ, lọ, cị, vỏ, bị.
+ bị bê có bó cỏ.
- Viết: bó, cọ, cỏ ( mỗi chữ 3 dịng)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng.
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
+ o, c
+ cỏ, lọ, cị, vỏ, bị.
+ bị bê có bó cỏ.
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- HS viết vở ô ly.

- Hướng dẫn viết vào vở ơ ly.
bó, cọ, cỏ . Mỗi chữ 3 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
==================================

9


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ DÃY SỐ TỪ 1 - 5
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố thứ tự các số 1,2,3,4,5.
- HS tự làm 1 số bài tập trong vở bài tập Toán
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích u cầu tiết học
2. Ơn tập:
a. Ơn đọc số 1,2,3,4,5 → 5,4,3,2,1
- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 11)
- HS nhắc lại yêu cầu của bài.
* Bài 1: Điền số :
- Hướng dẫn xem hình vẽ, đếm số đồ
vật. Trong mỗi hình điền số: 4,5,5,3,2,4. - HS viết bài
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2: Điền số
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- GV nêu yêu cầu bài.
- Hướng dẫn cách làm: yêu cầu HS đếm - HS làm:
số chấm trịn điền số.
- 3 chấm trịn.
- Hình vng thứ nhất có mấy chấm ?
- 1 chấm trịn.
- Hình vng thứ 2 có mấy chấm ?
- 4 chấm trịn.
- Cả 2 hình có mấy chấm ?
- Số 3, 1 và 4
- Vậy cần điền những số nào vào ô
trống
- HS làm bài
- Tương tự : cho HS làm tiếp
- GV quan sát giúp HS yếu.
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu: Điền số theo thứ tự
vào ô trống.
- HS tự làm bài
- Gv cho HS tự làm.
- GV quan sát giúp HS yếu làm bài.

* Bài 4: Viết số:
- HS viết số.
- Dòng 1: viết theo thứ tự 1,2,3,4,5
- Dòng 2: Viết theo thứ tự 5,4,3,2,1
c. Chấm bài:
10


- GV chấm 1 số bài của HS.
- HS dãy bàn 3 nộp vở.
- Nhận xét, sửa sai cho HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét, tuyên dương bài làm tốt. - HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn HS xem lại bài.
===============================

11


Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC, VIẾT O, C
I. MỤC TIÊU:
- Đọc: + ô, ơ
+ hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ.
+ bé vẽ cô, bé vẽ cờ.
- Viết: hổ, bơ, cơ ( mỗi chữ 1 dịng)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ôn đọc:
- GV ghi bảng:
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
+ ơ, ơ
+ hổ, vở, vỡ, cổ, cờ, hồ.
+ bé vẽ cô, bé vẽ cờ
- GV nhận xét, sửa phát âm.
2. Viết:
- Hướng dẫn viết vào vở ô ly.
- HS viết vở ô ly.
hổ, bơ, cô . Mỗi chữ 1 dòng.
- Quan sát, nhắc nhở HS viết đúng.
3. Chấm bài:
- GV chấm vở của HS.
- Dãy bàn 1 nộp vở.
- Nhận xét, sửa lỗi cho HS.
4. Củng cố - dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức đã học.
- Dặn HS luyện viết lại bài ở nhà.
===============================

12


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN: DẤU > , <
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS đọc, viết được dấu > , <.
- Làm đúng bài tập trang 14.
II. ĐỒ DÙNG:

- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học
2. Ôn tập:
a. Ôn đọc
- GV nhận xét, sửa đọc số cho học sinh.
b. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 14)
* Bài 1: -Đọc, viết > , <
-3<4
5>2
4 >3
2<5
1<3
2<4
3>1
4>2
- Quan sát, giúp học sinh yếu viết đúng.
* Bài tập 2: Viết theo mẫu
- Hướng dẫn xem mẫu và làm bài.
- Có mấy con thỏ ?
- Có mấy củ cà rốt ?
- So sánh số thỏ và số củ cà rốt ?

Hoạt động của học sinh

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.

- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- HS viết bài

- 2 HS nhắc lại tên bài.
- 4 con thỏ.
- 3 củ
- Số thỏ nhiều hơn số cà rốt , số cà rốt ít
hơn số thỏ.
4 > 3;
3 <4
- HS làm bài

- Vậy điền vào ô trống như thế nào ?
- Tương tự cho HS làm bài tiếp.
- Quan sát, giúp HS yếu.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét, tuyên dương bài làm tốt.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS nghe và ghi nhớ.

===================================

13


Tuần 4
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
ÔN: d, đ
I. MỤC TIÊU:

- Đọc từ: da dê, đi bộ, cá cờ, bi ve, lá đa.
- Đọc câu: dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn : - Đọc
- Viết: d, đ, de, đò.
- HS viết bảng con
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang
14):
Bài 1:
- 1 HS nêu: nối.
- GV nêu yêu cầu.
- HS làm bài vào vơ bài tập.
- HS đọc từ và nối tranh vẽ.
- Xem → giúp HS yếu.
- 1 HS nêu: điền n.m ?
Bài 2:
- HS làm bài
- GV nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn cách làm: điền n,m vào
dưới hình vẽ cho thích hợp.
- Xem → giúp HS yếu.
- HS viết: ca nơ, bó mạ.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.
- Nhắc nhở HS viết đúng, đẹp.
- HS nghe.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.

=====================================

14


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN
LUYỆN TẬP, SO SÁNH DẤU >, <, =
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố:
- Biết so sánh, sử dụng đúng dấu > , <, =
- HS làm bài tập toán trang 16.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Bài 1: - GV nêu yêu cầu đầu bài :
- 2 HS nhắc lại
- Hướng dẫn HS cách làm: so sánh và
điền dấu vào chỗ chấm.
- Giúp học sinh yếu làm bài.
* Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu bài.
- 2 HS nhắc lại: Viết theo mẫu
- Cho HS tự làm bài.
- HS tự làm bài 2
- GV xem, giúp HS làm đúng.
* Bài 3:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nhắc lại: làm cho bằng nhau.
- Hướng dẫn cách làm.

- HS quan sát làm mẫu.
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài tập.
*. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, khen 1 số HS
- HS nghe.
học bài tốt.
- Về nhà xem lại bài tập.
===================================

15


Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 20......
TIẾNG VIỆT
ÔN: T, TH
I. MỤC TIÊU: - Giúp HS đọc, viết đúng : t, th, tổ, thơ.
- Đọc đúng từ: ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá.
- Đọc câu: bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Đọc: t,th, tổ, thỏ.
ti vi, thợ mỏ, tổ cò, thả cá
- HS viết bảng con
bố thả cá mè, bé thả cá cờ.
- Viết bảng con: t, th, tổ, thơ, thả cá
2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- GV nêu yêu cầu.

- 1 HS nêu: nối.
- Cho HS làm bài: xem hình vẽ và nối. - HS làm bài
- GV nhắc nhở HS làm đúng
Bài 2:
- GV nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu: điền t,th
- Cho HS làm bài.
- HS làm bài tập: ô tô, thợ nề
- Nhắc nhở HS làm đúng.
Bài 3:
- Cho HS viết bài.
- HS viết vào vở bài tập: ti vi, thợ mỏ.
- Quan sát, giúp HS viết đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe.
=================================

16


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN SỐ 6, SO SÁNH TRONG PHẠM VI 6
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 6.
- So sánh các số từ 1 → 6.
- Làm bài tập toán trang 18.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 6
- HS đọc: cá nhân, lớp.
1,2,3,4,5,6
6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 6.
- HS viết bảng con.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18)
* Bài 1:
- Cho HS viết số 6.
- HS viết số 6 ( 2 dòng)
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
- Có 5 chấm trịn.
Hình 2 có mấy chấm trịn ?
- Có 1 chấm trịn.
cả 2 hình có mấy chấm trịn ?
- Có 6 chấm.
- u cầu HS điền số tương ứng với số - HS làm bài tập
chấm trịn vào ơ trống.
* Bài 3:
- CHo HS tự làm
- HS làm: điền số theo thứ tự:
1,2,3,4,5,6
- Xem HS làm.
6,5,4,3,2,1

* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- HS làm bài: điền dấu > , <, =
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS nghe.
======================================
17


Tuần 5
Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 20......
TỐN
ƠN SỐ 6, SO SÁNH TRONG PHẠM VI 6
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 6.
- So sánh các số từ 1 → 6.
- Làm bài tập toán trang 18.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 6

1,2,3,4,5,6
- HS đọc: cá nhân, lớp.
6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 6.
- HS viết bảng con.
2. Hướng dẫn làm bài tập ( trang 18)
* Bài 1:
- Cho HS viết số 6.
- HS viết số 6 ( 2 dòng)
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
- Có 5 chấm trịn.
Hình 2 có mấy chấm trịn ?
- Có 1 chấm trịn.
cả 2 hình có mấy chấm trịn ?
- Có 6 chấm.
- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số
chấm tròn vào ô trống.
- HS làm bài tập
* Bài 3:
- CHo HS tự làm
- HS làm: điền số theo thứ tự:
1,2,3,4,5,6
- Xem HS làm.
6,5,4,3,2,1
* Bài 4:
- Cho HS tự làm.
- HS làm bài: điền dấu > , <, =

- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
18


- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
========================================

19


TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC TIẾNG, TỪ CÓ ÂM X, CH.
I. MỤC TIÊU.
- HS đọc được những tiếng từ có âm x, ch.
- HS tìm được một số tiếng, từ có âm x, ch và luyện đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 .Luyện đọc SGK bài âm x, ch.
HS mở SGK bài âm x,ch luyện đọc
-Hướng dẫn HS đọc bài, kết hợp pt,
HS đọc : CN- Nhóm- Lớp
đv một số tiếng có âm x, ch.
2.Hướng dẫn HS dùng hộp đồ dùng

- Tìm ghép tiếng, từ có âm x, ch.
học TV.
- GV chọn lọc ghi bảng.
Chẳng hạn:
x: thợ xẻ, xa xa, xe bò, thị xã,...
HS luyện đọc: CN, nhóm, lớp.
ch: chì đỏ, chả cá, con chó, ....
( đọc trơn, phân tích, đánh vần ).
- GV chỉ cho HS đọc
3. Trò chơi: Nối chữ ở cột phải với chữ - HS đọc nối tiếp cả bài( 5 em đọc ).
ở cột trái thành từ thích hợp.
HS đọc tồn bài
- GV chia 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em,
mỗi em nối 1 lần.
xe
xẻ
- Đội nào nối nhanh, đúng đội đó thắng
thợ
lu
cuộc.
thị
xa
4.Nhận xét giờ học.
xa
xã
- GV nhận xét chung tiết học.
===================================================

20

Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 20......
Tốn
ƠN TẬP VỀ CẤU TẠO SỐ 9
I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết đúng số 9.
- So sánh các số từ 1 → 9.
- Làm bài tập toán .
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập Toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ôn số 6:
- Hướng dẫn cách đọc: số 9
1,2,3,4,5,6,7,8,9
- HS đọc: cá nhân, lớp.
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- Hướng dẫn viết: số 9.
- HS viết bảng con.
2. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1:
- Cho HS viết số 9.
- HS viết số 9 ( 2 dòng)
- Nhắc nhở HS viết đúng.
* Bài 2:
- Hướng dẫn cách điền số:
Hỏi: Hình 1 có mấy chấm trịn ?
- Có 5 chấm trịn.
Hình 2 có mấy chấm trịn ?

- Có 4 chấm trịn.
cả 2 hình có mấy chấm trịn ?
- Có 9 chấm.
- Yêu cầu HS điền số tương ứng với số - HS làm bài tập
chấm trịn vào ơ trống.
* Bài 3:
- GV cho HS tự làm
- HS làm: điền số theo thứ tự:
- GV xem HS làm.
1,2,3,4,5,6,7,8,9
* Bài 4:
9,8,7,6,5,4,3,2,1
- Cho HS tự làm.
- GV xem, giúp HS yếu làm bài.
- HS làm bài: điền dấu > , <, =
3. Chấm bài
- Chấm 1 số vở của HS.
- HS nộp vở
- Nhận xét, sửa lỗi sai của HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem lại bài.
- HS nghe.
21


==============================

22

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT: K, KH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm k, kh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm k, kh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: k,kh
- GV ghi bảng: k, kẽ hở, kỳ cọ, kẻ vở
- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
kh, quả khế, khe đá, cá kho,...
chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- Cho HS tự làm bài.
- HS nêu miệng kết quả → nhận xét.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:
- Cho HS xem tranh vẽ.
- HS xem tranh BT.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- GV nhận xét.

c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: kẻ ( 1 dòng)
dòng.
khế ( 1 dòng)
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
==================================

23


Tuần 6
Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 20......
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TỐN
ƠN LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Cấu tạo của số 10.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Vở bài tập toán 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I. Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn luyện tập:
*Bài 1:
-Hãy nêu cách làm ?
- Nêu yêu cầu của bài 1.
- Nối theo mẫu.
- Giúp HS làm bài
- Đếm số con vật có trong bức tranh
+ Chữa bài:
rồi nối với số thích hợp.
- Gọi 2 HS đứng tại chỗ đọc kết quả.
- Dưới lớp nghe và nhận xét.
- Nhận xét, cho điểm.
*Bài 3:
- Hướng dẫn quan sát thật kỹ.
- Nêu yêu cầu bài.
- Nêu cách làm
- GV cho HS làm bài.
- Đếm số hình tam giác rồi ghi kết
qủa vào .
- Nhận xét, cho điểm.
- Làm bài và nêu kết quả .
*Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu phần b,c và làm
- Nêu yêu cầu phần a.
từng phần.
- Điền dấu >, <, = vào .
- Điền và lên bảng chữa.
- Nhận xét và cho điểm.
- Dựa vào thứ tự các số từ 0 đến 10
để tìm ra các số bé hơn 10.

II. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
- Nghe và ghi nhớ.
==============================
24


HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC VIẾT: G, GH
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm chắc âm g, gh, đọc, viết được các tiếng, từ có âm g,gh.
- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập.
II. ĐỒ DÙNG:
- Vở bài tập .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
1. Ôn tập: g, gh
- GV ghi bảng: g, gà ri, nhà ga, gà gô, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp.
tủ gỗ, gh, ghế gỗ, gồ ghề, ghi nhớ,...
nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
- GV nhận xét.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
a. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS nêu: nối chữ.
- Cho HS tự làm bài.
- HS nêu miệng kết quả → nhận xét.
- GV nhận xét bài làm của HS.
b. Bài 2:

- Cho HS xem tranh vẽ.
- HS xem tranh BT.
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng.
- 1 HS làm bài → chữa bài → nhận xét.
- GV nhận xét.
c. Bài 3:
- Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu - HS viết bài: gà ri ( 1 dòng)
dòng.
ghế gỗ ( 1 dòng)
- GV quan sát, nhắc HS viết đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét chung tiết học.
- HS nghe và ghi nhớ.
- Dặn: luyện đọc, viết bài
===============================

25