tuần 18 bé thích đi bằng phương tiện giao thông gì
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.92 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 3: TÊN CHỦ ĐỀ</b>
Thời gian thực hiện: ( 3tuần)
<i><b>Tên chủ đề nhánh: Lớp học của bé </b></i>
( Thời gian thực hiện
<b>A: TỔ CHỨC CÁC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>- Đón trẻ </b>
<b>- Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>
- Đón trẻ.
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phịng
nhóm.
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.
- Đồ dùng, dụng cụ
cho trẻ tập tể dục.
<b>Hoạt động</b>
<b>chơi tập </b>
<b>- Góc sách tranh </b>
Xem tranh ảnh về bé và các bạn trong
lớp ,xem tranh ảnh chủ đề
<b>Góc thao tác vai : Ru em ngủ, cho em</b>
ăn ,gọi điện thoại
<b>Góc HĐVĐV:</b>
<b>- Xếp theo ý thích,di màu theo ý thích </b>
- Làm sách về trường mầm non.
<b>- Hoạt động quan sát thiên nhiên ,thời </b>
<b>tiết </b>
<b>Trò chơi vận động : Dung dăng dung </b>
dẻ
- Cô chuẩn bị đồ
dùng đồ chơi cho
các góc chơi.
- Quản lý, bao quát
trẻ trong q trình
chơi góc.
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Vệ sinh</b>
<b>* Ăn trưa</b>
- Giặt khăn mặt,
phơi khăn.
- Cơ kê bàn ghế,
chuẩn bị thìa bát ăn
cơm, đĩa đựng cơm
rơi, khăn lau tay
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>* Chuẩn bị cho trẻ ngủ</b>
<b>* Cho trẻ ngủ trưa </b>
- Giường, chiếu,
gối, chăn.
<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>
<b>- Hoạt động góc theo ý thích.</b>
<b>- Ơn bài hát “Ngày vui của bé”.</b>
<b>- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần</b>
- Chuẩn bị đồ chơi
các góc cho trẻ.
- Cờ, bảng bé
ngoan, bé ngoan.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Số tuần thực hiện: 1 Tuần.
Từ ngày 21/9 đến ngày 25 /0 9/ 2020
<b>HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ cùng cơ dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ.
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xếp hàng thành 2 hàng
--Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc.
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
Cô nhắc trẻ đi vệ sinh
Cho trẻ xếp hàng cô rửa tay cho trẻ
Cô lau mặt cho trẻ
-
- Cô kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cùng cơ chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt
động.
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cơ chính trả trẻ.
- Nhăc trẻ chào cô chào bố
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 21 tháng 9 năm</b>
<b>2020</b>
THỂ DỤC
VĐCB: Đi có mang vật
rteen tay
Chơi : Nu na nu nống
Địa diểm
Cách chơi
<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 22 tháng 9 năm</b>
<b>2020</b>
Văn học
Thơ : Đén lớp
Chơi: Về đúng nhà
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>
- Cho trẻ đi vịng trịn cơ bao qt trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.
VDDCB: Đi có mang vật trên tay
- Phát đồ cho trẻ
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ cầm vật trên tay và đi
vào trong đường không đi ra ngồi đường quy định khi
TCVĐ: Bóng trịn to”
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trò chơi
<b>3. Kết thúc:</b>
<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khấc</b>
<b> Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe</b>
- Cô chuẩn bị tranh thơ
- Cô bao quát
Hoạt động 2:Trẻ đọc thơ:
- Cô bao quát trẻ và động viên trẻ khi trẻ đọc thơ
Hoạt động 3: Trò chơi “ Về đúng nhà”
- Tổ chức cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ
<b>3. Kết thúc; Thu gọn đồ dùng</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Khởi động.</b>
-Cho trẻ đi vịng trịn cơ bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa
đúng động tác.
VDDCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Phát bóng cho trẻ
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện còn để
rơi bóng.
TCVĐ: Bóng trịn to”
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trị chơi
<b>3. Kết thúc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 23 tháng 9</b>
<b>năm 2020</b>
Nhận biết
- Trò chuyện về tên của
các bạn trong lớp
- Trò chơi: Bóng trịn to
-Tranh ảnh về các bạn
trong lớp
- Động tác và lời bài hát
của trị chơi « Bóng tròn
to »
<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 24 tháng 9 năm</b>
<b>2020</b>
ÂM NHẠC :
- Dạy hát : Đi nhà trẻ
- Trò chơi: Hãy lắng
nghe
- Dụng cụ âm nhạc
<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 25 tháng 9</b>
<b>năm 2020</b>
PHÁT TRIỂN
TC,KNXH:
- Rèn trẻ kỹ năng tự đi
dép
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>1. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe</b>
- Cô chuẩn bị tranh thơ
- Cô bao quát
Hoạt động 2:Trẻ đọc thơ:
- Cô bao quát trẻ và động viên trẻ khi trẻ đọc thơ
Hoạt động 3: Trò chơi “ Về đúng nhà”
- Tổ chức cho trẻ chơi và cùng chơi với trẻ
<b>3. Kết thúc; Thu gọn đồ dù</b>
<b>- Cho trẻ chuyển hoạt động khấc</b>
<b>. Ổn dịnh tổ chức</b>
- Chuẩn bị đồ dùng ,dụng cụ âm nhạc
<b>2. Nội dung: Dạy hát </b>
- Hướng dẫn trẻ hát cing cô
- Bao quát và hướng dẫn ,động viên nhưng trẻ chưa thực hiện được
<b>Hoạt động 3: Trò chơi: Hãy lắng nghe </b>
-Thu gọn đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.
- Chuẩn bị dụng cụ âm nhạc để chơi trò chơi
<b>3. Kết thúc</b>
- Thu gọn đồ dùng
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>
- Cô Bao quát trẻ
<b>2. Nội dung</b>
<b>Hoạt động 1: Cơ chính hướng dẫn trẻ thao tác đi dép</b>
- Chẩn bị đồ dùng
- Giups đỡ khi trẻ thực hiện
<b>Hoạt động 3: Trò chơi</b>
- Hướng dẫn và chơi cùng trẻ
<b>3. Kết thúc:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<!--links-->
