Tổng hợp lý thuyết ôn tập học kì 2 môn sinh học lớp 11 | Lớp 11, Sinh học - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRUYỀN TIN QUA XI NÁP</b>
<b>I, Khái niệm</b>

- Là diện tích tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tb thần kinh, giữa tb
với loại tb khác như TB cơ, TB tuyến..

- Có 2 loại xinap : “Xinap điện” và “Xinap hóa học”
<b>II, Cấu tạo của xinap hóa học</b>

- Chùy xinap :

+ Phần cuối của sợi trục

+ Ben trong chứa ti thể, bóng chứa chất trung gian hóa học.
- Màng xinap

+ Màng trước xinap

+ Màng sau xinap : chứa thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học
Khe xinap: nằm giữa màng trước và màng sau.

<i><b> **Chất trung gian hóa học gồm những chất nào ?</b></i>

=> Axetincolin(kích thích xinap); noradrenalin(Kích thích và ức chế );
Glyxin, axit glutamic (ức chế)

<b>III, Truyền qua xinap</b>

- Khi xung TK truyền đến chùy xinap, các ion Ca2+_{sẽ di chuyển vào}
trong chùy xinap làmcác bóng chứa chất TGHH tiếp xúc màng trước,
vở ra và giải phóng chất trung gian vào khe, các tụ thể ở màng sau

xinap tiếp nhận chất TGHH làm xuất hiện điện thế hoạt động , xung
TK lan truyền đi tiếp (TGHH = trung gian hóa học)

- Xung TK truyền qua xinap chỉ theo 1chiều từ màngtrước→màng sau
<i><b>**Thường tốc độ lan truyền ở xinap chậm hơn trên noron. Tại sao? </b></i>
Truyền qua xinap phải trải qua nhiều giai đoạn và nhờ quá trình
khuếch tán chất TGHH qua dịch lỏng . Trong khi lan truyền XTK trên
sợi noron thì theo kiểu vật lí ( dương sang âm).

<i><b>** Chất TGHH có vai trị gì ?→ Làm thay đổi tính thấm ở màng sau </b></i>
xinap và làm xuất hiện XTK lan truyền đi tiếp

<i><b>** Tại sao tin được truyền qua xinap chỉ theo một chiều mà khơng </b></i>
<i><b>có chiều ngược lại ?→Màng trước khơng có các thụ thể thu nhận chất </b></i>
trung gian hóa học. Màng sau thì khơng có các chất trung gian hóa học
<i><b>** Tại sao , XTK không truyền trực tiếp từ TBTK này sang TBTK </b></i>
<i><b>khác mà phải thông qua xinap ?→ -> Giúp truyền tin có hiệu quả </b></i>
hơn . Vì chỉ cần một lượng nhỏ chất trung gian hóa học đã làm thay đổi
màng noron, tại điểm tận cùng của noron quá nhỏ qua xinap có thể nối
nhiều noron lại với nhau nên truyền thông tin.

<b>SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT</b>
<b>I, Khái niệm :</b>

- Là q trình tăng về kích thước ( chiều dài, bề mặt, thể tích ) của cơ thể
do tăng số lượng và kích thước của tế bào.

<b>II,Sinh trưởng sơ cấp và sinh trưởng thứ cấp</b>

<i><b> a. Mô phân sinh : là nhóm TB chưa phân hóa, duy trì được khả năng </b></i>

nguyên phân

- MPS đỉnh : có ở chồi đỉnh, nách của thân và tại đỉnh rể

- MPS bên : được sinh ra từ MPS đỉnh và phân bố theo hình trụ, tạo nên
sinh trưởng thứ cấp, làm tăng độ dày của cây

- MPS lóng: ở các mắc của thực vật, làm tăng chiều dài của lóng.
<i><b> b.Sinh trưởng sơ cấp </b></i>

- Là sinh trưởng làm tăng chiều dài của thân và rễ do hoạt động phân bào
nguyên phân của mô phân sinh đỉnh

- Phụ thuộc vào tác động của điều kiện mơi trường,lồi,giaiđoạn sinh trưởng
<i><b> c.Sinh trưởng thứ cấp</b></i>

- Là kiểu sinh trưởng của cây do hoạt động của MPS bến ở cây thân gỗ
- Tạo ra

+ Gỗ lõi : do mạch gỗ thứ cấp già tạo thành, giá đỡ cho cấy
+ Gỗ dác: mạch gỗ thứ cấp trẻ , giữ nước và muối khóang
+ Vỏ : tần sinh bần và bần

<i><b> d.Các nhân tốc ảnh hưởng đén sinh trưởng</b></i>
-Yếu tố bên trong :

+ Đặc điểm di truyền , các thời kì sinh trưởng của các giống, loại cây
+ Hoocmon thực vật điều tiết tốc độ sinh trưởng của cây

- Yếu tố bên ngồi : nước, nhiệt độ, ánh sáng, khơng khí, muối khoáng ...

<b>---CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT</b>
<b>TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT</b>

<b> I, Nhân tố bên trong</b>

<b> 1. Các hoocmon ảnh hưởng đén sinh trưởng và phát triển ở động vật </b>
<b>có xương sống</b>

<i><b> a.Hoocmon sinh trưởng </b></i>
+có ở tuyến yên

+ Kích thích phân chia TB và tăng kích thuosc của TB qua tăng tổng
hợp protein

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>b. Hoocmon Tiroxin</b></i>
+ do tuyến giáp tiết ra. :

+ Kích thích quá trình sinh trưởng và phát triển bình thường của cơ thể
+ Kích thích chuyển hóa của TB

<i><b>c. Hoocmon Ơstrogen và Testosteron </b></i>
+Do tinh hoàn và buồng trứng tiết ra.

+ Kích thích sinh trưởng và phát triển ở giai đoạn dậy thì nhờ: tăng
phát triển xương, kích thích phân hóa tế bào để hình thành các đặc tính
sinh dục phụ thứ cấp.

+ Riêng Testosteron cịn làm tăng mạnh tổng hợp prôtêin, phát triển

mạnh cơ bắp.

<i><b>** Tại sao tuyến yên tiết ra quá ít hoặc quá nhiều hoocmon ST thì </b></i>
<i><b>đều ảnh hưởng đến sự ST và PT tầm vóc động vật ?</b></i>

→ Hoocmon ST tiết ra q ít so với bình thường vào giai đoạn trẻ em
đang lớn dẫn đến giảm quá trình phân chia TB , giảm số lượng và kích
thước TB nên trẻ em chậm lớn hoặc ngừng lớn. Hoocmon tiết ra quá
nhiều thì ngược lại .

<i><b> ** Tại sao ở trẻ em nếu ăn uống mà thiếu iot thì sẽ chạm lớn, chịu </b></i>
<i><b>lạnh kém, nào ít nếp nhăn, trí tuệ thấp ?</b></i>

→ Iơt là thành phần tham gia cấu tạo nên tiroxin, nếu thiều iot -> thiếu
tiroxin -> giảm q trình chuyển hóa và giảm sinh nhiệt ở TB nên ĐV
chịu lạnh kém. Thiểu tiroxin làm q trình ST và PT diễn ra khơng
bình thường, sự phân chia TB giảm-> chậm lớn, số lượng TB não giảm
-> trí tuệ thấp

<i><b>** Tại sao gà trống sau khi cắt bỏ tinh hồn thì phát triển khơng </b></i>
<i><b>bình thường, mào nhỏ, khơng có cựa, khơng biết gáy và mất bản </b></i>
<i><b>năng sinh dục ?</b></i>

→ Testosteron do tinh hồn tiết ra kích thích phát triển, hình thành nên
có quan sinh dục phụ thứ cấp ( mào, cựa, thanh quản), tổng hợp protein
, phát triển cơ bắp’

<b>2. Động vật khơng có xương sống</b>
<i><b>a. Juvenin :</b></i>

+ Ức chế quá trình biến đổi từ sâu -> nhộng và bướm
+Gây lột xác ở quá trinh sâu bướm

<i><b>b. Ecdixon:</b></i>

+ Kích thích q trình biến đổi từ sâu -> nhộng và bướm
+ Gây lột xác ở gian đoạn sâu bướm

<i><b>** giải thich nguyên nhân lột xác ở sâu bướm và nguyên nhân sâu </b></i>
<i><b>bướm biến thành nhộng và bướm?</b></i>

-> - Juvenin ức chế quá trình biến đổi từ sâu -> nhộng và bướm, gây lột
xác ở quá trinh sâu bướm. Ecdixon kích thích q trình biến đổi từ sâu ->
nhộng và bướm, gây lột xác ở gian đoạn sâu bướm

- Sâu lột xác nhiều lần do tiếp xúc với ecdixon nhưng không thể biến
thành bướm được vì có juvenin ức chế, cho đến khi juvenin giảm ( ngừng
tiết) thì ecdixon biến sâu thành nhộng, bướm .

<b>---SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT</b>
<b> 1, Khái niệm </b>

<i><b> a) Khái niệm :Là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa giao tử đực và </b></i>
giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cá thể mới

<i><b> b) Đặc trưng</b></i>

-Luôn gắn với quá trình giảm phân tạo giao tử

- Ln có sự tái tổ hợp 2 bộ gen của bố và mẹ
<i><b> c) Ưu điểm so với sinh sản vơ tính</b></i>

- Đa dạng và phong phú hơn

- Tăng khả năng thích nghi của thể hệ sau với điều kiện môi trường luôn
biến đổi.

<b>2. Sinh sản hữu tính ở thực vật có hoa</b>
<i><b>a) Cấu tạo hoa</b></i>

- Hoa là cơ quan sinh sản hữu tính của thực vật có hoa

- Cấu tạo gồm : cuống hoa, đài hoa, tràng hoa, nhị ( cq sd đực- gồm chỉ
nhị và bao phân ), nhụy ( cq sd cái- gồm núm nhụy, vòi nhụy và bầy nhụy)

b) Qúa trình hình thành hạt phấn và túi phơi

Qúa trình hình thành hạt
phấn

Qúa tình hình thành túi
phơi

Xuất phát
từ :

TB trong bao phấn Nỗn trong bầu nhụy

Qua giảm

phân

Mỗi TB giảm phân
thành 4 tiểu bào tử đơn
bội

Mỗi noãn giảm phân
thành 4 đại bào tử đơn
bội nhưng chỉ có 1 đại
bào tử sống sót

Qua
nguyên
phân

Mỗi tiểu bào tử NP 1 lần
hình thành thể giao tử
đực chứa 2 nhân
- 1 nhân sinh sản

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- 1 nhân hình thành ống
phấn

-1TB trứng
-2TB kèm
- 2 nhân cực
3TB đối cực

<b>3.Qúa trình thụ phấn và thụ tinh</b>
<i><b>a) Thụ Phấn </b></i>

- Là qt vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy của hoa cùng lồi
- Có 2 hình thức

+ Tự thụ phấn xảy ra giữa nhị và nhụy trên cũng 1 hoa hoặc giữa các
hoa trên cùng 1 cành

+ Thụ phán chéo : xảy ra giữa các hoa tren các cây khác nhau
- Ở thực vật, việc thụ phấn có thể nhờ sâu bọ, gió, nước và con người
+ Hoa thụ phấn nhờ gió : hạt phấn thường nhỏ, nhẹ, trớn -> dẽ phát
tán khi có gió

+ Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ hạt phấn to , có gai, dễ bám vào sâu bọ
<i><b>b) Thụ tinh</b></i>

- Là sự hợp nhất giữa nhân của giao tử đực và nhân của giao tử cái đẻ
tạo thành hợp tử 2n từ đó phát triển thành phôi rồi thành cơ thể mới
-2 giai đoạn

+ Gđ nảy mầm của hạt phấn : trong hạt phấn gồm 2 TB
~ TB ống phấn tạo thành ống phấn

~ TB sinh sản tạo thành 2 tinh tử, được ống phấn đưa đén túi phôi
+ Gđ thụ tinh : hai tinh tử sau khi vào túi phôi

~ 1 tinh tử + nhân trung tâm -> nội nhũ
~tinh tử còn lại + tế bào trứng -> hợp tử

<i><b>** Vì sao sự thụ tinh diễn ra trong túi phơi của TV hạt kín là thụ </b></i>
<i><b>tinh kép ? -> Vì trong phơi của thực vật hạt kín đồng thời diễn ra 2 </b></i>

q trình thụ tinh nên là thụ tinh kép

<b>4. Qúa trình hình thành hạt và quả</b>
<i><b>a) hình thành hạt</b></i>

- Nỗn sau khi thụ tinh đã phát triển thành hạt
- Phơi do hợp tử ngun phân hình thành

- Tế bào tam bội 3n nguyên phân hình thành nội nhũ, cung cấp dinh
dưỡng cho phôi phát triển

- Có 2 loại hạt

+ Hạt có nội nhũ : cây 1 lá mầm : lúa , ngô
+ Hạt k có nội nhũ : cây 2 lá mầm : vải , bưởi..

<i><b>b) Hình thành quả </b></i>

-Qủa do bầu nhụy phát triển thành, quả có tác dụng như một cái túi chứa
hạt, bảo vệ hạt và giúp phát tán hạt

- Sau khi quả đạt kishc thước cực đại -> xảy ra qt chuyển hóa mạnh mẻ về
màu sắc, mùi vị, độ cứng -> quả chín

<b>---ĐIỀU KHIỂN SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT VÀ SINH ĐẺ CÓ KẾ</b>
<b>HOẠCH Ở NGƯỜI</b>

<b>1. Điềukhiển sinh sản ở động vật </b>

<i><b>a)Một số biện pháp làm thay đổi số con</b></i>

-Sử dụng hoocmon hoặc chất kích thích tổng hợp
- Thay đổi các yếu tố môi trường

- Nuôi cấy phôi
- Thụ tinh nhân tạo

<i><b>b) Một số biện pháp điều khiển giới tính</b></i>

Bằng cách tách, chọn tinh trùng cho thụ tinh phụ thuộc vào nhu cầu; sử
dụng hoocmon.

<i><b>** Nuôi cấy phôi giải quyết vấn đề gì trong sinh đẻ ở người ? </b></i>

-> Giúp 1số cặp vợ chồng vơ sinh có thể sinh con; thụ tinh ngoài cơ thể
<i><b>** Tại sao hiện nay cấm xác định giới tính của thai nhi người ? </b></i>

-> Hiện nay vẫn còn tồn tại những quan niejm không đúng về sinh con trai
– con gái nên nhiều cặp vợ chồng tìm mọi cách để xđ giới tính của thai
nhi. Nếu là con gái thì có thể hủy bỏ. Điều này làm mất cân bằng về giới
trong xã hội -> để lại hậu quả khó lường.

<b>2. Sinh đẻ có kế hoạch ở người</b>

<i><b>a) Khái niệm Là điều chỉnh về số con, thời điểm sinh con và khoảng cách </b></i>
sinh con ssao cho phù hợp với viejc nâng cao chất lương cuộc sống của
mỗi cá nhân, gia đình và xã hội

<i><b>b) Các biện pháp tránh thai </b></i>

- tính ngày rụng trứng để tránh giao hợp vào ngày đó

-Bao cao su tránh thai, Thuốc viên tránh thai. Sử dụng dụng cụ tử cung
chống lại sự làm tổ của hợp tử trong tử cung

- Triệt sản nữ cắt và thắt 2 đầu của ống dẫn trứngTriệt sản nam cắt và thắt
ống dẫn tinh

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>Câu 1: Giải thích hiện tượng mọc vống lên của thực vật </b></i>
<i><b>trong bóng tối?→bởi vì khi cây ở trong tối thì auxin (axit </b></i>
indolaxetic) sản sinh ra nhiều tại đỉnh thân , đây là hoocmon
kích thích qt nphân và sinh trưởng dãn dài của tb , chính vì thế
cây mọc vống lên , và cây còn rất yếu do auxin làm đứt các
vách ngang của thành tb. Ngồi ra Trong bóng tối ít ánh sáng
nên cây ít mất nước, tế bào giãn dài ra.

<i><b>Câu 2. Chất trung gian hóa học có vai trò như thế nào trong </b></i>
<i><b>truyền tin qua xináp?→Chất trung gian hóa học đi qua khe </b></i>
xináp làm thay đổi tính thấm ở màng sau xináp và làm xuất
hiện điện thế hoạt động lan truyền đi tiếp. Enzim có ở màng
sau xináp thủy phân axêtincôlin và côlin. Hai chất này quay trở
lại chùy xináp và được tái tổng hợp lại thành axêlineôlin chứa
trong các túi.

<i><b>Câu 3. Tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong một </b></i>
<i><b>cung phản xạ chỉ theo một chiều?→Xung thần kinh được dẫn</b></i>
truyền trong một cung phản xạ chỉ theo một chiều vì màng sau
xináp khơng có chết trung gian hóa học để đi về màng trước và
ở màng trước khơng có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa

học.

<i><b>Câu 4 Tại sao vào những ngày mùa đông cần cho gia súc </b></i>
<i><b>non ăn nhiều hơn để chúng có thể sinh trưởng và phát triển </b></i>
<i><b>bình thường ?</b></i>

→Vì gia súc là động vật hằng nhiệt, mùa đông trời lạnh, thân
nhiệt của gia súc cao hơn nhiều so với nhiệt độ của môi trường
nên cơ thể gia súc mất rất nhiều nhiệt vào môi trường. Để bù
lại lượng nhiệt đã mất và duy trì thân nhiệt ổn định, cơ chế
chống lạnh được tăng cường, q trình chuyển hố ở tế bào
tăng lên, các chất bị ơxi hố nhiều hơn vì vậy gia súc non cần
được ăn nhiều hơn hình thường để bù lại các chất đã bị ơxi
hố. Bảo đảm chúng có thể sinh trưởng và phát triển hình
thường trong những ngày mùa đơng lạnh giá.

<i><b>Câu 5. Việc ấp trứng của hầu hết các lồi chim có tác dụng </b></i>
<i><b>gì?</b></i>

</div>

<!--links-->