Hướng dẫn ôn tốt nghiệp THPT quốc gia môn sinh học | Lớp 12, Sinh học - Ôn Luyện

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP LỚP 12
MÔN SINH HỌC

A. Căn cứ vào cấu trúc đề thi do Cục KT&KĐCLGD đề xuất
I. Đề thi tốt nghiệp THPT dành cho thí sinh chương trình phân ban
(ban Khoa học tự nhiên, ban Khoa học xã hội và nhân văn)

Phần chung cho thí sinh 2 ban [33 câu]:

1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị [7]
2. Tính qui luật của hiện tượng di truyền [5]
3. Di truyền học người [2]

4. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa [6]
5. Phát sinh lồi người [2]

6. Cá thể và quần thể sinh vật [5]

7. Quần xã, hệ sinh thái, sinh quyển; sinh thái học với việc quản lí tài nguyên thiên nhiên
[6]

Phần dành cho thí sinh chương trình ban Khoa học tự nhiên [7 câu]:
1. Di truyền liên kết; di truyền ngồi nhân [1]

2. Ảnh hưởng của mơi trường đến sự biểu hiện của gen [1]
3. Di truyền học quần thể [1]

4. Ứng dụng di truyền học [1]
5. Bằng chứng tiến hóa [1]

6. Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất [1]

7. Sự thích nghi của sinh vật với mơi trường sống; Các đặc trưng cơ bản của quần xã;
Diễn thế sinh thái - Sinh quyển [1]

Phần dành cho thí sinh chương trình ban Khoa học xã hội và nhân văn [7 câu]:
1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị [1]

2. Tính qui luật của hiện tượng di truyền [1]
3. Di truyền học người [1]

4. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa [1]
5. Phát sinh loài người [1]

6. Cá thể và quần thể sinh vật [1]

7. Quần xã, hệ sinh thái và vấn đề quản lí tài nguyên [1]

II. Đề thi tốt nghiệp THPT dành cho thí sinh chương trình khơng phân ban
1. Biến dị [11]

2. Ứng dụng di truyền học vào chọn giống [9]
3. Di truyền học người [2]

4. Sự phát sinh sự sống [2]
5. Sự phát triển của sinh vật [2]

6. Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá [12]
7. Phát sinh loài người [2]

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

2. Ứng dụng di truyền học vào chọn giống [10]

3. Di truyền học người [2]

4. Sự phát sinh sự sống [1]
5. Sự phát triển của sinh vật [1]

6. Nguyên nhân và cơ chế tiến hoá [13]
7. Phát sinh loài người [2]

IV. Đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng
Phần chung cho tất cả thí sinh [43 câu]:
1. Biến dị [12]

2. Ứng dụng di truyền học vào chọn giống [11]
3. Di truyền học người [2]

4. Sự phát sinh sự sống [2]

5. Nguyên nhân và cơ chế tiến hố [14]
6. Phát sinh lồi người [2]

Phần dành cho thí sinh chương trình phân ban [7 câu]:

1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị; tính quy luật của hiện tượng di truyền [2]
2. Sinh thái học [5]

Phần dành cho thí sinh chương trình khơng phân ban [7 câu]:
1. Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền; các qui luật di truyền [5]
2. Sinh thái học [2]

B. HƯỚNG DẪN ƠN TẬP

HƯỚNG DẪN ƠN TẬP LỚP 12 THÍ ĐIỂM MÔN SINH HỌC
BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN

Chú ý: Học sinh học theo Bộ Sách giáo khoa nào thì ơn tập theo Bộ Sách giáo khoa đó.
Phần V. Di truyền học

Chương 1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị

Tự nhân đôi của ADN; Khái niệm gen và mã di truyền; Sinh tổng hợp ARN; Sinh tổng
hợp prơtêin; Điều hồ hoạt động của gen ; Đột biến gen; Hình thái, cấu trúc và chức năng
của Nhiễm sắc thể ; Đột biến nhiễm sắc thể; Bài tập về đột biến gen và đột biến NST.

Chương 2. Tính quy luật của hiện tượng di truyền

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Chương 3. Di truyền học quần thể

Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối và giao phối;Trạng thái cân bằng di truyền của
quần thể giao phối: Định luật Hacđi - Vanbec và ý nghĩa của định luật; Bài tập.

Chương 4. Ứng dụng di truyền học

Kĩ thuật di truyền (các bước tiến hành, ứng dụng trong tạo giống vi sinh vật); Các nguồn
vật liệu và các phương pháp chọn giống; Chọn giống vi sinh vật, thực vật và động vật
bằng đột biến, lai tạo và kỹ thuật di truyền.

Chương 5. Di truyền học người

Phương pháp nghiên cứu di truyền người (phả hệ, đồng sinh, tế bào).

Di truyền y học (các bệnh di truyền do đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể); Bảo vệ di
truyền con người và một số vấn đề xã hội; Bài tập.

Phần VI. Tiến hóa

Chương 1. Bằng chứng tiến hóa

Bằng chứng giải phẫu so sánh; Bằng chứng phôi sinh học; Bằng chứng địa lý sinh vật
học; Bằng chứng tế bào học và sinh học phân tử

Chương 2. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa

Thuyết tiến hố cổ điển: Học thuyết của Lamác J.B , Học thuyết của Đacuyn S.R ;
Thuyết tiến hoá hiện đại: thuyết tiến hoá tổng hợp, Sơ lược về thuyết tiến hoá bằng các
đột biến trung tính;

Quan niệm hiện đại về nguyên nhân và cơ chế tiến hoá: Các nhân tố tiến hoá cơ bản; Q
trình hình thành đặc điểm thích nghi; Lồi sinh học; Q trình hình thành lồi; Nguồn
gốc chung và chiều hướng tiến hoá của sinh giới

Chương 3. Sự phát sinh và phát triển của sự sống

Sự phát sinh sự sống trên trái đất; Khái quát về sự phát triển của giới sinh vật qua các đại
địa chất; Sự phát sinh loài người.

Phần VII. Sinh thái học

Chương 1. Cá thể và môi trường

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Chương 2. Quần thể

Khái niệm về quần thể. Các mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể trong nội bộ quần thể;
Cấu trúc dân số của quần thể;Kích thước và sự tăng trưởng số lượng cá thể của quần
thể .Sự sinh sản và tử vong, sự phát tán các cá thể của quần thể.Sự biến động số lưọng và
cơ chế điều hoà số lượng cá thể của quần thể.

Chương 3. Quần xã

Khái niệm về quần xã. Các mối quan hệ sinh thái mang tính tương trợ và đấu tranh giữa
các cá thể khác loài trong quần xã.

Mối quan hệ dinh dưỡng và những hệ quả của nó.Mối quan hệ cạnh tranh khác lồi - Sự
phân hoá ổ sinh thái.Sự diễn thế và sự cân bằng quần xã.

Chương 4. Hệ sinh thái - sinh quyển và sinh thái học với việc quản lý nguồn lợi thiên
nhiên

Khái niệm về hệ sinh thái - Cấu trúc hệ sinh thái - Các kiểu hệ sinh thái.Sự chuyển hố
vật chất trong hệ sinh thái;Sự chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái; Sinh quyển; Sinh
thái học và việc quản lý nguồn lợi thiên nhiên: quan niệm về quản lý nguồn lợi thiên
nhiên, những biện pháp cụ thể, giáo dục bảo vệ môi trường.

II. NHỮNG KĨ NĂNG CƠ BẢN

1. Kỹ năng quan sát, mô tả các hiện tượng sinh học.
2. Kỹ năng thực hành sinh học.

3. Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn

4. Kỹ năng học tập: HS thành thạo các kĩ năng học tập đặc biệt là kĩ năng tự học (biết thu
thập, xử lí thơng tin, lập bảng biểu, vẽ đồ thị, làm việc cá nhân hay làm việc theo nhóm,
làm báo cáo).

III. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý

1. Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh các kiến
thức quan trọng mà học sinh hay quên hoặc hay nhầm lẫn.

2. Hướng dẫn cho học sinh tự rèn luyện, tự làm nhiều các bài tập (đặc biệt là câu hỏi trắc
nghiệm khách quan).

3. Khai thác một số hiện tượng trong các thí nghiệm thực hành và yêu cầu học sinh giải
thích.

4. Phân loại các dạng câu hỏi, bài tập có trong SGK Sinh học 12 đồng thời tổng kết các
cách giải để giúp cho học sinh có đường lối đúng khi làm bài.

HƯỚNG DẪN ƠN TẬP LỚP 12 THÍ ĐIỂM MÔN SINH HỌC
I. NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Chương 1. Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị

Tự nhân đôi của ADN; Khái niệm gen và mã di truyền; Sinh tổng hợp prôtêin; Đột biến
gen; Nhiễm sắc thể; Đột biến nhiễm sắc thể; Bài tập.

Chương 2. Tính quy luật của hiện tượng di truyền

Các quy luật Menđen; Sự tác động của nhiều gen; Tính đa hiệu của gen; Di truyền liên

kết với giới tính; Bài tập.

Chương 3. Di truyền học quần thể

Các phương pháp nghiên cứu di truyền người

Di truyền y học; Bảo vệ di truyền con người và một số vấn đề xã hội
Phần VI. Tiến hóa

Chương 1. Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa

Các nhân tố tiến hố cơ bản; Q trình hình thành đặc điểm thích nghi; Q trình hình
thành lồi; Nguồn gốc chung và chiều hướng tiến hoá của sinh giới.

Chương 2. Nguồn gốc loài người

Bằng chứng về nguồn gốc động vật của lồi người; Các giai đoạn chính của q trình
phát sinh loài người.

Phần VII. Sinh thái học

Chương 1. Cá thể và quần thể sinh vật

Khái niệm về môi trường; Các nhân tố sinh thái; Sự tác động của nhân tố sinh thái của
môi trường lên cơ thể sinh vật và sự thích nghi của cơ thể sinh vật với môi trường; Sự tác
động trở lại của sinh vật lên môi trường. Giới hạn sinh thái.

Khái niệm về quần thể. Các mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể trong nội bộ quần thể;
Các đặc trưng cơ bản của quần thể; Kích thước và sự tăng trưởng số lượng cá thể của
quần thể. Sự biến động số lưọng và cơ chế điều hoà số lượng cá thể của quần thể.

Chương 2. Quần xã, hệ sinh thái và vấn đề quản lý tài nguyên

Khái niệm về quần xã. Các thành phần cấu trúc của quần xã. Quan hệ giữa các loài trong
quần xã. Diễn thế sinh thái. Hệ sinh thái. Trao đổi vật chất và năng lượng trong hệ sinh
thái. Sinh thái học và việc quản lý tài nguyên thiên nhiên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

1. Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn

2. Kỹ năng học tập: HS thành thạo các kĩ năng học tập đặc biệt là kĩ năng tự học (biết thu
thập, xử lí thơng tin, lập bảng biểu, vẽ đồ thị, làm việc cá nhân hay làm việc theo nhóm,
làm báo cáo).

3. Kỹ năng quan sát, mô tả các hiện tượng sinh học.
4. Kỹ năng thực hành sinh học.

III. NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý

1. Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh các kiến
thức quan trọng mà học sinh hay quên hoặc hay nhầm lẫn.

2. Hướng dẫn cho học sinh tự rèn luyện, tự làm nhiều các bài tập (đặc biệt là câu hỏi trắc
nghiệm khách quan).

</div>

<!--links-->