Giáo án Âm nhạc lớp 1 cả năm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (318.51 KB, 126 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Soạn: 03/9/2019

Giảng: L.Mô: Tiết 1
 NK Giữa: HỌC BÀI HÁT 
 QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng
I. Mục tiêu

1, Về kiến thức

- Biết bài hát Quê hương tươi đẹp là dân ca của dân tộc Nùng.
2, Về kĩ năng.

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Hát đồng đều rõ lời.

3, Về thái độ.

- Qua bài hát giáo dục Hs lòng yêu quê hương đất nước.
II. Chuẩn bị

1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan.
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1.Ổn định tổ chức.( Nhắc hs ngồi ngay ngắn)
Bước 2.Bài mới:

- Gv giới thiệu bài mới:

- Học bài hát: Quê hương tươi đẹp

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Nội dung 1: Dạy hát: Bài Quê hương

tươi đẹp.

- Gv giới thiệu bài mới:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

góp phần cấu thành nền văn hoá dân gian.
Dân ca do quần chúng nhân dân sáng tạo ra
và được lưu truyền từ đời này sang đời
khác, và giai điệu của các bài dân ca đều
mượt mà, êm ái, trải rộng ca ngợi tình yêu
quê hương đất nước, con người.

- Gv hát mẫu.

- Đọc lời ca theo tiết tấu.

+ Gv đọc mẫu từng câu,cho Hs đọc theo
nối móc xích cho đến hết bài.

+ Gv cho hs luyện đọc cả bài theo tổ luân
phiên.

+Gv tuyên dương động viên Hs.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Quê hương em biết bao tươi đẹp.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

Câu 2: Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
 Câu 3: Khi mùa xuân thắm tươi đang trở 
về.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
 Câu 4: Ngàn lời ca vui mừng…quê hương.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.

- Hs nghe

- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs luyện đọc theo tổ nhóm luân
phiên.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.
- Hs hát ghép câu 1và 2.

- Hs ôn luyện theo tổ nhóm luân
phiên

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Gv cho hs hát ghép tồn bài.
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
-Gv nhận xét.

* Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

Quê hương em biết bao tươi đẹp…

x x x x
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv cho hs vừa hát vừa nhún chân nhịp
nhàng.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét.

- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo phách.

- Tổ hát và gõ đệm theo phách.
- Hs biểu diễn.

Bước 4.Củng cố

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.

IV/ Rút kinh nghiệm.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Soạn: 09/9/2019
Giảng: L.Mô: Tiết 2
N.KimG:

ÔN BÀI HÁT

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu của bài hát
2, Về kĩ năng

- Tập biểu diễn bài hát.
3, Về thái độ

- Qua tiết học giúp các em tính mạnh dạn hơn khi biểu diễn bài hát
II. Chuẩn bị

1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2, Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan.
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1.Ổn định tổ chức
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét

Bước 3.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Nội dung 1: Ôn tập: Quê hương tươi đẹp.
- Gv đàn cho hs hát

- Gv đàn cho tổ, nhóm hát.
- Gv nhận xét sửa sai

- Gv hát kết hợp vận động phụ họa.

- Hs hát

- Tổ, nhóm hát

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động, theo tổ nhóm
luân phiên.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ họa và

ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các
hình thức: Đơn ca, tốp ca.

- Gv nhận xét tuyên dương

* Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).

- Gv cho hs và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Gv nhận xét.

- Hs quan sát và vận động
theo hướng dẫn của Gv
- Hs hát và vân động theo tổ
nhóm.

- Nhóm, tổ thực hiện
- Tổ thực hiên

- Hs biểu diễn theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.

- Tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

- Hs thực hiện

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội
dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài
- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
IV/Rút kinh nghiệm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Soạn: 16/9/2019

Giảng:L.Mô: Tiết 3
 N.Kim G: HỌC BÀI HÁT 
 MỜI BẠN VUI MÚA CA

Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I. Mục tiêu

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết bài hát Mời bạn vui múa ca là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên. 
2, Về kĩ năng

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo tiết tấu lời ca
3, Về thái độ

- Qua bài hát giáo dục các em thêm yêu quý bạn bè
II. Chuẩn bị

1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan.
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1. Ổn định tổ chức

Bước 2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Nội dung 1:Dạy hát:Mời bạn vui múa ca
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv chia câu cho Hs đọc theo nối móc
xích (4 câu).

- Hs nghe

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Gv cho Hs ôn luyên theo tổ luân phiên.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 Câu 2: Bầu trời xanh nước long lanh.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
 Câu 3: La la lá la, là là la là.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
 Câu 4: Mời bạn cùng vui múa vui ca.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài.

* Nội dung 2: Hát kết hợp với vận động 
phụ hoạ.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách

Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x xx x x xx

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Hs nghe.

- Hs hát the hướng dẫn của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của Gv.

- Hs hát ghép.

- Hs ôn luyện theo tổ, cá nhân

- Hs nghe.
- Hs hát

- Hs nghe
- Hs hát

- Hs hát ghép
- Hs hát tồn bài

- Hs ơn luyện theo nhóm, tổ

- Hs hát và gõ đệm theo phách
tổ hát, tổ gõ đệm luân phiên.

- Tổ hát và gõ đệm theo phách.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x x x x x x x

- Gv cho hs vừa hát vừa nhún chân nhịp
nhàng.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Tập thể đứng hát kết hợp
nhún nhịp nhàng.

-Hs biểu diễn theo nhóm.
Bước 4. Củng cố:

-?Em nào cho cơ biết hơm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
IV/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Giảng:L.Mô: Tiết 4
 N.KimG: ÔN TẬP BÀI HÁT

MỜI BẠN VUI MÚA CA

I/ Mục tiêu
1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2, Về kĩ năng

- Tập biểu diễn và vận động phụ hoạ

- Đọc bài đồng dao Ngựa ông đã về để tập luyện về một âm hình tiết tấu
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học
II/ Chuẩn bị

1.Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Một vài động tác vận động phụ hoạ
2.Học sinh

- Chuẩn bị bài cũ ở nhà

III/ Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan.
IV/ Tiến trình bài giảng

Bước 1:Ổn định tổ chức ( Gv nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước các em được học bài hát gì?
- Gv gọi 1 hs lên bảng hát bài hát đó

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét đánh giá cho điểm
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Nội dung 1: Ôn bài hát: Mời bạn vui múa ca
- Gv đàn cho hs hát

- Gv cho bàn, nhóm hát

- Hs hát

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp vận động phụ họa
- Gv sửa sai cho hs( nếu có ).

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn và nhún theo nhịp
- Gv nhận xét.

- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Hs thực hiện

- Hs hát và vận động

- Hs biểu diễn

Bước 4: Củng cố

-?Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát
Bước 5: Dặn dò

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới
- Gv nhận xét giờ học
IV/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Giảng: L.Mô: Tiết 5

N.KimG:

ÔN TẬP HAI BÀI HÁT

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA
 I/ Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2. Về kĩ năng

- Biết kết hợp vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết hát kết hợp trò chơi.
3. Về thái độ

- Giáo dục hs u thích mơn học
II/ Chuẩn bị.

1.Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách,băng đĩa nhạc,đài, một số động tác phụ hoạ đơn giản
2.Học sinh

- Chuẩn bị bài ở nhà.

III/ Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV/ Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát bài hát đó
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá cho điểm

Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Quê hương tươi 
đẹp.

- Gv đàn cho hs hát bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo

phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát : Mời bạn vui 
múa ca.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
- Gv cho nhóm, tổ hát.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ

+ Câu 1: chim ca líu lo hoa như đón chào
Đưa ngón trỏ tay trái lên ngang tai sau đó lại
đổi tay phải

+ Câu 2: Bầu trời xanh nước long lanh

2 tay đưa chéo trước ngực sau đó lại đưa 2 tay
mở rộng ra

+ Câu 3: La la la..
2 tay vỗ theo tiết tấu

+ Câu 4: Mời bạn cùng vui múa vui ca

2 tay đưa lên cao trên đầu tạo thành hình vịng
trịn

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs thực hiện.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

- Nhóm, tổ hát.

- Tổ hát và gõ theo tiết
tấu.

- Hs quan sát

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Gv hướng dẫn hs từng động tác
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện

- Gv gọi 1 hs thực hiện tốt lên bảng thực hiện
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét.

- Hs lên bảng

- Hs nhận xét

Bước 4: Củng cố

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5: Dặn dò

- Nhắc hs về học bài.

- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Soạn: 07/10/2019

Giảng:L.Mô: Tiết 6
N.KimG:

HỌC BÀI HÁT
 TÌM BẠN THÂN

Nhạc và lời: Việt Anh
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và lời 1 của bài.

- Hs biết bài hát Tìm bạn thân là sáng tác của tác giả Việt Anh (Tên thật là Đặng 
Trí Dũng).

2. Về kĩ năng

- Hs biết vỗ tay và gõ đệm theo phách
3. Về thái độ

- Giáo dục hs biết trân trọng tình cảm bạn bè
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
 IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.

-Em hãy kể tên những bài hát mà em đã được học?

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Gv thực hiện

- Giới thiệu bài: Lần đầu tiên đến trường học, 
ai cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới. Ở
trường học, bạn nào cũng ngoan ngoãn, xinh

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

tươi, thật là dễ mến, dễ thân. Bài hát Tìm bạn
thân các em học sau đây sẽ nói lên điều đó.
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.

-? Bức tranh vẽ những gì?
-Gv nhận xét vào bài.

* Nội dung 1:Dạy hát:Bài Tìm bạn thân(lời 1).
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu. Gv chia
câu cho học sinh đọc luân phiên.

- Dạy hát từng câu theo nối móc xích:
Câu 1: Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Nào ai yêu những người bạn thân.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Tìm đến đây ta cầm tay.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Múa vui nào!

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.

* Nội dung 2:Vỗ tay và gõ đệm theo phách.
- Gv hướng dẫn hs vỗ tay đệm theo phách.

- Hs quan sát.
- Hs trả lời.

- Hs nghe.

- Hs đọc lời ca theo hướng
dẫn của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs hát ghép.

- Tổ, nhóm hát ghép câu
1,2.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs hát ghép câu 3 và 4.
- Hs hát toàn bài.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.

x x x x

- Gv hướng dẫn hs gõ đệm theo phách.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2

- Gv nhận xét.

- Hs hát và vỗ tay theo
phách.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Tổ hát và gõ đệm theo
phách.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội
dung nào?

- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Soạn: 14/10/2019

Giảng:L.Mô:

HỌC BÀI HÁT

Tiết 7 
 N.KimG: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo).

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc cả lời 1, lời 2.
2. Về kĩ năng

- Hs thực hiện được vài động tác phụ hoạ.
3. Về thái độ

- GDHS biết yêu quý tình cảm bạn bè
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình

* Hoạt động 1:Dạy hát: Tìm bạn thân (lời 2).
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Gv cho hs hát lại lời 1.

- Gv cho nhóm, bàn hát lại lời 1.
- Dạy hát từng câu:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Câu 1:Rồi tung tăng ta đi bên nhau.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2:Bạn thân u ta cịn ở đâu.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.

- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3:Tìm đến đây ta cầm tay.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4:Múa vui nào!

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài.
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ 
họa.

- Gv vận động phụ hoạ mẫu: Dạy hát kết hợp
vận động phụ hoạ.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv

- Hs hát ghép câu 1,2.

- Tổ, nhóm hát ghép.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs hát ghép câu 3,4.
- Hs hát toàn bài.
- Nhóm, bàn hát.

- Hs quan sát lĩnh hội.
- Hs thực hiện.

- Hs hát và vận động.
- Nhóm, tổ thực hiện.
- Tổ thực hiện.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét tuyên dương.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
 Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Soạn: 21/10/2019 Tiết 8
Giảng:L.Mô:

N.KimG: HỌC BÀI HÁT

LÍ CÂY XANH 
Dân ca: Nam Bộ

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Biết bài Lí cây xanh là một bài dân ca Nam Bộ.
- Hs hát đúng giai điệu và lời ca.

2. Về kĩ năng

- Hát đồng đều, rõ lời.
3. Về thái độ

- Giáo dục hs biết yêu các làn điệu dân ca
II. Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh hoạ bài hát.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Giới thiệu bài: Lí là những điệu hát dân gian
rất phổ biến ở các vùng nơng thơn Nam Bộ. Lí

cây xanh là một trong hàng trăm bài Lí được

nhân dân sáng tác và lưu truyền qua nhiều thế

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

hệ. Bài Lí cây xanh có giai điệu mộc mạc, giản
dị, lời ca được hình thành từ câu thơ lục bát:
 Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo.

- Gv cho hs quan sát tranh.

* Hoạt động 1:Dạy hát : Bài Lí cây xanh.
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu: Gv chia
câu cho học sinh đọc.

- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Cái cây xanh … cũng xanh.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Chim đậu trên … líu lo.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.

- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Líu lo là líu lo.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Líu lo là líu lo.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv nhận xét tuyên dương

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ 
hoạ.

- Hs nghe.

- Hs đọc lời ca theo hướng
dẫn của Gv.

- Hs hát câu 1.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn.
- Hs hát ghép câu 1,2.
- Tổ, nhóm hát ghép.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn.

- Hs hát ghép câu 3,4.
- Hs hát toàn bài.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.

x x x x x x x x

- Gv cho hs đứng hát và kết hợp vận động.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv cho hs đọc lại câu lục bát:
 Cây xanh thì lá cũng xanh.

Chim đậu trên cành chim hót lo.
- Gv nhận xét.

- Hs thực hiện.

- Hs hát và vận động.
- Nhóm, tổ thực hiện.
- Tổ thực hiện.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung
nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
 Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Soạn: 29/10/2019

Giảng:L.Mô: Tiết 9
 N.Kim G:

ÔN TẬP BÀI HÁT
LÍ CÂY XANH

TẬP NĨI THƠ THEO TIẾT TẤU
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Các em thuộc lời ca, hát đúng giai điệu.
2. Về kĩ năng

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh.
3. Về thái độ

- Giáo dục hs yêu các làn điệu dân ca
II. Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.

- Giờ trước các em đã được học bài hát gì? 
Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gv giới thiệu vào bài.

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Lí cây xanh.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo.

- Gv đàn cho hs hát.
- Gv cho bàn, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp, tiếu tấu lời ca.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách,
nhịp, tiết tấu.

- Gv cho hs hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn và nhún theo
nhịp 2 .

* Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu.
- Gv cho hs tập nói thơ theo tiết tấu:

- Gv cho hs nói theo tiết tấu trên bằng chính lời
ca của bài Lí cây xanh:

Cái cây xanh xanh
 Thì lá cũng xanh
 Chim đậu trên cành 
 Chim hót líu lo.

- Từ âm hình tiết tấu trên, gv cho hs vận dụng
đọc những câu thơ khác:

Vừa đi vừa nhảy

Là anh sáo xinh.
 Hay chao đớp mồi 
 Là chim chèo bẻo.

- Gv cho hs đọc đồng thanh đoạn thơ trên, sau
đó đọc thơ kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu:

- Gv cho hs đọc thơ và gõ đệm theo nhịp 2:

- Hs hát.

- Bàn, nhóm hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Nhóm, bàn hát và gõ
đệm theo phách luân
phiên.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs đọc câu đồng dao
theo tiết tấu.

- Nhóm đọc và chơi trò
chơi.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Vừa đi vừa nhảy. Là anh sáo xinh.

x x x x

- Từ cách đọc tiết tấu trên, gv cho hs vận dụng

để đọc các câu thơ khác:

Chú bé loắt choắt
 Cái xắc xinh xinh
 Cái chân thoăn thoắt
 Cái đầu ghênh nghênh.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
V/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Soạn: 04/11/2019
Giảng:L.Mô: Tiết 10

N.Kim G:

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT

TÌM BẠN THÂN, LÍ CÂY XANH
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2. Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết đọc thơ theo tiết tấu của bài Lí cây xanh.
3. Về thái độ

- Giáo dục Hs u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Một số nhạc cụ gõ đơn giản.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1:Ơn tập bài hát: Tìm bạn

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv đàn cho hs hát bài hát.

- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét tuyên dương.

* Hoạt động 2:Ôn tập bài hát :Lí cây 
xanh.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
- Gv cho nhóm, tổ hát.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho hs tập nói thơ theo tiết tấu của bài
hát.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét tuyên dương.

-Hs hát theo hướng dẫn của Gv

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

- Nhóm, tổ hát.

- Tổ hát và gõ theo phách.
- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hs tập nói thơ theo tiết tấu.

- Hs biểu diễn.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
 Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.

- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Soạn: 11/11/2019 Tiết 11
Giảng: L.Mô:

N.Kim G:

HỌC BÀI HÁT
 ĐÀN GÀ CON

Nhạc Phi - lip - pen - cô
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs biết bài hát Đàn gà con do nhạc sĩ người Nga tên là Phi-líp-pen-cơ sáng tác.
2. Về kĩ năng

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hs hát đồng đều, rõ lời.

3. Về thái độ

- GDHS yêu quý các loài vật
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan...
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Nội dung 1: Dạy hát: Bài Đàn gà con.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì?

-Gv nhận xét.
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Trông kia đàn .... trong vườn.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Cùng tìm mồi ... lon ton.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.

- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Thóc vãi rồi nhặt … căng diều.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Rồi cùng nhau ta … kia ơi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv cho nhóm, tổ hát tồn bài.
- Gv nhận xét.

* Nội dung 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo 
phách.

- Gv hướng dẫn hs vỗ đệm theo phách.

- Hs quan sát.
- Hs trả lời.

- Hs nghe.

- Hs đọc lời ca theo hướng
dẫn.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv

- Hs hát ghép câu 1,2.
- Nhóm, tổ hát ghép.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv

- Hs hát ghép câu3,4.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, tổ hát.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Trông kia đàn gà con lông vàng

x x x x

Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn.
 x x x x

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, tổ hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún
nhịp 2

- Gv nhận xét.

- Tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Nhóm, tổ hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn theo nhóm.

Bước4. Củng cố

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò, nhắc nhở
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Soạn: 18/11/2019

Giảng: L.Mô: ÔN TẬP BÀI HÁT

Tiết 12
N.KimG: ĐÀN GÀ CON

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát.
2. Về kĩ năng

- Hs tập biểu diễn bài hát.

- Hs thực hiện một vài động tác phụ họa.
3. Về thái độ

- GDHS yêu quý các loài vật
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Một vài động tác phụ họa.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan...
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv gọi 1 hs nhận xét.

- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

- Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv đàn cho hs hát.

- Gv cho tổ, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vỗ tay theo tiết tấu và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, tổ hát và vỗ tay theo tiết
tấu.

- Gv nhận xét.

*Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ 
hoạ.

- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời

thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv nhận xét tuyên dương.
*Trò chơi: “ Ai tài ai giỏi ”.

- Luật chơi nh sau: Quan sát tranh, đoán 
tên lồi vật thật nhanh và đúng. Hát một bài
hát có tên của chúng, hoặc giả tiếng kêu của
lồi vật đó.

- Gv nhận xét.

- Hs lắng nghe
- Hs hát.

- Tổ, nhóm hát.

- Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu
lời ca.

- Nhóm, tổ hát và vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.

- Hs quan sát.

- Hs hát và vận động.

- Nhóm, tổ thực hiên.
- Tổ thực hiện.

- Hs quan sát và đốn tên các
lồi vật.

- Hs lắng nghe.

Bước 4. Củng cố:

-? Bài hôm nay chúng ta học gồm những nội dung nào?
- Gv củng cố lại bài học.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- Xem trước bài mới.
V/Rút kinh nghiệm

………

Soạn: 25/11/2019
Giảng: 1A………

1B………
1C………

ÂM NHẠC:TIẾT 13

HỌC BÀI HÁT:SẮP ĐẾN TẾT RỒI

Nhạc và lời: Hoàng Vân
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca.
2. Về kĩ năng

- Hs biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Hs biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

3. Về thái độ

- GDHS u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Gv nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2. Kiểm tra bài cũ.

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi hs lên bảng hát bài hát
- Gv gọi hs nhận xét

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Dạy hát : Bài Sắp đến

tết rồi.

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì?

-Gv củng cố vào bài.
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Sắp đến tết rồi đến trường rất vui.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Sắp đến tết rồi về nhà rất vui.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, nhóm hát ghép câu 1 và câu
2.

Câu 3: Mẹ mua cho áo mới ... mừng ghê.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Mùa xuân nay em đã … ông bà.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.

- Gv cho nhóm, tổ hát toàn bài.
- Gv nhận xét.

- Hs nghe.

- Hs quan sát.
- Hs trả lời.

- Hs nghe.

- Hs đọc lời ca theo hướng dẫn
của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs hát ghép câu1,2.
- Tổ, nhóm hát ghép.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

* Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.

- Gv hướng dẫn hs vừa hát vừa vỗ tay
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, tổ hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ theo tiết tấu
lời ca:

Sắp đến tết rồi đến trường rất vui.

x x x x x x x x

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún
nhịp.

- Gv nhận xét.

- Hs hát và vỗ tay theo phách.

- Tổ hát và gõ đệm theo phách.

- Nhóm, tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs hát và gõ theo tiết tấu lời
ca.

- Hs biểu diễn theo nhóm.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò, nhắc nhở:
- Nhắc hs về học bài.

- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
*Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Soạn: 05/12/2019
Giảng: 1A………

1B………
1C………

ÂM NHẠC:TIẾT 14

ÔN TẬP BÀI HÁT

:

SẮP ĐẾN TẾT RỒI.

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2. Về kĩ năng

- Hs tập biểu diễn bài hát, kết hợp các vận động phụ hoạ.
3. Về thái độ

- Giáo dục hs u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…

IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn bài hát: Sắp đến tết rồi.
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới:

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Sắp đến tết 
rồi.

-Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv đàn cho hs hát.

- Gv cho tổ, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo
phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vỗ tay theo phách và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và vỗ tay theo phách.
- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ 
hoạ.

- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm.
- Gv nhận xét tuyên dương .

* Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết tấu.
- Gv hướng dẫn hs đọc lời theo tiết tấu của
câu hát trong bài Sắp đến tết rồi:

Em đi đến trường
 Vui bước trên đường
 Chim ca chào đón
 Ngàn hoa ngát hương.

- Gv chia lớp thành 4 nhóm, một nhóm đọc

- Hs lắng nghe
- Hs hát.

- Tổ, nhóm hát.

- Hs hát và vỗ tay theo
phách.

- Nhóm, bàn hát và vỗ tay
theo phách.

- Hs quan sát.

- Hs hát và vận động theo
hướng dẫn của Gv.

- Nhóm, tổ thực hiên.
- Tổ thực hiên.

- Hs biểu diễn theo nhóm.

-Hs nghe và lĩnh hội.
- Hs thực hiện.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

lời theo tiết tấu, các nhóm khác đệm theo
bằng các nhạc cụ gõ.

- Gv nhận xét.
Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.Gv đàn cho hs hát lại bài hát.

Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.

*Rút kinh nghiệm

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Soạn: 09/12/2019
Giảng:1A………

1B………
1C………

ÂM NHẠC:TIẾT 15

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
2. Về kĩ năng

- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Tập đọc những câu thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi.
3. Về thái độ

- GDHS yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Một số nhạc cụ gõ đơn giản.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Đàn gà con.

-Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv đàn cho hs hát bài hát.

- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu:

Trông kia đàn gà con lông vàng.

x x x x x x x

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại.

- Gv cho hs hát nối tiếp:

+ Tổ 1 hát: Trông kia đàn gà con lông vàng 
+Tổ 2 hát: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
+Tổ 1 hát: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
+ Tổ 2 hát: Đàn gà con đi lonton 
( Hát hết lần 1 đổi lại tổ 2 hát trước).
- Gv cho hs hát có lĩnh xướng:

Một em hát: Trơng kia đàn gà con lơng vàng
Cả lớp hát: Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
Một em hát: Cùng tìm mồi ăn ngon ngon
Cả lớp hát: Đàn gà con đi lon ton.

( Lời 2 hát tường tự lời 1).

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét tuyên dương.

* Hoạt động 2:Ôn bài hát: Sắp đến tết rồi.
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.

- Gv cho nhóm, tổ hát.

- Hs lắng nghe
- Hs hát.

- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Tổ hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Hs hát nối tiếp theo hướng
dẫn của Gv.

- Hs hát lĩnh xướng.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:

Sắp đến tết rồi Đến trường rất vui

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm,
cá nhân.

- Gv nhận xét.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs biểu diễn.

- Tổ hát và gõ theo phách.
- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn.

Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
*Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

Soạn: 19/12/2019
Giảng:K.L.Trong 21/12/2019

ÂM NHẠC:TIẾT 16
NGHE QUỐC CA
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs được nghe Quốc ca và biết rằng khi chào cờ có hát Quốc ca. Trong lúc chào 
cờ và hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.

2. Về kĩ năng

- Qua một câu chuyện nhỏ để các em thấy được mối liên quan giữa âm nhạc và
đời sống(chuyện Nai Ngọc).

3. Về thái độ

- GDHS u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

- Nhạc cụ:Đàn, thanh phách.

- Hiểu rõ nội dung câu chuyện “Nai Ngọc’’.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gv gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv gọi 1 hs nhận xét.

- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

- Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung
của cả nước. Bài Quốc ca Việt Nam 
nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn
cao sáng tác. Khi chào cờ có hát hoặc cử
nhạc bài Quốc ca, tất cả mọi người phải 
đứng thẳng, nghiêm trang hướng về Quốc
kì.

- Gv cho hs nghe băng nhạc trình bày bài

Quốc ca.

- Gv cho hs tập đứng chào cờ, nghe Quốc

ca.

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2:Kể chuyện âm nhạc.

- Gv đọc diễn cảm cho hs nghe câu chuyện
Nai Ngọc.

- Gv hỏi hs:

+ Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá

hoại nương rẫy mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng
không ai muốn về ?

- Gv đọc diễn cảm câu chuyện lại 1 lần.
- Gv cho hs nói lên cảm nhận của mình
sau khi nghe xong câu chuyện.

- Gv kết luận: Tiếng hát của Nai Ngọc đã
có tác dụng giúp dân làng xua đuổi được
các lồi mng thú đến phá hoại nương
rẫy lúa ngô. Mọi người đều yêu quý tiếng
hát của em.

- Hs nghe lĩnh hội.
- Hs nghe.

- Hs tập đứng chào cờ, nghe

Quốc ca.

- Hs nghe cảm nhận.

- Hs trả lời:

+ Do mải nghe tiếng hát tuyệt
vời của em bé.

+ Vì tiếng hát của em bé Nai

Ngọc vơ cùng hấp dẫn.

- Hs nói lên cảm nhận của
mình.

- Hs nghe.

Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cơ biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

V/Rút kinh nghiệm

………
………

Soạn: 25/12/2019
Giảng:K.L.Trong 28/12/2019

ÂM NHẠC:TIẾT 17

HỌC BÀI HÁT: ĐƯỜNG VÀ CHÂN.
Nhạc: Hoàng Long
Lời thơ: Xuân Tửu
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

2. Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm .
3. Về thái độ

II. Chuẩn bị.
1. Giáo viên

- Nhạc cụ:Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2. Học sinh

- Sgk

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv gọi 1 hs nhận xét
- Gv nhận xét.

Bước 3.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì?

-Gv nhận xét vào bài.
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca theo tiết tấu,Gv chia câu
cho Hs đọc( 4 câu).

- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Đường và chân là đôi bạn thân.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2: Chân đi chơi chân đi… tới nơi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3:Chân nhớ đường cất bước đi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4:Đường yêu chân in… bạn thân.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.

- Gv cho nhóm, tổ hát toàn bài.
- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- Hs trả lời.

- Hs nghe.

- Hs đọc lời ca theo hướng
dẫn của Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs hát ghép câu 1,2.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs nghe.

- Hs hát theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, tổ hát.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại.

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2.

- Gv nhận xét.

nhịp.

- Tổ hát và gõ đệm theo
nhịp theo hướng dẫn của
Gv.

- Hs biểu diễn.

Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò, nhắc nhở
- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

Soạn: 16/4/2019 Tiết 32
Giảng:L.Cang: ÔN TẬP BÀI HÁT

L.Han: ĐƯỜNG VÀ CHÂN

I. Mục tiêu:
1.Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2.Về kĩ năng

- Hs tập biểu diễn bài hát, kết hợp các vận động phụ hoạ.
3.Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học
II. Giáo viên chuẩn bị.

1.Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2.Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học.

- Thuyết trình , vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn bài hát: Đường và chân
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Gv cho hs nghe lại bài hát
- Gv đàn cho hs hát.

- Gv cho tổ, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo
phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vỗ tay theo phách và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và vỗ tay theo phách.
- Gv nhận xét.

* Nội dung 2: Hướng dẫn vận động phụ hoạ.
- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm.
- Gv nhận xét tuyên dương .

- Hs lắng nghe
- Hs hát.

- Tổ, nhóm hát.

- Hs hát và vỗ tay theo
phách.

- Nhóm, bàn hát và vỗ tay
theo phách.

- Hs quan sát.

- Hs hát và vận động theo
hướng dẫn của Gv.

- Nhóm, tổ thực hiên.
- Tổ thực hiên.

- Hs biểu diễn theo nhóm.

Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cơ biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
IV/Rút kinh nghiệm

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Soạn: /01/2019
Giảng:K.L.Trong /01/2019

ÂM NHẠC:TIẾT 18

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

I.Mục tiêu:
1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. Về kĩ năng

- Hs biểu diễn thành thạo các bài hát đã học.

3. Về thái độ

- Giáo dục hs u thích mơn học
II.Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
2. Học sinh

- Sgk

III.Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ.

- Em hãy kể tên các bài hát đã học?
- Gv gọi 1 hs kể

- Gv gọi 1 hs nhận xét
- Gv củng cố vào bài.
Bước 3.Bài mới:

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn.

-Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.

- Gv chia lớp thành cặp, để tập biểu diễn.
- Gv cho mỗi nhóm chọn 1 bài hát và tự ôn
tập.

- Gv chọn hs làm BGK, đề nghị BGK chấm
điểm chính xác và cơng bằng.

- Gv cho các nhóm lên bảng biểu diễn. Gv
đệm đàn trong qúa trình hs biểu diễn.
- Gv khuyến khích hs tự tin khi biểu diễn,
nhắc hs hát và nhún theo nhịp hoặc gõ đệm
hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát.

* Hoạt động 2: Nhận xét.

- Gv đề nghị BGK cơng bố kết quả các nhóm
biểu diễn.

- Gv biểu dương, khen ngợi các nhóm tích cực
hoạt động trong giờ học.

- Nhắc nhở các nhóm chưa tích cực hoạt động
trong giờ học cần cố gắng hơn trong những
giờ học tiếp theo.

- Gv cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã học.
- Gv nhận xét.

- Hs lắng nghe

- Các cặp ôn tập.

- Hs làm BGK.

- Các nhóm biểu diễn.

- BGK cơng bố kết quả.

- Hs nghe.

- Cả lớp hát.
Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

………
………

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Soạn:31/12/2019 Tiết 18
Giảng:L.Mô:

N.KimG:

TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC

QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. Về kĩ năng

- Hs biểu diễn thành thạo các bài hát đã học.
3. Về thái độ.

- Giáo dục hs u thích mơn học.
II. Chuẩn bị.

1. Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách, tranh ảnh.
2. Học sinh.

- Sgk.

III. Phương pháp giảng dạy

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 2.Kiểm tra bài cũ.

- Em hãy kể tên các bài hát đã học?
- Gv gọi 1 hs kể

- Gv gọi 1 hs nhận xét
- Gv củng cố vào bài.
Bước 3.Bài mới:

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

* Hoạt động 1: Tập biểu diễn.

- Gv giới thiệu bài mới: Gv thuyết trình.
- Gv chia lớp thành các tổ, để tập biểu diễn.
- Gv cho hs nghe giai điệu bài hát quê hương
tươi đẹp.

- Gv đàn cho hs hát bài hát quê hương tươi
đẹp.

- Gv cho hs quan sát tranh bài hát Đàn gà
con.

- Gv đàn giai điệu cả lớp hát.
- Hs hát.

- Gv chia tổ cho hs hát.

- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát sắp đến
tết rồi.

- Gv cho hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
* Hoạt động 2: Nhận xét.

- Gv biểu dương, khen ngợi hs tích cực hoạt
động trong giờ học.

- Nhắc nhở hs chưa tích cực hoạt động trong
giờ học cần cố gắng hơn trong những giờ
học tiếp theo.

- Gv cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã học.
- Gv nhận xét

- Hs lắng nghe
- Các tổ ôn tập.
- Hs nghe.

- Hs hát.

- Hs lên bảng.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Cả lớp hát.

- Hs lên bảng thực hiện.

Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/Rút kinh nghiệm

Soạn:
Giảng:L.Han: Tiết 18
L.Cang:

KIỂM TRA HỌC KÌ I

N.KimG:

I.Mục tiêu:

- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.

- Hs biểu diễn thành thạo các bài hát đã học.
II.Giáo viên chuẩn bị.

- Nhạc cụ:Đàn, thanh phách.
III.Hoạt động dạy học.
Bước 1.Ổn định tổ chức.
Bước 3.Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

*Nội dung 1 : Kiểm tra 
- Gv thuyết trình.

- Gv cho hs tự chọn bài hát

- Hs lên bảng hát kết hợp gõ đệm hoặc
múa vận động phụ hoạ

- Gv cho các nhóm lên bảng biểu diễn. Gv
đệm đàn trong qúa trình hs biểu diễn.
- Gv khuyến khích hs tự tin khi biểu diễn,
nhắc hs hát và nhún theo nhịp hoặc gõ
đệm hoặc vận động phụ hoạ theo bài hát.
* Nội dung 2: Nhận xét.

- Gv biểu dương, khen ngợi những hs tích
cực hoạt động trong giờ học.

- Nhắc nhở những hs chưa tích cực hoạt
động trong giờ học cần cố gắng hơn trong

- Hs lắng nghe

- Hs lên bảng biểu diễn

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

những giờ học tiếp theo.

- Gv cho cả lớp hát lại 1 vài bài hát đã
học.

- Gv nhận xét.

Bước 4. Củng cố :

- Gv củng cố lại nội dung bài học .
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò :

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Soạn: 07/01/2019
Giảng:K.L.Trong 11 /01/2019

ÂM NHẠC:TIẾT 19

HỌC BÀI HÁT:BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
I. Mục tiêu:

1, Về kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hs hát đồng đều, rõ lời.

2, Về kiến thức:

- Hs biết bài hát Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác.
3, Về thái độ:

- Yêu quý thiên nhiên bảo vệ môi trường.
II. Giáo viên chuẩn bị

1. Giáo viên:

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2. Học sinh:

- Vở ghi, Sgk

III. Phương pháp dạy học :

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Hoạt động dạy học

Bước 1.Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn.
- Gv gọi 1 hs nhận xét
- Gv nhận xét.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Bầu trời xanh.

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1:Em yêu bầu trời… hồng hồng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 :Em yêu lá cờ xanh… trắng trắng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 :Em u mầu cờ xanh… hồ bình.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 :Em cất tiếng ca vang… tới trường.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv cho hs hát và gõ đệm theo phách:

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.

- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách, nhịp.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng..
x x x x x x xx

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .

- Gv cho hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng..
x x x x x x x x x x x

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún
nhịp 2.

- Gv nhận xét.

phách.

- Hs biểu diễn.

- Hs thực hiện

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

Soạn: 14/01/2019
Giảng: K.L.Trong 18 /01/2019

ÂM NHẠC:TIẾT 20

ÔN TẬP BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH.

I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2, Kĩ năng:

- Hs biết một vài động tác vận động phụ hoạ.
3, Thái độ:

- Yêu thiên nhiên, biết giữ gìn vệ sinh khơng vất rác bừa bãi.
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên:

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2, Học sinh:

- Vở ghi, Sgk

III. Phương pháp dạy học.

- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan…
IV.Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?

- Gv cho hs luyện thanh.
- Gv đàn cho hs hát.
- Gv cho bàn, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn vận động phụ 
hoạ.

- Gv vận động phụ hoạ mẫu .

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động .
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo tổ, nhóm.
- Gv nhận xét.

- HS TL: Luyện thanh.

- Hs luyện thanh.
- Hs hát.

- Bàn, nhóm hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs quan sát.

- Hs hát và vận động.

- Nhóm, tổ thực hiện.

- Hs biểu diễn.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

- Gv nhận xét giờ học.
IV. Rút kinh nghiệm:

...
...

Soạn: 23/1/2019

Giảng: K.L.Trong 25/1/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 21

HỌC BÀI HÁT: BÀI TẬP TẦM VÔNG

Nhạc:Lê Hữu Lộc
Lời:Theo đồng dao
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức:

- Hs biết tên tác giả sáng tác bài hát.
2, Về kĩ năng:

- Hs biết hát bài hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm.

- Hs được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.
3, Về thái độ

- Thích chơi các trị chơi dân gian, u thích bài hát và thích
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, Sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, trực quan
IV.Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Tập tầm vông.
- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Gv cho hs luyện thanh.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1 : Tập tầm vơng tay khơng tay có.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Tập tầm vó tay có tay không.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.

Câu 3 : Mời các bạn đoán sao cho trúng.
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Tập tầm vó tay …..nào khơng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.
- Hs luyện thanh.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún
nhịp 2.

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2 : Trò chơi.

- Gv là người “ đố ”, hs “ giải đáp ”, Gv đưa
hai bàn tay ra sau lưng, một tay giấu đồ vật,

một tay khơng có gì . trong khi đó hs hát bài
“Tập tầm vông”, Gv đưa tay ra trước và gọi 1
hs đoán xem tay nào giữ đồ vật . Hs đoán
đúng sẽ lên giấu đồ vật và bài hát lại vang
lên.

- Gv nhận xét.

phách, nhịp.

- Tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs biểu diễn.

- Hs nghe và chơi trò chơi.

Bước 4. Củng cố:

- Gv hỏi Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta được học bài hát gì ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học
Rút kinh nghiệm:

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

Soạn: 29/1/2019

Giảng: K.L.Trong 01/2/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 22

ÔN TẬP BÀI HÁT: TẬP TẦM VÔNG.

PHÂN BIỆT CÁC CHUỖI ÂM THANH ĐI LÊN, ĐI XUỐNG, ĐI
NGANG.

I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2, Về kĩ năng

- Qua những thí dụ cụ thể Hs biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi
ngang.

3,Về thái độ

- Yêu thích giờ học
II. Giáo viên chuẩn bị.
1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2, Học sinh

- Sgk, vở ghi

III. Phương pháp dạy học.

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập…
IV. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng hát và biểu diễn.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm
gì?

- Gv cho hs luyện thanh.
- Gv đàn cho hs hát.
- Gv cho bàn, nhóm hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp,
phách.

- Gv cho hs hát kết hợp chơi trò chơi .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn và nhún theo
nhịp 2.

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Phân biệt chuỗi âm thanh đi 
lên, đi xuống, đi ngang.

- Gv treo bảng phụ mô tả 3 chuỗi âm thanh
khác nhau : đi lên, đi xuống, đi ngang.

- Gv đàn 3 chuỗi âm thanh để hs nghe và cảm
nhận.

- Gv đàn nhiều lần 3 chuỗi âm thanh để hs
nhận biết.

- Gv nhận xét.

- HS TL : Luyện thanh .

- Hs luyện thanh.
- Hs hát.

- Bàn, nhóm hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
nhịp, phách.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo nhịp, phách.

- Hs hát và chơi trò chơi.
- Hs biểu diễn.

Hs quan sát

- hs nghe cảm nhận

- Hs nhận biết và trả lời

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

...
...

Soạn: 05/2/2019

Giảng: K.L.Trong 08/2/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 23

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH ,TẬP TẦM VÔNG
NGHE NHẠC

I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức

- Hs hát thuộc 2 bài hát.
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca . Biết vừa hát vừa kết hợp trị
chơi ( Bài Tập tầm vơng ).

3, Về thái độ

- u thích mơn học
- II. Giáo viên chuẩn bị.
1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )

Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn bài hát.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh 
- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì ?
- Gv cho hs luyện thanh.

- Gv đàn cho hs hát bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ .
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2: Ơn tập bài hát: Tập tầm vơng 
- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.

- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và
ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp .
- Gv cho hs hát kết hợp chơi trò chơi .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét

* Hoạt động 3 : Nghe nhạc.

- Gv cho hs nghe nhạc bài hát : Em yêu
trường em ( Hoàng vân ).

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát ?
- Gv cho hs nghe lại bài hát.

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu .

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

- Hs hát và vận động .
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

- Nhóm, bàn hát.

- Tổ hát và gõ theo nhịp.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo nhịp.

- Hs hát và chơi trị chơi.
- Hs biểu diễn.

- Hs nghe.

- Hs nói lên cảm nhận.
- Hs nghe.

Bước 4. Củng cố:

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài. Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.

Rút kinh nghiệm:

...
...

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

Soạn: 27/2/2019

Giảng: K.L.Trong 01/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 24

HỌC HÁT : BÀI QUẢ
I. Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ .

II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Nội dung bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 : Dạy hát : Bài Quả .

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu .

- Gv cho hs đọc lời ca .
- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Quả gì mà ngon ngon…quả khế .
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

- Hs nghe .
- Hs quan sát .
- HS TL .
- Hs nghe .
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện thanh .

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Ăn vào thì chắc …. canh cua .
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
Câu 3 : Quả gì mà da cưng … quả trứng .
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Ăn vào thì nó làm … thêm cao .
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .
. - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .

- Gv cho hs hát đối đáp :

Lời 1 :

+ 1 hs hát : Quả gì mà ngon ngon thế ?
+ Cả lớp hát : Xin thưa rằng quả khế .
+ 1 hs hát : Ăn vào thì chắc là chua ?
+ cả lớp hát : Vâng vâng. Chua thì để nấu
canh cua .

Lời 2 : Hát tương tự lời 1 .

- Hs nghe .
- Hs hát .

- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .

- Hs nghe .
- Hs hát .

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài .
- Nhóm, bàn hát .

- Hs hát và gõ đệm theo
phách, tiết tấu .

- Tổ hát và gõ đệm theo

phách.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2 .

- Gv nhận xét .

- Hs biểu diễn .

4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

- Nhắc hs về học bài .
- Xem trước bài mới .
- Gv nhận xét giờ học .
*. Rút kinh nghiệm:

...
...
...
...
...

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

Soạn: 05/3/2019

Giảng: K.L.Trong 08/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 25

HỌC HÁT : BÀI QUẢ( Tiếp theo )
I. Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 1,2,3
- Hs tập biểu diễn có vận động phụ hoạ .
II. Giáo viên chuẩn bị .

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .
1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 : Dạy hát lời 3 .
- Gv cho hs luyện thanh .

- Gv cho hs ôn tập lại lời 1 và 2 .
- Gv cho cả lớp hát .

- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs đọc lời ca lời 3 .
- Gv cho hs hát lời 3 .

- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ hát lời 3 .

- Hs luyện thanh .
- Hs hát .

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

- Gv cho hs hát ghép tồn bài .

- Gv cho nhóm, bàn hát ghép toàn bài .
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ 
hoạ .

- Gv cho hs hát đối đáp theo nhóm .
Lời 1 :

Lời 2, 3 : Hát tương tự lời 1 .

- Gv cho hs đứng hát và nhún chân nhịp nhàng
.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại .

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2 .

- Gv nhận xét .

- Hs hát .

- Hs hát đối đáp .

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu .

- Tổ hát và gõ đệm theo tiết
tấu .

- Hs biểu diễn .

4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

- Gv nhận xét giờ học .
*. Rút kinh nghiệm:

...
...
Soạn: 12/3/2019

Giảng: K.L.Trong 15/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 26

HỌC BÀI HÁT: HỒ BÌNH CHO BÉ

Nhạc và lời: Huy Trân
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

3, Về thái độ

- Hs biết đây là bài hát ca ngợi hoà bình, mong ước cuộc sống yên vui cho các bé
em . Bài hát do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác.

II. Giáo viên chuẩn bị.
1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Hoc sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp giảng dạy.

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV /Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs lên bảng biểu diễn bài hát.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Gv cho hs luyện thanh.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1 :Cờ hoà bình bay….biếc xanh.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Kìa đàn bồ câu …. hiền hồ.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 : Hồ bình là tia….bé xinh.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Nhịp nhàng cùng ….bé ngoan .
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.
- Hs luyện thanh.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs nghe.

- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2.

- Gv nhận xét.

- Tổ hát và gõ đệm theo
phách.

- Hs biểu diễn.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
*. Rút kinh nghiệm:

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

Soạn: 20/3/2019

Giảng: K.L.Trong 22/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 27

HỌC BÀI HÁT: HỒ BÌNH CHO BÉ (Tiếp theo)
Nhạc và lời: Huy Trân
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs được giới thiệu về cách đánh nhịp.
2, Về kĩ năng

- Hs hát đúng và thuộc bài.

- Hs biết một số động tác vận động phụ hoạ.

3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì ?
- Gv cho hs luyện thanh

- Gv đàn cho hs hát bài hát

- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Gv cho hs hát nối tiếp:

Nhóm 1 : Cờ hồ bình … biếc xanh.
Nhóm 2 : Kìa đàn bồ … hiền hồ.
Nhóm 3 : Hồ bình là … bé xinh.

Cả lớp hát : Nhịp nhàng cất … bé ngoan.
- Gv nhận xét.

*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs.

- Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).

- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét

*Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp:
- Gv giới thiệu: Đánh nhịp là thể bằng động
tác tay, làm rõ 2 phách: 1 phách mạnh và một
phách nhẹ, giúp cho những người hát giữ
đúng phách và nhịp, giữ đúng tốc độ.

- HS TL : Luyện thanh
- Hs luyện thanh .

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu .

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

- Hs hát nối tiếp.

- Hs quan sát.
- Hs thực hiện.

- Nhóm, tổ hát và vận động.

- Hs biểu diễn.

- Hs nghe.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

- Gv làm mẫu đánh nhịp 2.
- Gv cho hs đánh nhịp 2.

- Gv cho cả lớp hát : nửa lớp vỗ tay theo
phách, nửa lớp đánh nhịp bằng tay phải rồi
đổi phiên .

- Gv nhận xét.

- Hs đánh nhịp.

- Hs hát bài : Hồ bình cho

bé .

- Hs thực hiện.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.

- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
IV. Rút kinh nghiệm:

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

Soạn: 27/3/2019

Giảng: K.L.Trong 29/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 28

ƠN TẬP 2 BÀI HÁT:QUẢ, HỒ BÌNH CHO BÉ
NGHE NHẠC.

I. Mục tiêu:
1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2, Về kĩ năng

- Biết hát nối tiếp bài Qủa và hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Nghe gõ tiết tấu nhận ra bài hát ( bài Hồ bình cho bé và Bầu trời xanh có tiết tấu
lời ca giống nhau ).

3, Về thái độ

- Giáo dục hs u thích mơn học
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập trực quan…
IV.Hoạt động dạy học.

Bước 1. Ổn định tổ chức.
Bước 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn.
- Gv gọi hs nhận xét

- Gv nhận xét.
Bước 3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn bài hát quả

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv đàn cho hs hát bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và

ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Gv cho hs hát theo hình thức nối tiếp
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát : Hồ bình cho
bé.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

-Gv vỗ tay tiết tấu lời ca của bài hát cho hs
nhận ra sự giống nhau về tiết tấu lời ca của
các câu hát trong bài Hồ bình cho bé và Bầu

trời xanh.

* Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Gv cho hs nghe nhạc bài hát : Chú ếnh con 
( Phan Nhân ).

- Em có cảm nhận gì sau khi nghe bài hát ?

- Hs luyện thanh .

- Hs hát và gõ đệm theo tiết
tấu.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo tiết tấu.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

- Nhóm, bàn hát.

- Tổ hát và gõ theo phách.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn.

- Hs nghe.

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

- Gv cho hs nghe lại bài hát.
- Gv nhận xét.

- Hs nghe.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
IV. Rút kinh

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

Soạn: 27/3/2019

Giảng: K.L.Trong 29/3/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 29

Soạn: Tiết 31
Giảng:K.Sâu: HỌC BÀI HÁT

K.Tâm:

K.Hố: NĂM NGÓN TAY NGOAN 
Trần Văn Thụ

I. Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách .
II. Giáo viên chuẩn bị .

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
III. Hoạt động dạy học .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới :

* Hoạt động 1 : Dạy hát : Năm ngón tay ngoan
- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu .

- Gv cho hs đọc lời ca .
- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :

Câu 1 Xoè bàn tay đếm ngón tay.

- 3 hs biểu diễn .

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Một anh béo trơng thật đến hay .
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .

Câu 3 :Cả ngày vui ai có việc

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 : Là anh giúp ln khơng ngồi yên
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv cho nhóm, bàn hát tồn đoạn
- Gv nhận xét .

- Đoạn 2 gv hướng dẫn hs hát tương tự như đoạn
1

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại .

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo
phách .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp 2 .

- Hs nghe .
- Hs hát .

- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .

- Hs nghe .
- Hs hát .

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài .
- Nhóm, bàn hát .

- Hs hát và gõ đệm theo
phách .

- Nhóm,bàn hát và gõ đệm
theo phách.

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

- Gv nhận xét .

4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

- Nhắc hs về học bài .
- Xem trước bài mới .
- Gv nhận xét giờ học .

IV. Rút kinh nghiệm:

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Soạn: Tiết 32
Giảng:K.Sâu:

K.Tâm: HỌC BÀI HÁT 
K.Hố: NĂM NGÓN TAY NGOAN
I. Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .

- Tập hát rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát .
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ .

II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .

- Một vài động tác vận động phụ hoạ .
III. Tiến trình bài giảng.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới :

* Hoạt động 1 : Dạy hát: Năm ngón tay ngoan
- ? Trước khi vào học hát Gv cho hs hát khởi động
giọng

- Gv đàn cho hs hát lời 1 và lời 2 của bài năm
ngón tay ngoan

- Gv h .

- Gv hướng dẫn hs hát n hs hát kết hợp gõ đệm
theo nhị lời 3 và của bài năm ngón tay ngoan.
- Rồi một anh đứng thứ năm

- Người coi dáng trông thật đến xinh
- Hỏi rằng ai? Em út nhà

- Thì anh hát ln theo lời ca….
- Gv hát mẫu

- Gv đàn giai điệu cho hs hát

- 3 hs biểu diễn .

- HS hát khởi động giọng

- Hs hát .

- Bàn, nhóm hát .

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

- Gv cho hs hát ghép các câu lại với nhau theo lối
móc xích

- Gv chỉ định vài hs hát cá nhân

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ
.

- Gv vận động phụ hoạ mẫu .

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực
hành cùng hs .

-Gv cho hs hát và vận động .
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và ngược
lại .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .

- Hs hát nối tiếp .
- Hs lắng nghe
- Hs hát

- Hs thực hiện
- Hs quan sát .

- Hs vận động phụ hoạ .

- Hs hát và vận động .

- Nhóm, tổ thực hiện .
- Tổ thực hiện .

- Hs biểu diễn .

4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

- Nhắc hs về học bài .
- Xem trước bài mới .
- Gv nhận xét giờ học .

IV. Rút kinh nghiệm:

...
...
...
...

...

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

Soạn: Tiết 33
Giảng:K.Sâu: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT

K.Tâm:

K.Hố: ĐI TỚI TRƯỜNG, NĂM NGÓN TAY NGOAN

I. Mục tiêu :

- Hs hát thuộc 2 bài hát .

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu lời ca .

II. Giáo viên chuẩn bị .

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh minh hoạ bài hát .
III. Tiến trình bài giảng .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới :

* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát : Đi 
tới trường .

-Trước khi vào học hát chúng ta phải
làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv treo tranh minh hoạ .

-? Bức tranh nói lên bài hát nào?Tác
giả ?

- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại .

- 3 hs biểu diễn .

- HS TL : Luyện thanh .
- Hs luyện thanh .

- HS TL
- Hs hát .

- Hs hát và gõ đệm theo phách .

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2 : Ôn tập bài hát : Năm
ngón tay ngoan

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Hs hát và vận động .
- Hs biểu diễn .

- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .

- Tổ hát và gõ theo nhịp .

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp .
- Hs thực hiện .

- Hs biểu diễn .

4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

Soạn: 31 /3/2019

Giảng: K.L.Trong 05 /4/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 29 
HỌC BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG
 Nhạc Đức Bằng

Lời: Theo học vần lớp 1(Cũ) 
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh niềm vui khi đến trường
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát: Đi tới trường.
- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92>

-? Bức tranh vẽ những gì?
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Từ nhà sàn xinh xắn đó.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Chúng em đi tới trường nào.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 :Lội suối lại lên lương cao.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 4 :Nghe véo von chim hót hay.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 5: Thật là hay hay.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3,câu 4 và câu 5.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn đoạn
- Gv nhận xét.

- Đoạn 2 gv hướng dẫn hs hát tương tự như đoạn
1

- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

</div>
(93)<div class='page_container' data-page=93>

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo

phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2.

- Gv nhận xét.

- Nhóm,bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(94)<div class='page_container' data-page=94>

Soạn: /5/2019

Giảng: K.L.Trong /5/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 30 
ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG

I. Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .

- Tập hát rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát .
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ .

II. Giáo viên chuẩn bị .
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .

- Một vài động tác vận động phụ hoạ .
III. Hoạt động dạy học .

1. Ổn định tổ chức .
2. Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1 : ôn tập bài hát : Đi tới trường .
- ? Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh .

- Gv đàn cho hs hát .
- Gv cho bàn, nhóm hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược
lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho hs hát nối tiếp các câu hát .

- HS TL : Luyện thanh .
- Hs luyện thanh .

- Hs hát .

- Bàn, nhóm hát .

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo nhịp .

</div>
(95)<div class='page_container' data-page=95>

- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu .

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực
hành cùng hs .

-Gv cho hs hát và vận động .
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và ngược
lại .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .

- Hs quan sát .

- Hs vận động phụ hoạ .

- Hs hát và vận động .

- Nhóm, tổ thực hiện .
- Tổ thực hiện .

- Hs biểu diễn .
4. Củng cố :

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
5. Dặn dò :

- Nhắc hs về học bài .
- Gv nhận xét giờ học

*. Rút kinh nghiệm:

...
...
...

</div>
(96)<div class='page_container' data-page=96>

Soạn: /4/2019

Giảng: K.L.Trong /4/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 31 
HỌC BÀI HÁT: ĐƯỜNG VÀ CHÂN

Nhạc :Hoàng Long
 Lời: Thơ Xuân Tửu 
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh tình bạn thân được ví như đơi chân và con đường
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.

- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát: Đường và chân.
- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.

</div>
(97)<div class='page_container' data-page=97>

-? Bức tranh vẽ những gì?
- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.

- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Đường và chân là đôi bạn thân.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Chân đi chơi,chân đi học.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 :Đường ngang dọc đường dẫn tới nơi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4 :Chân nhớ đường cất bước đi.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3,câu 4
Câu 5: Đường yêu chân in dấu lại

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 6:Đường và chân là đôi bạn thân
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 5 và câu 6.

- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs nghe.

- Hs hát.

Hs hát ghép câu 3,4

- Hs nghe.
- Hs hát.

</div>
(98)<div class='page_container' data-page=98>

- Gv cho hs hát ghép toàn bài.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn đoạn
- Gv nhận xét.

- Đoạn 2 gv hướng dẫn hs hát tương tự như đoạn
1

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2.

- Gv nhận xét.

- Hs hát tồn bài.
- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Nhóm,bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(99)<div class='page_container' data-page=99>

Soạn: / 04/ 2019
Giảng: K.L.trong /4/2019

ÂM NHẠC: TIẾT 32

ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐƯỜNG VÀ CHÂN
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2, Về kĩ năng

- Tập hát rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh giữ gìn tình bạn tri kỉ như con đường và đôi chân trong bài hát
II. Chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn hát: Đường và chân
- ? Trước khi vào học hát Gv cho hs hát khởi
động giọng

</div>
(100)<div class='page_container' data-page=100>

- Gv đàn cho hs hát tiếng chào theo em
- Gv hướng dẫn hs hát.

- Gv hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv đàn giai điệu cho hs hát

- Gv chỉ định vài hs hát cá nhân

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực
hành cùng hs.

-Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Hs hát.

- Bàn, nhóm hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
nhịp

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Hs quan sát.

- Hs vận động phụ hoạ.

- Hs hát và vận động.

- Nhóm, tổ thực hiện.
- Tổ thực hiện.

- Hs biểu diễn.
Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

</div>
(101)<div class='page_container' data-page=101>

Soạn: /5/2019

Giảng: K.L.Trong /5/2019

ÂM NHẠC: TIẾT 30

ÂM NHẠC: TIẾT 24

HỌC BÀI HÁT: TIẾNG CHÀO THEO EM

Nhạc và lời: Hà Hải 
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh biết chào hỏi những người lớn tuổi
II. Giáo viên chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

</div>
(102)<div class='page_container' data-page=102>

* Hoạt động 1: Dạy hát: Tiếng chào theo em.

- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì?

- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Chào ông chào bà cháu đi học về.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 2 : Chào cha chào mẹ con đi chơi nhé.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3 :Chào anh chào chị chào cô chào thầy.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

Câu 4 :Em vào lớp học tiếng chào theo em.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 5: Em đi ra đường tiếng chào theo em.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3,câu 4 và câu 5.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.

- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

</div>
(103)<div class='page_container' data-page=103>

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn đoạn
- Gv nhận xét.

- Đoạn 2 gv hướng dẫn hs hát tương tự như đoạn
1

* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp
2.

- Gv nhận xét.

- Hs hát và gõ đệm theo
phách.

- Nhóm,bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Hs biểu diễn.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(104)<div class='page_container' data-page=104>

Soạn:04 / 03/ 2019
Giảng: K.L.trong 10/3/2019

ÂM NHẠC: TIẾT 25

ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHÀO THEO EM
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2, Về kĩ năng

- Tập hát rõ lời, thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh biết chào hỏi người lớn tuổi
II. Chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.

- Một vài động tác vận động phụ hoạ.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(105)<div class='page_container' data-page=105>

- ? Trước khi vào học hát Gv cho hs hát khởi
động giọng

- Gv đàn cho hs hát tiếng chào theo em
- Gv hướng dẫn hs hát.

- Gv hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv đàn giai điệu cho hs hát

- Gv chỉ định vài hs hát cá nhân

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Gv vận động phụ hoạ mẫu.

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời thực
hành cùng hs.

-Gv cho hs hát và vận động.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và
ngược lại.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Hs hát khởi động giọng

- Hs hát.

- Bàn, nhóm hát.

- Hs hát và gõ đệm theo
nhịp

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Hs quan sát.

- Hs vận động phụ hoạ.

- Hs hát và vận động.

- Nhóm, tổ thực hiện.
- Tổ thực hiện.

- Hs biểu diễn.
Bước 4.Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5.Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
* RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(106)<div class='page_container' data-page=106>

Soạn: /5/2019

Giảng: K.L.Trong /5/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 33

ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: ĐI TỚI TRƯỜNG, ĐƯỜNG VÀ CHÂN.
 NGHE NHẠC

I. Mục tiêu: 
1, Về kiến thức

- Hs hát thuộc 2 bài hát.
- Hs nghe bài hát thiếu nhi

2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu lời ca.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ: Đàn, thanh phách.
- Băng đĩa nhạc.

2, Học sinh
- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

</div>
(107)<div class='page_container' data-page=107>

* Hoạt động 1: Ôn hát : Đi tới trường.
- Gv cho hs luyện thanh.

- Gv treo tranh minh hoạ.

-? Bức tranh nói lên bài hát nào?Tác
giả ?

- Gv đàn cho hs hát bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
phách và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét .

* Hoạt động 2: Ôn hát: Đường và
chân

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
- Gv cho nhóm, bàn hát.

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm
theo nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ
hoạ.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét.

- Hs luyện thanh.

- HS TL
- Hs hát.

- Hs hát và gõ đệm theo phách.

- Hs hát và vận động.
- Hs biểu diễn.

- Hs hát.

- Nhóm, bàn hát.

- Tổ hát và gõ theo nhịp.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

</div>
(108)<div class='page_container' data-page=108>

* Nghe nhạc

- Gv cho học sinh nghe bài hát: Dàn
đồng ca mùa hạ

? Trong bài hát có hình ảnh gì ?
( Chú ve)

? Màu hoa gì biểu tượng của mùa hè?
(Hoa phượng)

+ em cảm nhận gì về bài hát?

- Hs nghe nhạc và trả lời câu hỏi

-Hs nêu cảm nhận
Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?

- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.
V/ RÚT KINH

</div>
(109)<div class='page_container' data-page=109>

Soạn: /5/2019

Giảng: K.L.Trong /5/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 35 
BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT

HỊA BÌNH CHO BÉ, ĐI TỚI TRƯỜNG, ĐƯỜNG VÀ CHÂN
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã được học, hs hát thuộc lời và đúng nhịp.
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học
II. Chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh minh hoạ bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV.Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hoạt động 1: Ôn tập và tập biểu diễn bài hát.
a, Bài hát: Hịa bình cho bé.

- Gv đàn giai điệu các bài hát cho hs nghe. Yêu
cầu hs lần lượt nhớ tên bài hát? tác giả?

</div>
(110)<div class='page_container' data-page=110>

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động
phụ hoạ theo bài hát. Gv đệm đàn cho hs hát.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu
diễn.

- Gv có thể cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm
- Gv mời hs nhận xét

- Gv nhận xét.

b, Bài hát: Đi tới trường.

- Giáo viên dùng 1 vài động tác thể hiện. gv ? hs
đó là các động tác có trong bài hát nào mà các em
đã được học.

- Gv gọi 1 hs trả lời

- Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv gọi hs nhận xét.

- Gv y/cầu hs múa phụ họa cho bài hát.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
c, Ôn hát: Đường và chân.

- Gv cho hs nge lại giai điệu bài hát.

- Gv đàn hs hát.

- Gv y/c hs hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hát kết hợp múa phụ họa.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
- Gv gọi hs nhận xét.

* Hoạt động 2: Nhận xét.

- Gv khen ngợi biểu dương những hs tích cực
hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên
những hs chưa tích cực cần cố gắng hơn.

- Hs hát kết gõ đệm, vận động
phụ hoạ.

- Hs biểu diễn.

- Hs nghe và ghi nhớ.

- Hs quann sát.

- Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe.
- Hs hát.

- Hs thực hiện.

- Hs lêng bảng.

- Hs nhận xét.

- Hs lắng nghe.

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.Gv đàn cho hs hát lại bài hát.

V RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(111)<div class='page_container' data-page=111>

Soạn: /5/2019

Giảng: K.L.Trong /5/2019
ÂM NHẠC: TIẾT 34 
BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT

MỜI BẠN VUI MÚA CA, BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VÔNG.
I. Mục tiêu:

1, Về kiến thức

- Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã được học, hs hát thuộc lời và đúng nhịp.
2, Về kĩ năng

- Biết hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích bộ mơn học
II. Chuẩn bị.

1, Giáo viên

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh minh hoạ bài hát.
2, Học sinh

- Vở ghi, sgk

III. Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV. Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

</div>
(112)<div class='page_container' data-page=112>

a, Bài hát: Mời bạn vui múa ca.

- Gv đàn giai điệu các bài hát cho hs nghe. Yêu
cầu hs lần lượt nhớ tên bài hát? tác giả?

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động
phụ hoạ theo bài hát. Gv đệm đàn cho hs hát.
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu
diễn.

- Gv có thể cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm
- Gv mời hs nhận xét

- Gv nhận xét.

b, Bài hát: Bầu trời xanh.

- Giáo viên dùng 1 vài động tác thể hiện. gv ? hs
đó là các động tác có trong bài hát nào mà các
em đã được học.

- Gv gọi 1 hs trả lời

- Gv y/c hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv gọi hs nhận xét.

- Gv y/cầu hs múa phụ họa cho bài hát.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
c, Ơn hát: Tập tầm vơng.

- Gv cho hs nge lại giai điệu bài hát.

- Gv đàn hs hát.

- Gv y/c hs hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs hát kết hợp múa phụ họa.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng thực hiện.
- Gv gọi hs nhận xét.

* Hoạt động 2: Nhận xét.

- Gv khen ngợi biểu dương những hs tích cực
hoạt động trong giờ học, nhắc nhở động viên
những hs chưa tích cực cần cố gắng hơn.

- Hs nghe, quan sát và trả lời.

- Hs hát kết gõ đệm, vận động
phụ hoạ.

- Hs biểu diễn.

- Hs nghe và ghi nhớ.

- Hs quann sát.

- Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe.
- Hs hát.

- Hs thực hiện.

- Hs lêng bảng.
- Hs nhận xét.

- Hs lắng nghe.

Bước 4. Củng cố -Dặn dò - Nhắc nhở:

</div>
(113)<div class='page_container' data-page=113>

- Gv củng cố lại nội dung bài học.Gv đàn cho hs hát lại bài hát.

- Nhắc hs về học bài.Gv tuyên dương những hs đã tích cực trong giờ học
V RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(114)<div class='page_container' data-page=114>

Soạn: Tiết 35
Giảng:L.Cang:

L.Mô: TẬP BIỂU DIỄN

I. Mục tiêu:

- Hs trình bày những kiến thức, những kĩ năng đã được học.
- Động viên hs mạnh dạn, tự tin khi lên biểu diễn.

II. Giáo viên chuẩn bị.
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
III.Tiến trình bài giảng.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Nội dung 1: Biểu diễn các bài hát đã học

- Gv chia hs thành các nhóm

- Gv chỉ định từng nhóm lên biểu diễn

- Gv đàn cho các em hs khi các em lên biểu diễn
các bài hát

- Gv yêu cầu những hs ngồi dưới quan sát các
bạn thực hiện sau đó nhận xét.

- Gv gọi đại diện các nhóm nhận xét
- Gv nhận xét

- Tương tự gv gọi các nhóm khác lên biểu diễn
- Các em được chọn các hình thức biểu diễn
khác nhau

+ Hát kết hợp gõ đệm
+ Hát múa phụ hoạ…

- Gv nhận xét kết quả học tập của hs, khen ngợi
những hs hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung
môn học.Đối với những hs chưa hoàn thành tốt
mục tiêu nội dung môn học ở mức độ chưa cao,
gv nhắc nhở nhẹ nhàng và động viên các em cần
cố gắng hơn.

- Gv mời những hs đã hoàn thành tốt, đạt kết quả
cao trong năm học lên bảng biểu diễn lại 1 số bài

- Hs thực hiện
- Hs lên bảng

- Hs thực hiện

- Hs nhận xét

- Hs lên bảng

</div>
(115)<div class='page_container' data-page=115>

hát

* Nội dung 2:Củng cố - Dặn dò

- Gv cho hs nhắc lại tên các bài hát đã học
- Gv đàn cả lớp đứng lên hát và vận động theo
nhạc

- Gv nhắc hs về nhà ôn lại các bài hát đã học
- Gv nêu lên ý nghĩa của môn học

+ Học môn âm nhạc các em không chỉ được giải
trí sau những giờ học căng thẳng mà các em học
âm nhạc còn thấy được cái hay, cái đẹp của cuộc
sống.Nếu khơng có âm nhạc con người sẽ trở
nên khô khan

- Hs lên bảng

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

IV/ RÚT KINH NGHIỆM

...
...
...
...
...

</div>
(116)<div class='page_container' data-page=116>

Soạn: 16/5/2014

Giảng:L.Mô: HỌC BÀI HÁT 
 NẮNG SỚM

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích 
I. Mục tiêu:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách.
II. Giáo viên chuẩn bị.

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách.
- Tranh ảnh minh họa bài hát.
III. Tiến trình bài giảng.

Bước 1: Ổn định tổ chức (nhắc hs ngồi ngay ngắn) 
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Nội dung 1: Dạy hát : Nắng sớm.
- Giới thiệu bài.

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát.
-? Bức tranh vẽ những gì?

- Gv hát mẫu.

- Gv cho hs đọc lời ca.
- Dạy hát từng câu:

Câu 1: Mở cửa ra…… vào phòng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Hs nghe.
- Hs quan sát.
- HS TL.
- Hs nghe.
- Hs đọc lời ca.

</div>
(117)<div class='page_container' data-page=117>

Câu 2: Nắng cùng em …cùng chơi múa vòng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2.
Câu 3: Có cô……… Vui quá

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
Câu 4: Vui cùng …… Ơ má ai cũng hồng.
+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn đoạn
- Gv nhận xét.

- Đoạn 2 gv hướng dẫn hs hát tương tự như đoạn

* Nội dung 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và
ngược lại

- Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp gõ đệm theo
phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp 2.
- Gv nhận xét.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép.

- Hs nghe.
- Hs hát.

- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài.
- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo phách.

- Nhóm,bàn hát và gõ đệm
theo phách.

</div>
(118)<div class='page_container' data-page=118>

Bước 4. Củng cố:

-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung bài học.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát.
Bước 5. Dặn dò:

- Nhắc hs về học bài.
- Xem trước bài mới.
- Gv nhận xét giờ học.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

</div>
(119)<div class='page_container' data-page=119>

Soạn: 20/2/2019 Tiết 24
Giảng:L.Cang:

L.Han: HỌC BÀI HÁT 
ĐƯỜNG VÀ CHÂN
 Nhạc: Hoàng Long

Lời thơ: Xuân Tửu
I/ Mục tiêu

1, Về kiến thức

- Hs biết bài hát do ai sáng tác
2, Về kĩ năng

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng, đàn, đài, tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ, băng đĩa nhạc, sgk.
- Đàn và hát tốt bài hát.

2. Học sinh

- Sgk, học thuộc bài ở nhà
III/ Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV/Tiến trình bài giảng

Bước 1: Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi hs lên bảng hát lại bài hát
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại.
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Học hát " Đường và chân "

- Gv treo tranh lên bảng hỏi hs trong tranh
có những hình ảnh gì?

</div>
(120)<div class='page_container' data-page=120>

- Gv thuyết trình:Hơm nay cơ sẽ cùng cả lớp
mình đi học bài hát “ Đường và chân ”
- Gv thực hiện hát mẫu

- Gv hướng dẫn hs đọc lời ca của bài
- Gv thực hiện chia bài hát thành 6 câu
+ Câu 1: Đường và chân là đôi bạn thân.
+ Câu 2: Chân đi chơi chân đi học.

+ Câu 3: Đường ngang dọc đường dẫn tới 
nơi.

+ Câu 4: Chân nhớ đường cất bước đi.
+ Câu 5: Đường yêu chân in dấu lại.
+ Câu 6: Đường và chân là đôi bạn thân.
- Gv hướng dẫn hs hát từng câu 1

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó gv đàn giai điệu

câu 1 hs lắng nghe, Sau đó gv bắt nhịp cho
hs hát câu 1

- Gv gọi 1 hs hát câu 1
- Gv đàn hs hát câu 1

- Gv hướng dẫn hs hát các câu tiếp theo
tương tự như câu 1

- Gv hướng dẫn hs lấy hơi ở đầu mỗi câu
hát.

- Gv hướng dẫn hs hát lời 1 và lời 2 của bài,
sau đó gv đàn giai điệu cho hs hát

- Gv cho hs hát nhiều lần để hs thuộc giai
điệu và lời ca của bài.

- Gv gọi 1 vài hs hát cá nhân
- Gv đàn cả lớp hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp

Đường và chân là đôi bạn thân
 x x x x

- Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo tiết

tấu lời ca

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe và thực hiện

- hs hát câu 1

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Hs hát

- Hs thực hiện
- Hs hát

</div>
(121)<div class='page_container' data-page=121>

Đường và chân là đôi bạn thân
 x x x x x x x

- Gv chia hs thành 2 dãy:

+ D1 hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+ D2 hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Gv gọi 2 hs đại diện 2 dãy đứng lên thực
hiện

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv hướng dẫn hs nhún theo nhịp
- Gv gọi 2 hs thưc hiện

- Hs đứng lên thực hiện

- Hs nhận xét
- Hs thực hiện

Bước 4: Củng cố

- Gv hỏi hs bài học hơm nay có tên là gì?
- Gv đàn hs hát lại bài hát

Bước 5: Dặn dò, Nhắc nhở
- Gv giao bài tập về nhà cho hs
- Gv nhận xét giờ học.

IV/Rút kinh nghiệm

</div>
(122)<div class='page_container' data-page=122>

Soạn: 20/2/2019 Tiết 24
Giảng:L.Cang:

L.Han: HỌC BÀI HÁT 
 NẮNG SỚM

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

I/ Mục tiêu
1, Về kiến thức

- Hs biết bài hát do ai sáng tác
2, Về kĩ năng

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca.
3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học.
II/ Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng, đàn, đài, tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ, băng đĩa nhạc, sgk.
- Đàn và hát tốt bài hát.

2. Học sinh

- Sgk, học thuộc bài ở nhà
III/ Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV/Tiến trình bài giảng

Bước 1: Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi hs lên bảng hát lại bài hát

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại.
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Học hát " Nắng sớm"

</div>
(123)<div class='page_container' data-page=123>

có những hình ảnh gì?

- Gv thuyết trình:Hơm nay cơ sẽ cùng cả
lớp mình đi học bài hát “ Nắng sớm”
- Gv thực hiện hát mẫu

- Gv hướng dẫn hs đọc lời ca của bài
- Gv thực hiện chia bài hát thành 4 câu
+ Câu 1: Mở cửa ra cho nắng sớm vào
phòng .

+ Câu 2: Nắng cùng em hát và cùng chơi
múa vòng.

+ Câu 3: Có cơ chim khun khen là vui
q.

+ Câu 4: Vui cùng nắng sớm ơ má ai cũng
hồng.

- Gv hướng dẫn hs hát từng câu 1
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó gv đàn giai

điệu câu 1 hs lắng nghe, Sau đó gv bắt
nhịp cho hs hát câu 1

- Gv gọi 1 hs hát câu 1
- Gv đàn hs hát câu 1

- Gv hướng dẫn hs hát các câu tiếp theo
tương tự như câu 1

- Gv hướng dẫn hs lấy hơi ở đầu mỗi câu
hát.

- Gv hướng dẫn hs hát cả bài, sau đó gv
đàn giai điệu cho hs hát .

- Gv cho hs hát nhiều lần để hs thuộc giai
điệu và lời ca của bài.

- Gv gọi 1 vài hs hát cá nhân
- Gv đàn cả lớp hát.

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo nhịp

Mở cửa /ra cho nắng/ sớm vào /phòng
 x x x x

- Gv hướng dẫn hs hát và gõ đệm theo tiết

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe và thực hiện

- hs hát câu 1

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Hs hát

- Hs thực hiện
- Hs hát

</div>
(124)<div class='page_container' data-page=124>

tấu lời ca

Mở cửa ra cho nắng sớm vào phòng
x x x x x x x x

- Gv chia hs thành 2 dãy:

+ D1 hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
+ D2 hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Gv gọi 2 hs đại diện 2 dãy đứng lên thực
hiện

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv hướng dẫn hs nhún theo nhịp
- Gv gọi 2 hs thưc hiện

- Hs đứng lên thực hiện

- Hs nhận xét
- Hs thực hiện

Bước 4: Củng cố

- Gv hỏi hs bài học hơm nay có tên là gì?
- Gv đàn hs hát lại bài hát

Bước 5: Dặn dò, Nhắc nhở
- Gv giao bài tập về nhà cho hs
- Gv nhận xét giờ học.

IV/Rút kinh nghiệm

</div>
(125)<div class='page_container' data-page=125>

Soạn: 27/2/2019 Tiết 25
Giảng:L.Cang:

L.Han: ÔN TẬP BÀI HÁT
 NẮNG SỚM
I/ Mục tiêu

1, Về kiến thức

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Nắng sớm
2, Về kĩ năng

- Hs hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca và vận động theo nhịp
- Hs tập hát theo nhiều cách: lĩnh xướng

3, Về thái độ

- Giáo dục học sinh u thích mơn học
II/ Chuẩn bị

1. Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ, băng đĩa nhạc, đàn ,đài
- Gv đàn và hát tốt bài hát

2. Học sinh

- Học bài ở nhà, Sgk

III/ Phương pháp dạy học

- Thuyết trình, vấn đáp, luyện tập, trực quan…
IV/Tiến trình bài giảng

Bước 1: Ổn định tổ chức ( Nhắc hs ngồi ngay ngắn )
Bước 2: Kiểm tra bài cũ

- Gv hỏi hs giờ trước học bài hát gì? Gv gọi 1 hs lên bảng hát

- Gv gọi 1 hs nhận xét,

- Gv nhận xét, đánh giá xếp loại
Bước 3: Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn bài hát “ Nắng sớm ”

</div>
(126)<div class='page_container' data-page=126>

sớm ”

- Gv đàn hs hát bài hát

- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp và theo tiết tấu lời ca.

- Gv đàn Hs hát bài Nắng sớm

- Gv đàn và bắt nhịp cho hs hát bài hát.
- Gv cho hs hát nhiều lần để hs thuộc giai
điệu và lời ca của bài hát

- Gv gọi 1 vài hs hát cá nhân

- Gv yêu cầu hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp và theo tiết tấu lời ca

- Gv chia hs thành 2 dãy:

+ D1 hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

+ D2 hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca

- Gv gọi 2 hs đại diện 2 dãy đứng lên
thực hiện

- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv gọi 1 nhóm hs lên bảng hát và gõ
đệm

+ 3 hs hát và gõ đệm theo nhịp

+ 3 hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca
- Gv gọi 1 hs nhận xét

- Gv nhận xét.

* Hoạt động: Hát và vận động theo nhạc
- Gv hướng dẫn hs hát đối đáp

- Gv chia hs thành 2 dãy:

+ D1: Hát " Mở cửa ra cho nắng sớm …"
+ D2: “Nắng cùng em hát và cùng chơi…"
+ D1: “ Có cơ chim khun khen ….. "
+ D2: “ Vui cùng nắng sớm ơ….”
- Gv gọi 1 số hs tạo thành cặp để thực
hiện

- Hs hát

- Hs thực hiện
- Hs đọc

- Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe và thực hiện

- Hs hát

- Hs thực hiện

- Hs hát

- Hs thực hiện
- Hs thực hiện

- Hs nhận xét

- Hs hát

- Hs nhận xét
- Hs lên bảng

- Hs lắng nghe