Giáo án dự thi giáo viên giỏi năm học 2010 - 2011

PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO NÚI THÀNH

GV : BÙI THỊ MỘNG HOA



Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2011


I. Yêu cầu cần đạt :
- Biết gọi tên các tháng trong năm (BT1) . Xếp được các ý theo lời
bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm
( BT2).
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào ? (BT3)
* Học sinh khá, giỏi làm được tất cả các bài tập .
• Tích hợp bảo vệ mơi trường và giáo dục kĩ năng sống thơng qua
bài tập 1 và phần trị chơi ( giúp học sinh nhận biết đặc điểm riêng
biệt của mỗi mùa thông qua tranh ảnh và khả năng tự chăm sóc sức
khỏe bản thân cho phù hợp với đặc điểm thời tiết từng mùa).
II. Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên : Sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụ .
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập tiếng Việt .


Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2011

KIỂM TRA BÀI CŨ


Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2011
KIỂM TRA BÀI CŨ

- Thứ hai vừa rồi em đã học bài Tập đọc gì ?
- Bài Tập đọc Chuyện bốn mùa có mấy nhân
vật ? Đó là những ai ?
- Bốn nàng tiên trong câu chuyện tượng
trưng cho những mùa nào trong năm ?


Thứ năm, ngày 6 tháng 1 năm 2011

MỞ RỘNG VỐN TỪ
TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA . ĐẶT VÀ TRẢ
LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ?

Trang 8


Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đơi

?

Bài tập1: Em hãy kể tên các tháng trong năm. Cho biết
mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông bắt đầu từ tháng nào, kết
thúc vào tháng nào?
Mùa xuân

Mùa hạ

Mùa thu

Mùa đông

Tháng giêng

Tháng tư

Tháng bảy

Tháng mười

Tháng hai

Tháng năm

Tháng tám

Tháng mười một

Tháng ba

Tháng sáu

Tháng chín

Tháng mười hai


Em biết bài hát nào nói về mùa xuân ?

- Khi mùa hè đến, em thấy bầu trời như thế nào ?
- Để tránh cái nắng gay gắt của mùa hè, em phải
làm gì để đảm bảo sức khỏe ?


Khi mùa thu đến, các em thường mong chờ
điều gì nhất ?


- Thời tiết mùa đông như thế nào ?
- Em phải làm gì để giữ ấm cơ thể khi mùa đông đến ?


HOẠT ĐỘNG 2: Làm việc cá nhân ( viết )
Bài 2 : Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời bà Đất
trong bài Chuyện bốn mùa :
a) Cho trái ngọt, hoa thơm .
b) Làm cho cây lá tươi tốt .
c) Nhắc học sinh nhớ ngày tựu trường .
d) Ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc .
e) Làm cho trời xanh cao .
Mùa xuân Mùa hạ

Mùa thu

Mùa đông


2. Bốn nàng tiên mải chuyện trị, khơng biết bà
Đất đã đến bên cạnh từ lúc nào. Bà vui vẻ góp

chuyện:
- Các cháu mỗi người một vẻ. Xuân làm cho cây
lá tươi tốt. Hạ cho trái ngọt, hoa thơm. Thu làm
cho trời xanh cao, cho học sinh nhớ ngày tựu
trường. Cịn cháu Đơng, ai mà ghét cháu được !
Cháu có công ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối
đâm chồi nảy lộc. Các cháu đều có ích, đều đáng
u.


KẾT LUẬN

Mùa
xuân

Mùa hạ Mùa thu

Làm cho Cho trái Làm cho
cây lá
ngọt, hoa trời xanh
tươi tốt . thơm .
cao . Cho
học sinh
nhớ ngày
tựu trường.

Mùa
đông
Ấp ủ
mầm sống

để xuân
về cây
cối đâm
chồi nảy
lộc .


HOẠT ĐỘNG 3 : Nhóm đơi

Bài 3: Trả lời các câu hỏi sau:
- Khi nào học sinh được nghỉ hè?
- Khi nào học sinh tựu trường?
- Mẹ

thường khen em khi nào?

- Ở trường em vui nhất khi nào?


MẪU
Ở trường, em vui nhất khi được điểm tốt.
khi nào?
Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Khi nào?

khi được điểm tốt


-Khi thường sinh em trường?
- Mẹ nào học khen tựu khi nào?
Khi nào học sinh được nghỉ hè?

Đầu tháng khen em khi được trường.
Mẹ thường sáu, học sinh em chăm học.
Cuối tháng tám, học sinh tựu nghỉ hè.




MÙA THU


MÙA XUÂN


MÙA HẠ


MÙA ĐÔNG