giáo án tổ chức hđnt chủ đề quan sát con mèo mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
<b>TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU</b>

<b>----***----GIÁO ÁN</b>
<b>TỔ CHỨC HĐNT</b>

<b> HĐCCĐ: Quan sát con mèo</b>
<b> TCVĐ: Bóng trịn to</b>

<b> Chơi tự do: Chơi với xâu hình, lá cây, vịng </b>
Lứa tuổi: 24- 36 tháng.

Lớp: Nhà trẻ

<b>Họ và tên : Hoàng Như Vinh</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TỔ CHỨC HĐNT</b>

<b>HĐCCĐ: Quan sát con mèo</b>
<b>TCVĐ: Bóng trịn to</b>

<b>Chơi tự do: Chơi với xâu hình khối, lá cây, vịng </b>
Lứa tuổi: 24- 36 tháng.

Lớp: Nhà trẻ - D1

<b>I. Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Biết tên gọi, một số đặc điểm con mèo: Đầu , mình, đi, tiếng kêu, mèo thích
ăn gì.

- Biết lợi ích của con mèo.

- Biết luật chơi và cách chơi TCVĐ
<b>2. Kỹ năng</b>

- Phát triển ngôn ngữ: Con mèo, đầu mèo,….
<b>3. Thái độ tình cảm</b>

- Giúp trẻ thay đổi tâm thế, thoải mái trước hoặc sau hoạt động học.
- Giúp trẻ hít thở khơng khí trong lành.

- Góp phần phát triển tồn diện cho trẻ.

- Tích cực tham gia hoạt động cùng cơ và các bạn.
- Mạnh dạn tự tin, hứng thú tham gia các trò chơi .
<b>II. Chuẩn bị.</b>

<i><b>1. Đồ dùng của cô: </b></i>
1Con mèo thật
<i><b>2. Đồ dùng của trẻ: </b></i>

-Xâu hình khối , lá cây ,vịng
- đồ chơi ngồi sân.

<i><b>3. Địa điểm: Khu vận động ngoài trời (Nếu trời mưa hoạt động tại sân nhà mái </b></i>

vòm).

<b>III. Tiến hành.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>HĐ của trẻ.</b>

<b>1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:</b>

<b>-Cô làm giả tiếng kêu của con mèo và hỏi trẻ đó </b>
<b>là tiếng con kêu của con gì?</b>

<b>- 2. Phương pháp hình thức tổ chức</b>
<b>2.1. HĐCCĐ: Quan sát con mèo</b>
- Cho trẻ quan sát

- Trẻ nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cơ đặt câu hỏi:

+ Đây là con gì?Con mèo có những bộ phận gì?
+Trẻ lên chỉ vào các bộ phận và nói

+ Đầu con mèo có gì? (Tai, mắt , mồm)
+ Con chỉ cho cô đâu là chân con mèo?

+ Bạn nào lên chỉ cho cô đâu là đi con mèo?
+Con mèo thích ăn thức ăn gì?

+ Mèo nó kêu như thế nào?

+ Các con làm giả tiếng mèo kêu nào?
+ Nhà con có ni mèo , ni mèo làm gì?

* Giáo dục trẻ:Các con khơng được đánh mèo và hàng
ngày cho nó ăn để mèo bắt chuột nhé.

<b>2.2. Trò chơi vận động: </b>
- Giới thiệu tên trị chơi.

<b>* Cách chơi: Cơ và các con sẽ đọc lời bài Bóng trịn </b>
to

- Cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét kết quả chơi.
<b>2.3. Chơi tự do.</b>

- Giới thiệu các nhóm chơi nhỏ. Hỏi trẻ ý thích chơi.
- Cho trẻ về các nhóm chơi nhỏ theo ý thích.

- Bao quát trẻ trong quá trình chơi để giúp trẻ chơi
đoàn kết với bạn, an toàn khi chơi.

<b> 3. Kết thúc:</b>

- Cho trẻ tập trung, nhận xét buổi chơi.

- Cho trẻ vào lớp, chuyển hoạt động tiếp theo.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi cùng cô
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ về các nhóm chơi
theo ý thích

</div>

<!--links-->