<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>TINH THẦN YÊU </b>
<b>NƯỚC CỦA NHÂN DÂN </b>
<b>TA</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>MINH-I-TÌM HIỂU CHUNG</b>
<b>1.TÁC GIẢ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>I-TÌM HIỂU CHUNG</b>
<b>1.TÁC GIẢ</b>
<b>2. TÁC PHẨM</b>
<b>a. Xuất xứ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>I-TÌM HIỂU CHUNG</b>
<b>1.TÁC GIẢ</b>
<b>2. TÁC PHẨM</b>
<b>a. Xuất xứ</b>
<b>b. Bố cục: </b>
<i><b>Phần 1: Dân ta có … lũ cướp nước</b></i>
- Nhận định chung về lòng yêu nước
<i><b>Phần 2: Tiếp … nồng nàn yêu nước</b></i>
- Những dẫn chứng minh họa cho tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong
lịch sử từ xưa hiện tại.
<i><b>Phần 3: Còn lại : bổn phận của chúng ta.</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>I-TÌM HIỂU CHUNG</b>
<b>1.TÁC GIẢ</b>
<b>2. TÁC PHẨM</b>
<b>a. Xuất xứ</b>
<b>b. Bố cục:</b>
<b>c. Thể loại</b>
<b> -Văn chính luận</b>
<b>d.Phương thức biểu đạt </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>I-TÌM HIỂU CHUNG</b>
<b>II-TÌM HIỂU VĂN BẢN</b>
<b>1. Nhận định chung về lịng u nước</b>
<i><b>“Dân ta có một lịng nồng nàn u nước. Đó </b></i>
<i><b>là một truyền thống qúy báu của ta”</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>II-TÌM HIỂU VĂN BẢN</b>
<b>1.Nhận định chung về lòng yêu nước</b>
<b>2.Những biểu hiện của lòng yêu nước</b>
<b>a. Trong quá khứ </b>
<b>-Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang </b>
<b>Trung…</b>
<b>-> Dẫn chứng tiêu biểu, liệt kê theo trình tự thời gian.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>2.Những biểu hiện của lòng yêu nước</b>
<b>a.Trong quá khứ </b>
<b>b. Hiện tại</b>
<i><b>“Đồng bào ta ngày nay…. Tổ tiên ta ngày trước.”</b></i>
+ Từ các cụ già tóc bạc…yêu nước ghét giặc
+ Từ những chiến sĩ …những con đẻ của mình
+ Từ những nam nữ cơng nhân …cho chính phủ.
<b>-> Liệt kê dẫn chứng vừa cụ thể, vừa toàn diện.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>II-TÌM HIỂU VĂN BẢN</b>
<b>1.Nhận định chung về lịng u nước</b>
<b>2.Những biểu hiện của lòng yêu nước</b>
<b>3. Nhiệm vụ của chúng ta</b>
<i><b>- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của q.</b></i>
-> Hình ảnh so sánh độc đáo dễ hiểu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
-
<i><b>Lòng yêu nước được tồn tại dưới 2 dạng:</b></i>
+ Có khi được trưng bày... -> nhìn thấy.
+ Có khi được cất giấu kín đáo...->khơng nhìn thấy.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
-
<i><b><sub>Phải ra sức giải thích tuyên truyền...</sub></b></i>
-> Động viên tổ chức khích lệ tiềm năng yêu nước của
mọi người.
=> Đưa hình ảnh để diễn đạt lí lẽ –> Dễ hiểu, dễ đi vào
lòng người.
<b>Cần phải thể hiện lòng yêu nước bằng những </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>III-TỔNG KẾT</b>
<b>1. Nghệ thuật </b>
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng tồn diện,
tiêu biểu chọn lọc theo các phương diện : Lứa tuổi, nghề nghiệp, vùng miền.
<i>- Sử dụng từ ngữ dợi hình ảnh( làn sóng, lướt qua nhấn chìm,...) câu văn nghị </i>
<i>luận hiệu quả. (câu có từ quan hệ Từ ...đến....)</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>2. Nội dung</b>
- Truyền thống yêu nước quý báu của nhân dân
ta cần được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
Thank you
</div>
<!--links-->