Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.21 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> 1/ Mục đích</b>
- Trẻ biết cầm bút bằng tay phải để tô màu con cá heo
- Trẻ cầm được bút màu và tô màu con cá heo khơng lem ra ngồi
- Giáo dục trẻ học ngoan, không vẽ bẩn .
<b> 2/ Chuẩn bị</b>
- Bút màu, vở tạo hình
- Tranh con cá heo
<b> 3/ Cách tiến hành</b>
<b> * Hoạt động 1:</b>
- Cô cho trẻ quan sát tranh con cá heo
- Cô hỏi trẻ con gì đây ? Con cá heo như thế nào?
- Qua đó cơ giới thiệu tên bài
<b> * Hoạt động 2:</b>
- Cô cho cháu xem tranh mẫu, đàm thoại cùng trẻ :.
+ Tranh vẽ gì đây ?
+ Bức tranh con cá heo có đẹp khơng?
- Cho cháu xem tranh 2
+ Bức tranh cô tơ có lem màu ra ngồi khơng?
+ Con có thích tơ màu thật đẹp như con cá heo này không?
- Cô tô mẫu cho trẻ xem và giải thích cách cầm bút
- Cơ tóm ý giáo dục cháu tơ cẩn thận không vẽ bậy vào vở.
- Cô phát vở cho trẻ tập tô
<i> - Cô cho trẻ chơi “ Tay đẹp”</i>
- Cô nhắc trẻ ngồi thẳng lưng
- Trẻ nào chưa biết cách tô, cô tập cho trẻ cách tô
- Cô động viên sửa sai, khen trẻ kịp thời
<b>* Hoạt động3:</b>
- Cô treo tác phẩm lên giá trưng bày theo mãng
- Hỏi cháu thích tác phẩm của bạn nào? Vì sao?.
- Cơ tóm ý, cơ hỏi lại tên bài.
- Cô nhận xét tác phẩm của trẻ, động viên tác phẩm chưa đạt
- Cô cho trẻ chơi cùng cô 3,4 lần
<b> * HĐCMĐ:NB con gà, con vịt, con chó, con mèo</b>
<b> * TCVĐ:Chơi:</b>Lộn cầu vồng
<b> *Chơi tự do</b>
<b> </b>
<b> 1/ Mục đích</b>
<b> -Trẻ biết tên một số con vật sống trong gia đình</b>
<b> -Trẻ nói được tên và một số đặc điểm con vật sống trong gia đình</b>
(chó, mèo, gà, vịt).
- Giáo dục trẻ chơi ngoan
<b> 2/ Chuẩn bị </b>
<b> -Tranh con gà, con vịt, con chó, con mèo.</b>
<b> 3/ Cách tiến hành</b>
<i> * Hoạt động có mục đích : Nhận biết con gà, con vịt, con chó, con mèo</i>
- Cô gắn tranh lên bảng hỏi trẻ : Tranh vẽ con gì ? có gì ? ...
- Cô cho cả lớp đồng thanh, cô mời cá nhân. Cô hỏi cháu : Vịt, gà,
mèo, chó sống ở đâu. Cơ tóm ý giáo dục.
- Cô bao quát lớp.
<i> * Hoạt động vận động: Lộn cầu vồng</i>
- Cơ nói tên trị chơi, giải thích cách chơi
- Cô cho trẻ chơi cùng cô 3 – 5 lần, cô nhắc nhở trẻ chơi không chen
lấn
<i> * Chơi theo ý thích</i>
<b> HOẠT ĐỘNG GĨC</b>
<b>Trọng tâm Góc nghệ thuật: Hát múa những bài hát trong chủ điểm</b>.
<b> 1/ Yêu cầu</b>
- Trẻ biết cách chơi cùng cô.
- Trẻ chú ý và đọc theo cô bài đồng dao
- Giáo dục trẻ không chạy nhảy, ngồi ngoan.
<b> 2/ Chuẩn bị</b>
- Phim, ti vi, băng đĩa
<b> 3/ Cách tiến hành</b>
<i> * Hoạt động có mục đích: Đọc đồng dao</i>
<i> * Chơi tự do:</i>
- Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi mà bé thích
- Cô giáo dục trẻ chơi ngoan, trật tự