giáo án mầm non đề tài vẽ cảnh trời mưa mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b>GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ KIM HOA</b>

<b>NGÀY DẠY: 28/2/2019</b>
<b>ĐỀ TÀI: VẼ CẢNH TRỜI MƯA</b>
<b>1.Mục đích: </b>

- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ: nét xiên, thẳng, ngoằn ngoèo, nét lượn cong để tạo nên bức
tranh về cảnh trời mưa.

- Trẻ thực hiện phối hợp các nét vẽ: các nét vẽ: nét xiên, thẳng, ngoằn ngoèo, nét lượn
cong để tạo nên bức tranh về cảnh trời mưa, tô màu, bố cục tranh, sáng tạo.

- Giáo dục trẻ cố gắng hồn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn, bảo
vệ cơ thể khi ra ngoài trời mưa: mặc áo mưa, che dù …

<b>2.Chuẩn bị: </b>

- Cô: Bảng, que chỉ, 3 tranh gợi ý (tranh vẽ cảnh mưa to, mưa nhỏ, mưa có gió), hình ảnh
trời mưa, nhạc khơng lời.

- Trẻ: Giấy vẽ, bút màu, bàn ghế, kẹp, kệ treo tranh.
<b>3.Tiến hành:</b>

<i><b>*Xem hình ảnh trời mưa, hỏi trẻ: </b></i>
- Con vừa xem gì?

- Mưa có ích lợi gì?

- Ra ngồi khi trời mưa con phải làm gì?
Dẫn dắt cho trẻ xem tranh.

<i><b>*Quan sát tranh gợi ý: </b></i>

- Xuất hiện lần lượt từng tranh cho trẻ quan sát.
- Đàm thoại về đặc điểm và cách vẽ của từng tranh.

- Định hướng nội dung hoạt động: Con sẽ vẽ cảnh trời mưa như thế nào? Con dùng nét gì
để vẽ mưa?

<i><b>*Trẻ thực hiện:</b></i>

<i><b> - Cô cho trẻ ngồi vào bàn, mở nhạc không lời. </b></i>

- Cô bao quát, nhắc trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi đúng, gợi ý trẻ vẽ thêm các chi tiết cho
bức tranh thêm đẹp.

<i><b>*Nhận xét sản phẩm: </b></i>

- Tập trung trẻ gần kệ trưng bày, cho trẻ chọn sản phẩm trẻ thích, hỏi trẻ:

+ Vì sao con thích? (gợi ý trẻ nhận xét về kỹ năng vẽ, bố cục tranh, kỹ năng tô màu).
- Cô nhận xét chung sản phẩm, chú ý sản phẩm đẹp.

</div>

<!--links-->