Tao hinh Ve dan ca

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN</b>
Hoạt động: Tạo hình

Đề tài: Vẽ đàn cá

Chủ đề: Những con vật đáng yêu
Loại tiết: Đề tài

Đối tượng trẻ: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Thời gian: 25 - 30 phút

<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>
<b>1. Kiến thức</b>

- Trẻ biết sử dụng các nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên... vẽ mắt, vây,
vẩy, đuôi...để vẽ thành một số con cá theo ý tưởng của trẻ.

- Trẻ biết vẽ con cá trên các chất liệu khác nhau (giấy, mẹt, chiếu, dạ, bản
gỗ...). Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau như màu nước, sáp màu...để vẽ con
cá.

- Trẻ biết sử dụng màu phù hợp để tô màu đàn cá. Biết sắp xếp các chi tiết
cân đối, bố cục tranh hợp lý.

- Trẻ gọi tên được sản phẩm của mình.
<b>2. Kĩ năng</b>

- Rèn luyện kỹ năng vẽ bằng màu nước, sáp màu... và vẽ trên các chất liệu
khác nhau.

- Phát triển sự khéo léo của đơi tay cho trẻ.

- Trẻ có kỹ năng làm việc theo nhóm.

- Phát triển sự sáng tạo cho trẻ trong quá trình vẽ đàn cá
<b>3. Thái độ</b>

- Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia vào hoạt động tạo hình.
- Trẻ u thương, biết chăm sóc, bảo vệ các con vật nuôi.
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Địa điểm</b>

- Lớp 4 - 5 tuổi B8, Trường mầm non Tam Dị.
<b>2. Đồ dùng của cơ</b>

- Giáo án trình bày khoa học.

- 4 tranh vẽ đàn cá: Đàn cá vàng, đàn cá heo, đàn cá chép, đàn cá rô phi.
- Giá treo sản phẩm, que chỉ.

- Băng nhạc bài hát: Lý kéo chài.
<b>3. Đồ dùng của trẻ</b>

- Bàn ghế đủ ngồi cho trẻ.

- Giấy A4, mẹt, dạ, mảnh chiếu, bản gỗ... cho trẻ vẽ.

- Nguyên liệu: Tăm bông, bút dạ, bút lông, sáp màu, màu nước….
- Khăn lau tay, đĩa nhựa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

III. Tiến trình tổ chức hoạt động

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 </b>
phút)

- Cơ giới thiệu chương trình: Xin được
nồng nhiệt chào đón các cơ giáo và các
bạn nhỏ đã đến với chương trình “Tài
năng Việt nhí” số ra đầu tiên năm 2019
ngày hơm nay .

- Lời đầu tiên thay mặt chương trình xin
gửi tới các cô giáo và các bạn nhỏ một
lời chúc cho ngày đầu tuần tràn đầy
năng lượng và niềm vui.

- Cơ nói: Chương trình hơm nay hứa
hẹn sẽ mang đến rất nhiều điều kì diệu,
lý thú.. Sau đây chương trình xin phép
được bắt đầu.

<b>2. Hoạt động 2: Bài mới (22 phút)</b>
2.1: Quan sát tranh và đàm thoại:
- Cô tặng quà cho trẻ

- Cô hỏi trẻ:

+ Trong phịng triển lãm tranh có gì?
+ Các bức tranh vẽ về gì?

+ Con cá có đặc điểm gì?

+ Màu sắc của các con cá như thế nào?
+ Để các bức tranh này đẹp, các cô đã
vẽ những gì cho bức tranh?

+ Đàn cá được vẽ trên những chất liệu
gì ?

+ Bức tranh này được vẽ bằng gì?

- Cơ nói: Các con ạ, trong phịng triển
lãm tranh có các bức tranh vẽ đàn cá
vàng, đàn cá chép... với màu sắc khác
nhau, trên các chất liệu (giấy, dạ, mẹt,
mảnh chiếu). Để bức tranh đẹp hơn các
cơ cịn vẽ thêm rong, sóng nước, mặt
trời, đám mây, sỏi, nữa đấy.

2.2. Gợi ý trẻ thực hiện đề tài:

- Cơ nói: Các con ơi, vừa rồi các con đã
thăm phòng triển lãm tranh có các bức
tranh vẽ các loại cá trên các chất liệu
khác nhau.

- Trẻ hưởng ứng cùng cô.

- Trẻ vỗ tay đón chào các cơ.

- Trẻ đứng dậy vẫy chào.

- Trẻ hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ nhận quà

- Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời.
+ Trẻ trả lời (Có các bức tranh)

+ Trẻ trả lời (Các bức tranh vẽ con
cá)

+ 1 - 2 trẻ trả lời (Con cá có đầu,
thân, đi, vây, vẩy, mắt, miệng)
+ 1 - 2 trẻ trả lời

+ 1 - 2 trẻ trả lời (Cơ vẽ thêm rong,
sóng nước, cây cỏ, sỏi, ông mặt
trời…)

+ 1 - 2 trẻ trả lời (Chiếu, giấy, mẹt…)
+ 1 - 2 trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cô hỏi trẻ:

+ Con thích vẽ đàn cá gì?
+ Con sẽ vẽ như thế nào?

- Cô nhấn mạnh đến cách vẽ con cá: vẽ
nét cong tạo thành thân con cá, vẽ thêm
các chi tiết mắt, vây, đi, vẩy...

+ Con thích vẽ trên chất liệu gì?

+ Để bức tranh được sinh động và bố
cục đẹp, con cần vẽ thêm những gì?
- Cơ nói: Cơ đã chuẩn bị các loại màu
(màu sáp, màu nước) và các nguyên vật
liệu khác nhau ( mẹt, chiếu, giấy A4, dạ).
Các con sẽ chọn cho mình một loại vật
liệu mà mình thích để vẽ bức tranh đàn
cá nhé! Ngoài ra, để bức tranh thêm đẹp
và sinh động thì các con có thể vẽ thêm:
Rong, cỏ, san hơ, sóng nước, ơng mặt
trời,…. Sau khi vẽ xong các con hãy
nhớ đặt tên cho bức tranh của mình nhé!
2.3. Cơ cho trẻ thực hiện:

- Cho trẻ lấy ngun vật liệu mình thích
và về nhóm thực hiện.

+ Cơ quan sát, gợi ý trẻ

+ Cơ khích lệ trẻ vẽ theo khả năng và
thể hiện sự sáng tạo.

+ Cô gợi ý trẻ đặt tên sản phẩm
2.4. Trưng bày và nhận xét sản phẩm:

- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm

- Cơ nói: Vừa rồi các con đã thể hiện tài
năng của mình qua các bức tranh, cơ
thấy tất cả các bạn đều hồn thành bài
thi của mình xin chức mừng các con!
- Cơ cho trẻ nhận xét sản phẩm

- Cô hỏi trẻ:

+ Con thích bức tranh nào nhất?
+ Vì sao con thích bức tranh này?

- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ đã hoàn
thành sản phẩm và có sản phẩm đẹp,
sáng tạo.

- Cơ nhận xét bài chưa hồn thiện, động

- Trẻ chú ý lắng nghe câu hỏi của cô.
+ 1 - 2 trẻ trả lời

+ 2 - 3 trẻ trả lời (Con vẽ thân cá, đầu
cá, đuôi, mắt, vẩy…)

- Trẻ chú ý lắng nghe

+ 2 - 3 trẻ trả lời (con sẽ vẽ trên mẹt,
trên chiếu,…)

+ 1 - 2 trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ trả lời ( Vâng ạ!)
* Trẻ thực hiện đề tài:

- Trẻ chọn nguyên vật liệu cho mình
và về nhóm.

- Trẻ ngồi thực hiện theo nhóm
+ Trẻ thực hiện vẽ đàn cá theo ý
tưởng của trẻ

+ Trẻ thể hiện sự sáng tạo theo khả
năng.

+ Trẻ tự đặt tên cho bức tranh của
mình.

* Trẻ trưng bày sản phẩm:

- Trẻ trưng bày các bức tranh của trẻ
- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm
- Trẻ chú ý nghe và trả lời câu hỏi:
+ 2 - 3 trẻ nói lên ý thích của mình.
+ 2 - 3 trả lời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

viên trẻ cần cố gắng và khích lệ trẻ
<b>3. Hoạt động 3: Kết thúc (01 phút)</b>
- Cô nhận xét tun dương trẻ.

- Cơ nói: Chương trình “Tài năng Việt
nhí” xin được khép lại tại đây, một lần
nữa xin được gửi lời cảm ơn chân thành
và lời chúc sức khỏe đến các cô giáo và
các bé đã đồng hành cùng chương trình,
hẹn gặp lại trong những chương trình tiếp
theo.

- Cho trẻ làm các chú ngư dân kéo lưới.

- Trẻ chú ý lắng nghe.

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ hát “Lý kéo chài” ra ngoài đi
dạo.

Kết thúc.
<b>XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>HIỆU TRƯỞNG</b> <b>NGƯỜI SOẠN</b>

</div>

<!--links-->