bao cao tong ket hoi khuyen hoc xa Loc An

HKH HUYỆN LỘC NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
HKH xã Lộc An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : …./ BC – HKH Lộc An, ngày……… tháng 12 năm 2010
CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI HỘI
STT NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỰC HIỆN
1 Văn nghệ chào mừng
2 Chào cờ. ( quốc ca )
3
Tuyên Bố Lí Do.
Được Sự Cho Phép Hội Khuyến Học Huyện Lộc Ninh
Hội Khuyến Học Xã Lộc An Được Thành Lập Từ Tháng 10/
2005.Từ Khi Được Thành Lập Đến Nay Với Vai Trò Như Là
Cánh Tay Nối Dài Của Ngành Giáo Dục. Hội Khuyến Học Đã
Có Đóng Góp Hết Sức To Lớn Cho Phong Trào Xã Hội Hoá
Giáo Dục Xã Nhà Góp Phần Không Nhỏ Trong Việc Nâng Cao
Chất Lượng Giáo Dục, Mặt Bằng Dân Trí, Cũng Như Cơ Sở
Vật Chất Giáo Dục Ngày Càng Đáp ứng Nhu Cầu Dạy Và Học
Của Các Nhà Trường. Hôm Nay, Hội KH Xã Lộc An Tổ Chức
Đại Hội Khuyến Học Nhằm Báo Cáo Kết Quả Hoạt Động
Nhiệm Kì 2005 – 2010, Đề Ra Phương Hướng Nhiệm Kì Tới
Và Bầu BCH Hội. Đó Là Lí Do Chính Cho Buổi Lễ Hôm Nay.
Giới Thiệu Đại Biểu.
Về dự với buổi lễ, tôi xin trân trọng giới thiệu.
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………

…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
4
Mời Đoàn CT, Thư kí lên làm việc.
Thông qua phiên họp ngày…………………………………….
Đoàn CT ………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Thư kí …………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Xin mời Đoàn CT và Thư Kí lên điều hành đại hội.
5 Báo cáo thẩm tra tư cách Đại biểu.
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
1
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
6 Diễn văn khai mạc.
7 Đoàn đại biểu thiếu nhi chào mừng.
8 Đáp từ và tặng quà Thiếu nhi.
9 Thông qua chương trình làm việc.
10 Báo cáo tổng kết và pương hướng nhiệm kì II

11 Thông qua quy chế tổ chức, hoạt động hội.
12 Tham luận.
13 Bầu BCH mới và đại biểu dự đại hội cấp trên.
14 BCH mới ra mắt đại hội và hứa hẹn
15 Phát biểu của huyện hội.
16 Phát biểu lãnh đạo ĐƯ – UBND.
17 Phát biểu đáp từ.
18 Thông qua nghị quyết Đại hội.
19 Phát biểu bế mạc
20 Chào cờ bế mac.
HKH HUYỆN LỘC NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
2
HKH xã Lộc An Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số : …./ BC – HKH Lộc An, ngày……… tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO
Tình hình hoạt động của hội khuyến học xã Lộc An
Nhiệm kì 2005 -2010
Thực hiện chỉ thị 50-CT/TW ngày 24/08/1999 của bộ chính trị về “Tăng
cường sự lãnh đạo của Đảng đối với hội khuyến họcViệt Nam” .Hội khuyến học
huyện Lộc Ninh đã chỉ thị cho phép hội khuyến học xã Lộc An được thành lập từ
tháng 10/ 2005.Từ khi được thành lập đến nay với vai trò như là cánh tay nối dài
của ngành giáo dục. Hội khuyến học đã có đóng góp hết sức to lớn cho phong trào
xã hội hoá giáo dục xã nhà góp phần không nhỏ trong việc nâng cao chất lượng
giáo dục, mặt bằng dân trí, cũng như cơ sở vật chất giáo dục ngày càng đáp ứng
nhu cầu dạy và học của các nhà trường. Từ đó đến nay hội đã đạt được nhiều kết
quả đáng ghi nhận cũng như rút ra những kinh nghiệm, những vấn đề cần tiếp tục
giải quyết cho công tác hội trong thời gian tới. BCH hội khuyến học xã Lộc An
báo cáo kết quả hoạt động chính của các công tác trong nhiệm kì qua như sau:
PHẦN THỨ NHẤT

KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG
1.Công tác tuyên truyền vận động:
-Hội đã tuyên truyền các chỉ thị của các cấp về khuyến học đến từng thành
viên trong hội cũng như tổ chức đoàn thể, doanh nghiệp và ngưòi dân ở địa
phương. Như chỉ thị 50CT/TW(Bộ chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng
đới với hội khuyến học), quyết định 122/TTg của thủ tướng chính phủ cho phép
thành lập hội khuyến học nhằm thực hiện phong trào toàn dân học tập, thực hiện
xã hội hoá giáo dục ở địa phương, chỉ thị 29/1999CT-TTg về việc phát huy vai trò
của hội khuyến học, chỉ thị 116-CV-BDV của Ban dân vận TW hướng dẫn thực
hiện chỉ thị 50 của Bộ chính trị về hội khuyến học. Đặc biệt chỉ thị số 11-CT/TW
của Bộ chính trị 13/04/2007 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác
khuyến học khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
Xã Lộc An là một xã khó nên công tác của hội cũng gặp không ít khó khăn,
trình độ dân trí thấp, cơ sở vật chất, hạ tầng cơ sở còn nhiều yếu kém,… Nhận
thức được vấn đề này mặt trận tổ quốc, ban dân vận và lãnh đạo các trường học
tham mưu với hội khuyến học và được sư quan tâm của Đảng Uỷ, Uỷ Ban dã tăng
cường sự lãnh đạo, tuyên truyền vận động nhân dân, phụ huynh học sinh tham gia
công tác xã hội hoá giáo dục. Nên hoạt động của hội đã đạt được kết qủa rất khả
quan. Bằng chứng là tỉ lệ đạt chuẩn Quốc gia các cấp đều đạt chuẩn hàng năm và
được nâng lên, trình độ dân trí được nâng lên, càng ngày càng có nhiều gia đình
hiếu học, phong trào đóng góp xây dựng trường lớp ngày càng sôi nổi, tỉ lệ học
sinh có hoàn cảnh khó khăn nhờ hoạt động của hội khuyến học mà được học hành
ngày càng nhiều.Chất lượng giáo dục ở các cấp học ngày càng được cải thiện rõ
rệt, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp ra trường ngày càng cao . Số học sinh đã tốt nghiệp
đại học và trên đại học ngày càng nhiều …
2.Một số kết quả đạt được trong thời gian qua:
-Các văn bản đã được triển khai đến cơ sở góp phần từ nhận thức đến chuyển
biến hành động cụ thể trong các tầng lớp nhân dân và tập hợp được những người
3
có tâm huyết với giáo dục phát huy vai trò của mình trong công tác khuyến học.

Bước đầu tạo được mối liên hệ gắn kết giữa các ngành, cấp đoàn thể, các tổ chức
xã hội, các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm và mọi tầng lớp nhân dân, với công tác
xã hội hoá với giáo dục địa phương. Chính vì vậy mà công tác vận động quỹ hội
đã đạt được kết quả khá tốt trong việc động viên khích lệ con em nhân dân tới
trường trong dịp tựu trường, trong các ngày hoạt động ngoại khoá và các dịp sơ
tổng kết, các phong trào thi đua hai tốt và tổng kết năm học hàng năm của các
trường qua 3 lần tổ chức văn nghệ gây quỹ khuyến học trong xã trị giá trên 30
triệu đồng ( chưa kể quỹ xã hội hóa giáo dục). Số tiền tuy chưa lớn nhưng bước
đầu đã giúp được nhiều em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn vui bước đến trường.
Cụ thể:
+ Năm 2006: ............................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
+ Năm 2007:............................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
+ Năm 2008:.............................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
+ Năm 2010:.............................................................................................................
..................................................................................................................................
-Riêng từ đầu năm 2009 đến nay đã vận động cha mẹ học sinh, các tổ chức xã
hội các nhà hảo tâm đóng góp với số tiền trên 36 triệu đồng trong đó trường
THCS tổ chức văn nghệ gây quỹ trên 9 triệu đồng nhân ngày kỷ niệm thành lập
Đảng CSVN 3/2 /2010 , hội khuyến học xã cũng được sự cho phép của Đảng ủy,
ủy ban phối hợp với các ban ngành, hai trường học học tổ chức Đêm văn nghệ
chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam, với sự quan tâm và chỉ đạo cụ thể của Đảng
uỷ, uỷ ban .Các ngành các cấp hội đã vận động đóng góp ủng hộ trẻ em nghèo, trẻ
em mồ côi, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn số tiền lên đến 26 triệu đồng.
- Tổng số tiền đóng góp bằng hiện vật cũng như bằng tiền trị giá khoảng 39 triệu

đồng mà hội khuyến học đã làm được từ năm 2006 đến nay, giúp cho hàng trăm
trẻ em được học hành, hàng trăm các em khá giỏi có thêm nghị lực và tinh thần kể
cả vật chất để học tập tốt hơn góp phần không nhỏ trong việc hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ giáo dục của địa phương.
Bài học rút ra Hội khuyến học cần có sự chỉ dạo thống nhất từ Đảng Uỷ để có
một đường lối chung toàn diện thì sẽ hiệu quả cao hơn. Phải thống nhất chủ
trương đường lối và hành động trên cơ sở điều kiện thực tế của địa phương mà ra
nghị quyết phù hợp chỉ đạo phối hợp giũa các ban ngành, các trường học, các hội,
đoàn thể và các tầng lớp nhân dân hiệu quả hơn. Sự phối hợp giữa các ngành các
cấp chưa động bộ, công tác hội họp, sơ tổng kết còn hạn chế, cần phải có những
người tâm huyết trong hội, Đảng trực tiếp lãnh đạo chỉ đạo, làm tốt khâu tuyên
truyền vận động mà Đảng viên, thành viên hội phải làm gương trước thì mới hiệu
quả.
3.Phong trào xây dựng gia đình hiếu học. Dòng họ khuyến học:
-Hội đã tuyên truyền vận động nhân dân trong các hội nghị xã, họp cha mẹ học
sinh hàng năm các trường học về tầm quan trọng của việc học hành đặc biệt
4
trong giai đoạn hiện nay, để mọi tầng lớp nhân dân nâng cao ý thức tự mình vào
việc động viên con cháu, mọi người tham gia học tập nâng cao trình độ văn hoá,
tuyên truyền ý nghĩa truyền thống dân tộc tôn sư trọng đạo và giáo dục ý thức học
sinh nhân ngày quốc tế hiên trương nhà giáo 20/11 hàng năm. Kết quả tỷ lệ học
sinh ra lớp ở các cấp học được nâng lên rõ rệt, tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập giáo dục và
thanh toán mù chữ các cấp học đều đạt chuẩn quốc gia và nâng cao hàng năm. Đã
có nhiều gia đình có con cháu học hành đỗ đạt cao (các giải HSG huyện, tỉnh, đậu
đại học, trên đại học).
-Công tác xây dựng dòng họ khuyến học thực sự đang ở bước tuyên truyền về
văn bản và cố gắng tìm hiêu mô hình một số dòng họ khuyến học ở miền Bắc,
miền Trung để tham mưu với cấp Uỷ Đảng, tuyên truyền học tập và xây dựng cho
thời gian tới trên địa bàn xã nhà. Làm tốt công tác trên phải nói đền hội khuyến
học chi hội ấp 6.

3.Công tác thi đua khen thưởng
-Hội đã tham mưu với Đảng Uỷ các nhà trường ghi nhận và biểu dương các
giáo viên, học sinh có thành tích trong các phong trào thi đua dạy tốt học tốt, có
thành tích được UBND huyện khên thưởng đối với giáo viên, học tập khá giỏi do
nhà trường khen tặng giấy khen đối với học sinh. Hội căn cứ vào thành tích mà
trích quỹ (do hội viên trong hội đóng góp hàng năm ) mua quà tặng thưởng (Cặp
sách, quần áo tập vở giấy bút nhân các dịp tết, ngày 20/11 .. ).
-Tuy nhiên, đối với các hội viên và các gia đình, doanh nghiệp các nhà hảo
tâm có nhiều đóng góp cho hội khuyến học vẫn chưa được hội tuyên dương khen
thưởng. Đây là hạn chế lớn nhất của Hội trong nhiệm kì qua, một phần do các
thành viên của hội chưa tham mưu kịp thời, chưa tổ chức được các kì họp rút kinh
nghiệm xét thi đua định kì, thành viên hội còn hạn chế về số lượng, còn nhiều
công tác kiêm nhiệm.
-Trong nhiệm kì tới, Hội sẽ cố gắng củng cố tổ chức, nhân sự để đi vào
hoạt động ngày càng rõ nét hơn.
4. Những vấn đề cần tiếp tục giải quyết:
- Thực hiện chỉ thị 50-CT/TW một cách hiệu quả hơn. Đảng lãnh đạo, chỉ đạo
công tác khuyến học một cách bài bản cụ thể, củng cố BCH hội là những người
có tâm huyết với giáo dục, nhiệt tình với công tác hội khuyến học và có uy tín với
nhân dân.
- Kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể các ngành các cấp tuyên truyền sâu rộng
đến từng người dân về công tác khuyến học của Đảng, ý nghĩa cũng như hiệu quả
của nó trong việc xã hội hoá giáo dục.
- Tiếp tục điều tra thống kê các hộ gia đình hiếu học ở các ấp và nhân rộng
điển hình trong toàn xã
-Tiếp tục vận động đóng góp quỹ hội, đặc biệt hội cha mẹ học sinh tăng cường
cho công tác sơ tổng kết và các hoạt động ngoại khoá của học sinh các trường.
-Tham mưu với cấp Uỷ kiện toàn lại tổ chức hội có đủ năng lực, uy tín hoạt
động, thành lập những chi hội khuyến học ở các ấp. Hội cha mẹ học sinh cũng là
một chi hội khuyến học của xã.

-Hội khuyến học phải có nơi làm việc, BCH có các tiểu ban phụ trách từng
phần công việc cụ thể. Hàng tháng, hàng quý họp hành rút kinh nghiệm cụ thể
(như ban tuyên truyền vận động học sinh ra lớp, không bỏ học, ban thi đua khen
thưỏng , ban quyên góp ủng hộ…)
5