giáo án mầm non dạy trẻ vận động một con vịt mới nhất 2020 kênh tài liệu việc làm giáo viên mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chủ điểm: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT</b>
<b>Đề tài: Dạy vận động: "Một con vịt”</b>
Kết hợp: Nghe hát: Đàn gà con.

Trị chơi: Tạo dáng con vật.
<b>1. Mục đích yêucầu.</b>

<b>KT: Trẻ thuộc bài hát diễn cảm, múa nhịp nhàng bài hát "một con vịt".</b>
<b>KN:Trẻ cảm nhận được tính chất trữ tình khi nghe cơ hát </b>

Trẻ biết chơi trị chơi "Tạo dáng con vật"
<b>TĐ:Phát triển cảm nhận âm nhạc ở trẻ.</b>

Giáo dục trẻ biết yêu thương, chăm sóc động vật, phân biệt tiếng kêu, dáng vẻ của
một số con vật.

<b>2. Chuẩnbị.</b>

Trống lắc, máy cat-sét, băng nhạc, mũ vịt, trang phục của cơ.
<b>3. Tiến trình hoạtđộng.</b>

<b>a. Mở đầu hoạtđộng.</b>

 <b>Đón cháu chăm sóc vệsinh.</b>

 Dọn dẹp phịngmởcửa sổ cho lớp sạch sẽ, thoángmát.

 Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng đề đúng nơi quy định, tìm
đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với chamẹtrẻ về chủ
đề của ngànhnghề.

 Cô điểm danhcháu.
 <b>Thể dục buổi sáng:</b>

 Hô hấp: Cháu làm động tác hái hoa theo cô 3lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 Bật: Cháu bật tách chân chụmchân.
 <b>Trò chuyện theo chủđiểm.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của cháu</b>

Cô hát bài: Gà trống, mèo con, và cún con. Bài hát có nhắc
đến những con vật nào?

- Nhà các con có ni được những con vậtnào?
- Các con vật đó ni có lợigì?

- Cơ giáo dục cháu qua bàihát.

Cháu nghe bài hát và
trả lời các câu hỏi của
cô.

<b>b. Hoạt động trọngtâm.</b>

<b>Đề tài:Dạy vận động "Một con vịt"</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của cháu</b>

<b>HĐ1:Lắng nghe, lắng nghe! Các con hãy nghe và đón</b>
xem tiếng kêu của con gì?( Cơ giả làm tiếng kêu của con

vịt)

- Cơ có một bài hát cũng nói về vịt nữa đó là bài hát gì?
Của tác giảnào?

- Cả lớp ngồi ngoan nghe cô hát trước. Cô hát theo nhạc
một lần.

- Cô vừa hát cho con nghe bài hátgì?
- Vịt thuộc nhóm gia súc hay giacầm?

-Vịt có mấy cách mấy chân? Vịt kêu như thế nào?
- Vịt bơi ở đâu? Vịt là động vật có lợi hay có hại? Vì
sao?

- Các con hãy chăm sóc và bảo vệ những chúvịt.

- Cơhátdiễncảm2lần.cảlớphátvớinhau.Cơchúý

Nghe gì, nghe gì!
Một con vịt

Một con vịt
Gia cầm

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

bao quát sửa sai chocháu.

<b>HĐ2: Vận động: Để bài hát hay hơn nữa cô sẽ cho các</b>
con múa bài "Một con vịt"

- Cô hát + múa lần1.

- Cô hát múa lần 2 và giảithích.

+ Động tác 1: "Một con….cái cánh" dậm chân, hai tay để
ngang hông và vẫy làm cách vịt đúng theo nhịp bài hát.

+ Động tác 2: Nó kêu rằng…..cạp" hai tay để trước
miệng làm vịt kêu, lưng hơi khum xuống đúng theo nhịp
bàihát.

+ Động tác 3: Gặp hồ…bì bõm" hai tay chóng hơng dậm
chân tại chỗ.

+ Động tác 4: lúc lên….cho khô" dậm chân, tay ngang
hông, vẫy cách và xoay vòng tròn theo nhịp bài hát.

- Lớp mình múa lại bài hát 1 lần. Cơ cho từng nhóm hát,
múa.

<b>HĐ3:Nghe hát bài "Đàn gà con" Hơm nay cơ sẽ hát</b>
tặng các con bài hát "đàn gà con"nhạc và lời Đỗ Mạnh
Thường.

Cô hát theo nhạc cho cháu nghe 1 lần, tóm tắt nội dung.
- Cơ cho cháu nghe hát đĩa lại lân2.

<b>HĐ4:Trò chơi "Tạo dáng con vật" Cho cháu nhắc lại</b>
cách chơi, luật chơi.

Khi cơ nói tên con vật nào thì cháu làm tiếng kêu của con
vật đó.

Kết thúc nhận xét tuyên dương.

Cháu vận động cùng
cô.

Cháu nghe cô hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

 <b>Hoạt độnggóc.</b>

Cơ giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Cháu tô màu, theo chủ điểm.
 Phân vai: Chăm sóc các convật.

 Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủđiểm.
 Nghệ thuật: Cháu tô màu một số convật.
 Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủđiểm.
 <b>Hoạt động tựdo.</b>

Đọc bài thơ "Kéo cưa lừa sẻ" và tổ chức cho cháu chơi.
<b>c. Kết thúc </b>

<b>hoạtđộng.Nêu gương:</b>

 Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét,
cô đánh giá nhậnxét.

 Cháu cấmcờ.
<b>Trả cháu:</b>

 Vệ sinh cá nhân.

 Dặn dò trẻ cho việc ngày hôm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp

chamẹlàm những cơng việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làmra.
 Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ củatrẻ,một số việc cần thiết nhằm giáo

dụccháu.

<b>* Nội dung đánh giá cuối ngày</b>
 Hoạt độngchung:

………
………

 Hoạt độngkhác:

</div>

<!--links-->