GIÁO ÁN PHỤ TUẦN 12- BÁC NÔNG DÂN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 12 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: NHỮNG NGHỀ </b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
<b> Chủ đề nhánh 2: BÁC NÔNG</b>
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/11
<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh về
đặc điểm tâm sinh lý, những thói quen của trẻ
- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về cơ, chú
cơng nhân, nơng dân, thợ thủ cơng

- Cùng trẻ trị chuyện về các nội dung của chủ
đề: Bác nông dân

- Trẻ hoạt động theo ý thích.
<b>2. Thể dục sáng</b>

- Tập các động tác thể dục buổi sáng
<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phòng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.
- Sổ theo dõi trẻ

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<b>HĐ có chủ đích: </b>

+ Trị chuyện về cơng việc của bác nông dân,
quan sát công việc của người làm vườn

<b>Chơi VĐ: Rồng rắn lên mây, ô tô và chim sẻ</b>
<b>Chơi tự do: Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi</b>
ngoài trời, chơi với cát nước

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn

gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an tồn cho
trẻ khi chơi.

<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>góc</b>

<b>Góc chơi đóng vai: Đóng vai gia đình</b>
<b>Góc nghệ thuật:</b>

- Nặn, tơ màu, vẽ, xé dán làm đồ dùng dụng cụ
của nghề sản xuất, hát về bác nơng dân

<b>Góc xây dựng</b>

- Xây cơng viên, lắp ghép các dụng cụ nghề
<b>Góc học tập- sách:</b>

- Xem sách, tranh, làm sách về nghề

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 18/11/2019 đến ngày 13/12/2019
<b>DÂN</b>

đến 29/12/2019

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ để" Bác nông dân”.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, trị
chuyện về công việc của bác nông dân, công việc của người làm vườn

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trị chơi dân gian
- Trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi ngoài

- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi

- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phòng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm

bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Chơi, hoạt động theo ý thích
ở các góc tự chọn.

- Nghe đọc truyện/thơ. ôn lại
bài hát, bài thơ, bài đồng dao.

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
truyện, đồ dùng đồ chơi

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt, rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.
- Cơ tổ cho trẻ nghe đọc truyện, thơ

- ôn lại các bài thơ, đồng dao

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng

hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 25 tháng</b>

<b>11 năm 2019</b>

<b>* Thể dục : </b>

<b>VĐCB: Bật xa 35 cm</b>
<b>TCVĐ: Thi hái quả</b>

- Sân tập, nhạc các bài hát,
vạch đích

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 26 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<i><b>Văn học: </b></i>

Thơ: Hạt gạo làng ta

- Máy vi tính, ti vi , giáo án
điện tử, bài hát

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 27 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<b>KPKH: </b>

<i> TH về công việc nghề SX</i>

( Bác nông dân)

- Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi
tính, ti vi, câu hỏi đàm thoại

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 28 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<b>* Toán: </b>

Gộp các đối tượng bằng các
cách khác nhau và đếm trong
phạm vi 7.

Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, thảm trải
nhà, thẻ số, giáo án điện tử

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 29 tháng 11</b>
<b>năm 2019</b>

<i><b>Âm nhạc: </b></i>

<b>+Dạy VĐ: Lớn lên cháu lái </b>
máy cày

+TCÂN:Nhận hình đốn tên
bài hát

<b>+ NH:Hạt gạo làng ta</b>

- Tranh ảnh, các thiết bị
máy vi tính, ti vi, nhạc, bài
hát

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Vạch chuẩn, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động.
cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải
nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động tiết. thơ: hạt gạo làng..
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH: trị chuyện về
nghề sản xuất( Bác nông dân)

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT:
+ Gộp các đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm trong phạm vi 7
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->