Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (629.69 KB, 14 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỊNH HĨA
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUY KỲ
Giáo viên: Nông Thị Thành
<b>I. Mục tiêu:</b>
- HS biết cách làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm.
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đơi tay khéo léo cho học sinh.
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy.
- Quy trình làm con bướm bằng giấy có hình vẽ minh họa cho từng bước.
- Hai tờ giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ, sợi dây đồng dài khoảng 15 cm, sợi chỉ.
<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:</b>
A. Ổn định tổ chức – kiểm tra:
- GV kiểm tra ĐDHT của HS – nhận xét.
B. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng tên bài
2. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
<b>1. Con bướm được làm bằng </b>
<b>gì? (Giấy)</b>
<b>2. Có những bộ phận nào? </b>
Gồm có 3 bộ phận. Là cánh,
thân và râu bướm.
<b>Râu</b>
<b>Cánh</b>
<b>3. GV hướng dẫn mẫu:</b>
<b>- Cắt tờ giấy hình vng có cạnh 14 ơ.</b>
<b>- Cắt một tờ giấy hình vng có cạnh 10 ô.</b>
<b>- Cắt một nan giấy hình chữ nhật khác màu </b>
<b>dài 12 ô, rộng gần nửa ô để làm râu bướm.</b>
14 ô 10 ô Nửa ô
<b> + Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường dấu gấp ở hình </b>
<b>2, 3, 4 sao cho các nếp gấp cách đều, ta được hình 5 (chú </b>
<b>ý miết kĩ các nếp gấp)</b>
<b>đầu. Gấp các nếp gấp cách đều theo các đường dấu gấp </b>
<b>cho đến hết tờ giấy, sau đó gấp đơi lại để lấy dấu giữa </b>
<b>(H.6), ta được đôi cánh bướm thứ nhất</b>
- Gấp tờ giấy hình vng cạnh 10 ơ giống như đã
gấp tờ giấy hình vng cạnh 14 ơ, ta được đôi cánh
bướm thứ hai (H 7).
<b> Dùng chỉ buộc chặt 2 đôi cánh bướm ở nếp gấp </b>
<b>dấu giữa sao cho 2 cánh bướm mở theo 2 hướng </b>
<b>ngược chiều nhau. (H 8) </b>
<b>- Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ra </b>
<b>ngồi, dùng thân bút chì hoặc mũi kéo vuốt cong </b>
<b>mặt kẻ ô của 2 đầu nan râu bướm.</b>
<b>- Dán râu vào thân bướm ta được con bướm hoàn </b>
<b>chỉnh (H.9)</b>
<b>(Có thể lấy sợi dây đồng dài 15 cm, buộc qua thân </b>
<b>bướm một vịng, sau đó quấn một vòng tròn ở </b>
- GV tổ chức cho học sinh thực hành tập làm vòng đeo tay bằng giấy.
- Học sinh thực hành – GV theo dõi, hướng dẫn.
IV. Nhận xét – Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.