Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: 02/11/2019</i>

<i>Ngày dạy: 6A1: 6A2:</i>

<i>Tiết 23</i>
<i> 6A3</i>

<b>BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH </b>
<b>(Tiếp theo)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1. Kiến thức</b>

- Bước đầu hiểu được các KN cơ bản của tổ chức thông tin trên máy tính như
tệp tin, thư mục, đĩa và khái niệm đường dẫn.

- Biết được vai trò của HĐH trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thông tin
trên máy tính.

- Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ – con của thư mục
- Liệt kê được các thao tác chính đối với tệp và thư mục.

<b>2. Kĩ năng</b>

- Nhận dạng được tên tệp, thư mục và đường dẫn.

<b>3. Thái độ</b>

<b>- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn thơng tin lưu trong máy tính.</b>
<b> 4. Định hướng phát triển năng lực</b>

Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử
dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngơn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: Giáo án, hình vẽ cây thư mục, máy tính, máy chiếu.
- Học sinh: học bài cũ

<b>III. PHƯƠNG PHÁP</b>

- Vấn đáp, trực quan, giải quyết vấn đề, Thuyết trình
<b>IV. TIẾN TRÌNH:</b>

<b>1. Ổn định lớp (1’)</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ (5') </b>

- Cấu trúc lưu trữ thông tin trong máy tính?
- Tệp tin là gì? Các loại tệp tin?

<b> 3. Nội dung bài mới: (32')</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>

<i>- Mục tiêu:- Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ</i>
<i>- con của thư mục. </i>

<i>- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm</i>

<i>- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, chia</i>

sẻ, trình bày 1 phút.

<i>- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đê, trực</i>

<b>2. Thư mục: (12')</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

quan, thảo luận nhóm.

- GV lấy ví dụ trong thư viện sách về cách
sắp xếp tủ sách.

- HS: Lắng nghe.

- GV: Tương tự như thư viện, HĐH tổ chức
các tệp trên đĩa thành các thư mục.

- GV: Giới thiệu về thư mục.
- HS: lắng nghe và ghi bài.

- GV đưa ra sơ đồ cây thư mục của trường

- GV Chỉ ra đâu là thư mục, đâu là tệp tin,
thư mục gốc, cấu trúc thư mục mẹ con.

GV: Hãy chỉ ra cấu trúc thư mục mẹ -con
trong cây thư mục trên?

HS: Thảo luận nhóm.
HS: Trình bày.

GV: Nhận xét.

<i>- Mục tiêu: Hiểu về đường dẫn. </i>
<i>- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm</i>

<i>- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, chia</i>
sẻ, trình bày 1 phút.

<i>- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đê, trực</i>
quan, thảo luận nhóm.

- GV: Ta có thể hình dung tủ sách hay giá
sách là các thư mục, tệp tin là quyển sách.
- GV: Để tìm quyển sách trong thư viện ta

con. Thư mục được tổ chức phân
cấp và thư mục có thể lồng nhau.
Cách tổ chức này có tên gọi là tổ
chức cây thư mục.

- Mỗi thư mục cũng được đặt tên
để phân biệt.

- Khi 1 thư mục chứa các thư
mục con bên trong người ta nói
thư mục ngoài là thư mục mẹ,
thư mục trong là thư mục con.
- Thư mục gốc là thư mục được
tạo ra đầu tiên trong đĩa.

- Thư mục rỗng: Là thư mục
không chứa bất kỳ một thư mục
con hay tệp tin nào.

- Tên các tệp tin trong 1 thư mục
phải khác nhau.

- Tên các thư mục con trong
cùng 1 thư mục mẹ phải có tên
khác nhau.

<b>3. Đường dẫn: (10')</b>

- Đường dẫn là dãy tên các thư
mục lồng nhau được cách nhau
bởi dấu \, bắt đầu từ thư mục
xuất phát nào đó và kết thúc bằng
thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường
tới thư mục hay tệp tương ứng.
- VD1: Đường dẫn đến lớp 8A
C:\THCSKS\KHOI8\LOP8A

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

làm thế nào ?

- HS: Tìm đến các tủ sách hay giá sách có
chứa quyển sách đó.

- GV: Vậy để tìm được một quyển sách ta
phải biết nó nằm trong tủ nào hay giá sách
nào. Trong tổ chức hình cây của thư mục và

tệp, để truy cập 1 tệp hay thư mục phải biết
đường dẫn của nó.

- HS nghe và ghi chép

- GV: Hãy chỉ ra đường dẫn tới tệp tin
BT.doc.

- HS: C:\THCSKS\KHOI7\BT.doc.
- GV: Nhận xét.

<i>- Mục tiêu: Liệt kê được các thao tác chính</i>
<i>với tệp và thư mục. </i>

<i>- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm</i>

<i>- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, chia</i>
sẻ, trình bày 1 phút.

<i>- Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đê, trực</i>
quan, thảo luận nhóm.

- GV: Làm một số thao tác với tệp và thư
mục trên máy tính cho học sinh quan sát.
- GV: ? Các thao tác chính với tệp và thư
mục là gì?

- HS: Xem, duyệt.
Tạo thư mục và tệp tin.
Xoá thư mục và tệp tin.

<b>4. Các thao tác chính với tệp và</b>
<b>thư mục: (10')</b>

- Xem, duyệt.

- Tạo thư mục và tệp tin.
- Xoá thư mục và tệp tin.
- Sao chép tệp tin.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Sao chép tệp tin.
Sao chép thư mục.
Di chuyển tệp tin.
Di chuyển thư mục.

<b>4. Củng cố: (5')</b>

- Làm bài tập 3 SGK.

a) C:\THUVIEN\KHTN\TOAN\Hinh.bt;

b) Sai. (Tuy nhiên, cũng có thể hiểu thư mục THUVIEN chứa các tệp tin
Dai.bt và Hinh.bt một cách gián tiếp);

c) Thư mục THUVIEN;
d) Đúng.

- GV mở rộng: Cấu trúc cây thư mục trong HĐH Linux

<b>5. Hướng dẫn về nhà (2')</b>

- Học bài, đọc trước bài mới.
- Bài tập 4,5, 6 SGK/74.

</div>

<!--links-->