Công Nghệ 9 tuần 4 tiết 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn:………</i>

<i><b>Ngày giảng:……… Tiết 4:</b></i>
<b>THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐIỆN</b>

<b>I. Mục tiêu</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>

<i>Biết được công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện.</i>
Phân loại và sử dụng được một số đồng hồ đo

Đảm bảo an toàn điện khi thực hành.
<i><b>2. Kỹ năng</b></i>

Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp.
<i><b>3. Thái độ</b></i>

Tạo sự say mê hứng thú ham thích mơn học; làm việc có quy trình…
<b>II. Chuẩn bị: </b>

1.Giáo viên: -Nghiên cứu kĩ nội dung yêu cầu của bài.
-Đăng kí mược đồ dùng ở PTN.

2.Học sinh: Đọc trước bài 4 SGK.
<b>III. Phương pháp- phương tiện</b>
<i><b>1. Phương pháp</b></i>

Nêu giải quyết vấn đề; thảo luận nhóm, thực hành,...
<i><b>2. Phương tiện</b></i>

a) Giáo viên:

Một số đồng hồ đo điện: ampe kế, vôn kế; công tơ điện, đồng hồ vạn năng.
b) Học sinh:

Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, sưu tầm một số mẫu
về đồng hồ đo điện như cơng tơ điện; dụng cụ: kìm; tua vit; bút thử điện

<b>IV. Tiến trình dạy học-Giáo dục.</b>
<b>1. Tổ chức (1 ph)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ (7ph).</b>

-GV: Em hãy nêu tên gọi, ký hiệu và đại lượng đo của một số đồng hồ đo điện?
<b>3. Bài mới</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<b>Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5ph)</b>

GV: Nêu mục tiêu bài học, yêu cầu của bài
thực hành và nội quy thực hành- chia nhóm
học sinh.

HS: Tìm hiểu và thực hiện theo u cầu của
GV.

GV: Hướng dẫn HS cách thực hiện, làm
mẫu-Nêu rõ tiêu chí đánh giá:

+ Kết quả thực hành.

<b>I. Yêu cầu (Sgk).</b>

<b>II. Tìm hiểu và sử dụng đồng hồ đo</b>
<b>điện.</b>

- Giải thích ký hiệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao
tác chính xác.

+Thái độ thực hành đảm bảo an tồn và vệ
sinh mơi trường.

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các thao
tác của GV.

GV: Hướng dẫn HS cách ghi kết quả.
HS: Ghi nhớ.

- Sử dụng đồng hồ đo điện để đo điện
áp nguồn.

- Báo cáo thực hành.

<i><b>Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập (24ph) </b></i>
GV: Phát dụng cụ thực hành cho HS.

HS: Nhận dụng cụ và tiến hành thực hiện
bài thực hành.

GV: Quan sát, theo dõi và uốn nắn q
trình thực hiện của các nhóm HS.

HS: Ghi kết quả, báo cáo, nhận xét.
GV: Thống nhất, bổ sung.

<b>III. Luyện tập.</b>

- Tìm hiểu đồng hồ đo điện.
+ Giải thích ký hiệu.

+ Chức năng các núm điều khiển.
+ Đại lượng đo.

Đo điện áp nguồn của mạch điện.
+ Thang đo, GHĐ, ĐCNN.

+ Lắp mạch điện và đo điện áp.
<b>4. Củng cố (5 ph)</b>

GV nhận xét giờ TH theo các nội dung:
-Cơng tác chuẩn bị của nhóm.

-Ý thức thái độ làm việc.
-Kết quả thực hành.
-Thu báo cáo thực hành.

GV: Hướng dẫn HS tự đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả TH theo tiêu chí đã
đặt ra trước khi bước vào TH.

Vệ sinh phòng học.

Thu cất dụng cụ thực hành, nộp báo thực hành.
<b>5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà (3 ph) </b>

Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.

Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học.
<b> Rút kinh nghiệm:</b>

...
<i> </i>

</div>

<!--links-->