Công Nghệ 9 tuần 5 tiết 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:.

<b>Ngày giảng: </b> <b>TiÕt 5</b>

<b>Bài 4 - Thực hànH : sử dụng đồng hồ đo điện</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức: Sau khi học xong hs biết đợc chức năng của một số đồng hồ đo điện </b>
- Biết cách sử dụng một số đồng hồ thông dụng.

<b>2. Kỹ năng: - Đo đợc điện năng tiêu thụ của mạch điện.Làm việc cẩn thận, khoa </b>
học và an toàn.

<b>3. Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hăng say xây dng bài. </b>
<b>II. Chun b:</b>

<b>1. Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài </b>

- Tranh vẽ sơ đồ mạch điện, mạch điện, KWh , A , V.
- Nguồn điện xoay chiều 220V.

<b>2. Häc sinh: Đọc trớc bài 4SGK. - Kìm điện, tua vít, bút thử điện, dây dẫn.</b>
<b>III.Phơng pháp: Thực hành</b>

<b>IV. Tin trỡnh dy học-GD:</b>
<b>1. ổn định lớp: (1’)</b>

<b>2.Kiểm tra bài cũ: (5’) - Vì sao khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện chúng ta cần </b>
phải tìm hiểu các ký hiệu cú trờn mt cỏc loi ú?

<b>3. Dạy bài mới: Gv giới thiệu mục tiêu bài học (1 ph).</b>

Tit trc chỳng ta đã tìm hiểu cấu tạo, chức năng và nắm đợc cách sử dụng các loại
đồng hồ đo điện: V, A, KWh, . ..Các dụng cụ đo lờng đợc lắp đặt nh thế nào? đo ra
sao? Hs làm bài tập thực hành:“Đo điện năng tiêu thụ bằng KWh”

<b>Hoạt động của gv và hs</b> <b>Nội dung ghi bảng </b>

<b>Hoạt động 1( 15’)</b>
<b>-Mục tiờu: Tỡm hiểu cỏc kớ hiệu ghi trờn mặt cụng tơ điện.</b>
-Hỡnh thức tổ chức: Dạy học theo nhúm.

-Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
-Kĩ thuật dạy học: Hỏi và trả lời.
KiĨm tra sù chn bÞ vËt liƯu dơng
cơ cđa häc sinh.

<b>GV: chia nhãm thùc hµnh</b>

<b>GV:Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết </b>
thực hành và nội quy thực hành.
<b>GV: Nêu rõ tiêu chí đánh giá:</b>
+ Kết quả thực hành

+ Thực hiện đúng quy trình thực
hành, thao tác chính xác.

+ Thái độ thực hành đảm bảo an tồn
và vệ sinh mơi trờng.

<b>2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.</b>

<b>*.Đo điện năng tiêu thụ của mch in </b>
<b>bng cụng t in.</b>

<b>a. Tìm hiểu các ký hiệu và ý nghĩa của </b>
KWh, lập bảng theo mẫu:

<b>Ký hiệu</b> <i><b>Chức năng và ý</b></i>
<i><b>nghĩa</b></i>

220 V Uđm = 220 V

50Hz f = 50Hz
<b>Hoạt động 2 (15’)</b>

<b>-Mục tiờu: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ đo điện:</b>
-Hỡnh thức tổ chức: HS hoạt động nhúm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ; hoàn tất một nhiệm vụ.
<b> </b>

<b>HS: Lµm việc theo nhóm theo những </b>
nội dụng sau:

học sinh giải thích những kí hiệu ghi
trên mặt công tơ điện

<b>GV: Cho học sinh nghiên cứu sơ đồ</b>
<b>mạch điện. </b>

? Mạch điện có bao nhiêu phần tử ?

Kể tên những phn t ú?

? Vị trí của các phần tử trong mạch
điện

<b>HS: Làm vào bảng SGK </b>

<b>GV: Ngun in c nối với những </b>
đầu nào của công tơ điện ?

<b>HS: Nguồn điện đợc nối với đầu 1 và</b>
3 của công tơ điện.

<b>GV: Phụ tải đợc nối với đầu nào của </b>
công tơ điện?

<b>HS: Phụ tải đợc nối với đầu 2 và 4 </b>
của công tơ điện.

<b>GV: Dựa vào kết quả phân tích mạch </b>
điện cơng tơ điện ở trên GV hớng dẫn
học sinh nối mạch điện theo sơ đồ
mạch điện cơng tơ hình 4-2 SGK.
<b>GV: Hớng dẫn học sinh, làm mẫu </b>
cách đo điện năng tiêu thụ của mạch
in theo cỏc bc sau:

+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ trớc
khi tiến hành đo.

+ Quan sát tình trạng làm việc của
công tơ.

+ Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau
30/

<b>- HS: Tin hnh o in năng</b>
<b>GV: Đi tới các nhóm để hớng dẫn </b>
chi tiết, giải đáp thắc mắc

<b>b.Tìm hiểu sơ đồ mạch điện</b>

K A PT

U

+ gåm 4 phÇn tử: KWh, A, U, PT

<b>TT</b> <i><b>Tên các phần tử</b></i>

1 Nguồn ®iƯn xoay
chiỊu

2 KWh

3 A

4 PT

<i><b> </b></i>

<b>c. Đo điện năng tiêu thụ của mạch điện:</b>
Gv hớng dẫn Hs ghi kết quả đo đợc vào báo
cáo thực hnh theo mu:

Báo cáo thực hành

đo điện năng tiêu thụ b»ng KWh
Tỉ(nhãm): 1,……..2,………..3,
………..4,………..5,………..

<b>KÕt qu¶ thực hành đo điện năng tiêu thụ</b>
<b>Chỉ số </b>

<b>tr-c khi đo</b>

<b>Chỉ số</b>
<b>sau khi</b>
<b>đo</b>
<b>Số</b>
<b>vòng</b>
<b>quay</b>
<b>Điện</b>
<b>năng</b>
<b>tiêu thụ</b>

<b>4. Củng cố, luyện tập:(5)</b>

- Dùng KWh đo điện năng tiêu thụ nh thế nào?
<b> Gv nhËn xÐt giê thùc hµnh vỊ c¸c néi dung: </b>
+Công tác chuẩn bị của các nhóm

+ý thc thỏi độ làm việc, An toàn điện
+Kết quả thực hành

+ Thu báo cáo thực hành

KWh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GV: Hng dẫn học sinh tự đánh và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả
thực hành theo tiêu chí đã đặt ra trớc khi bớc vào thực hành.

<b>5. Híng dÉn về nhà:(3) Chuẩn bị bài c </b>

- V nh thc hành tập đọc các thang đo trên mặt đồng hồ, các kí hiệu, thao tác đo.
- Đọc và xem lại phần 2 sử dụng đồng hồ để giờ sau viết báo cáo thực hành.

<b> V. Rót kinh nghiƯm:</b>

...
...
...

</div>

<!--links-->