Giáo án môn thể dục tuần 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (275.48 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 1</b>
<b>CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<i>Ngày soạn: 4/9/2020</i>
<i>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 7/9/2020: Tiết 4: 1B (Sáng)</i>
<i> </i> <i> Tiết 2: 1C (Chiều)</i>
<i>Thứ 4 ngày 9/9/2020: Tiết 3: 1D (Sáng)</i>
<i> </i> <i> Tiết 4: 1A (Sáng)</i>
<b>BÀI 1 (Tiết 1): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu:</b>
<b>- Rèn luyện tư thế đứng nghiêm đứng nghỉ.</b>
<b>2. Yêu cầu cần đạt:</b>
<b>Kiến thức: Biết cách thực hiện động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ.</b>
<b>Kỹ năng: +Thực hiện được các tư thế theo khẩu lệnh. </b>
+Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
<b>Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự.</b>
<b>Thái độ: +Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
+Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
+Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi
chơi trò chơi.
<b>II. Địa điểm – phương tiện </b>
<b>- Địa điểm: Sân trường </b>
<b>- Phương tiện: </b>
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
<b> III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện
theo cặp.
<b>IV. Tiến trình dạy học</b>
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu</b>
<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>I. Phần mở đầu</b>
Nhận lớp
<b>5 – 7’</b>
1-2p Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
- Trị chơi “ rồng rắn
lên mây”
<b>II. Phần cơ bản:</b>
<b>* Kiến thức.</b>
* Đứng nghiêm, đứng
nghỉ
<b>*Luyện tập</b>
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
2-3p
2 x 8N
2-3p
<b>18-20p</b>
5-7p
8-10p
2 lần
2 lần
2 lần
- Cần đứng nghiêm khi
nào?
- Vì sao cần đứng
nghiêm khi chào cờ?
- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác
kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập theo
khu vực.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo thành
từng cặp để tập luyện.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Đội hình HS quan sát
tranh
HS quan sát GV làm
mẫu
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
<i><b>ĐH tập luyện theo tổ</b></i>
<sub> </sub>GV
- Đội hình tập luyện
theo cặp
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Thi đua giữa các tổ
* Trị chơi “đi nhanh về
đích đứng nghiêm”.
<b>* Vận dụng: </b>
<b>III.Kết thúc</b>
* Thả lỏng cơ toàn
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp
1 lần
3-5p
1-2p
5-7p
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Em cần đứng nghiêm
khi nào?
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
<sub> </sub>
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang
-- ---
---
<sub></sub>
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
<i><b>- ĐH kết thúc</b></i>
<sub></sub>
<i>Ngày soạn: 4/9/2020</i>
<i>Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9/9/2020: Tiết 1: 1C (Sáng)</i>
<i> Thứ 5 ngày 10/9/2020: Tiết 2: 1B (Sáng)</i>
<i> Tiết 1: 1D (Chiều)</i>
<i> Tiết 3: 1A (Chiều)</i>
<b>BÀI 1 (Tiết 2): TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.</b>
<b>I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt</b>
<b>1. Mục tiêu:</b>
<b>- Rèn luyện tư thế đứng nghiêm đứng nghỉ.</b>
<b>2. Yêu cầu cần đạt:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của
giáo viên để tập luyện.
<b>Thể lực: Bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự.</b>
<b>Thái độ: +Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.</b>
+Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
+Tích cực tham gia các trị chơi vận động và có trách nhiệm trong khi
chơi trò chơi.
<b>II. Địa điểm – phương tiện </b>
<b>- Địa điểm: Sân trường </b>
<b>- Phương tiện: </b>
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
<b> III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học</b>
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi và thi
đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện
theo cặp.
<b>IV. Tiến trình dạy học</b>
<b>Nội dung</b> <b>LV Đ</b> <b>Phương pháp, tổ chức và yêu cầu</b>
<b>Hoạt động GV</b> <b>Hoạt động HS</b>
<b>I. Phần mở đầu</b>
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, vai, hơng,
gối,...
- Trị chơi “ rồng rắn
lên mây”
<b>II. Phần cơ bản:</b>
<b>* Kiến thức.</b>
- Ôn động tác đứng
nghiêm, đứng nghỉ
<b>5 – 7’</b>
1-2p
2-3p
2 x 8N
2-3p
<b>18-20p</b>
5-7p
Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- Cần đứng nghiêm khi
nào?
- Vì sao cần đứng
nghiêm khi chào cờ?
- GV HD học sinh
khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
- Nhắc lại kĩ thuật thực
hiện động tác đứng
nghiêm, đứng nghỉ.
- Đội hình nhận lớp
<sub></sub>
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Đội hình học tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>*Luyện tập</b>
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đơi
Thi đua giữa các tổ
* Trị chơi “đi nhanh về
đích đứng nghiêm”.
<b>* Vận dụng: </b>
<b>III.Kết thúc</b>
* Thả lỏng cơ toàn
8-10p
2 lần
2 lần
2 lần
1 lần
3-5p
1-2p
- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
các bạn luyện tập theo
khu vực.
- GV cho 2 HS quay
mặt vào nhau tạo thành
từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật
- Em cần đứng nghiêm
khi nào?
- Đội hình tập luyện
đồng loạt.
<i><b>ĐH tập luyện theo tổ</b></i>
<sub> </sub>GV
- Đội hình tập luyện
theo cặp
<sub> </sub>
<sub> </sub>
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng ngang
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
thân.
* Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
* Xuống lớp
5-7p
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời
- HS thực hiện thả
lỏng
<i><b>- ĐH kết thúc</b></i>
<sub></sub>
<b>TUẦN 1</b>
<i> Ngày soạn: 4/9/2020</i>
<i> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 7/9/2020: Tiết 3: 2C (Chiều)</i>
<i> Thứ 3 ngày 8/9/2020: Tiết 1: 2B (Chiều)</i>
<i> Tiết 3: 2A (Chiều)</i>
<b>BÀI 1</b>
<b>GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH</b>
<b>TRỊ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”</b>
<b>I. MỤC TIÊU: </b>
<b>- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2, một số quy định trong giờ học, biên chế tổ.</b>
- Học dậm chân tại chỗ- đứng lại- T/C
<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm : Sân tập vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/l</b> <b>Phương pháp lên lớp</b>
<b>1, Mở đầu: </b>
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân …giậm
Đứng lại ……đứng { 24p}
( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp 1
chân trái, nhịp 2 chân phải)
6p Đội hình nhận lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>2, Cơ bản: </b>
a. Giới thiệu chương trình TD lớp 2.
Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự
bộ môn.
- Lớp trưởng là cán sự bộ mơn TD, có
nhiệm vụ quản lý chung
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình
tập luyện
Nhận xét
b. Phổ biến nội quy học tập
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp
ngoài sân
- Nhận xét chung tinh thần học tập của
học sinh
c. Trò chơi: Diệt các con vật có hại
GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
<b>3, Kết thúc: </b>
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Yêu cầu nội dung về nhà
24p
5p
Đội hình học tập
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
GV
Đội hình trị chơi
- Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
<i> Ngày soạn: 4/9/2020</i>
<i> Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9/9/2020: Tiết 1: 2B (Chiều)</i>
<i>Tiết 2: 2A (Chiều)</i>
<i> Thứ 5 ngày 10/9/2020: Tiết 2: 2C (Chiều)</i>
<b>BÀI 2: TẬP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, CHÀO,</b>
<b>BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP.</b>
<b> I. MỤC TIÊU: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm : Sân tập vệ sinh sạch sẽ. Chuẩn bị 1 còi
<b> III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/l</b> <b>Phương pháp lên lớp</b>
<b>1. Mở đầu </b>
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
<b>2. Cơ bản:</b>
a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng …
- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp
- Nhìn trước ………Thẳng .
Thôi
Cả lớp điểm số…..báo cáo
giậm chân…giậm Đứng
lại…….đứng
Nhận xét
b. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp và
kết thúc giờ học:
GV hướng dẫn, học sinh thực hiện
Nhận xét
*Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN
Nhận xét
<b>3. Kết thúc: </b>
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ
học
Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ
6P
24P
5P
Đội hình nhận lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
- Đội hình xuống lớp
* * * * * * * *
* * * * * * * *
* * * * * * * *
GV
<b>TUẦN 1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 7/9/2020: Tiết 3: 4A (Sáng)</i>
<i>Thứ 3 ngày 8/9/2020: Tiết 2: 4D (Chiều)</i>
<i>Thứ 4 ngày 9/9/2020: Tiết 2: 4B (Sáng)</i>
<i>Thứ 5 ngày 10/9/2020: Tiết 1: 4C (Sáng)</i>
<b>BÀI 1</b>
<b> GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP - TRỊ CHƠI</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- Biết được những nội dung cơ bản của nội dung chương trình thể dục lớp 4
và một số nội quy trong giờ học thể dục
- Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò
chơi theo yêu cầu của GV.
<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>
- Sân tập sạch sẽ, đảm bảo an tồn. Gv chuẩn bị 1 cịi, 4 quả bóng .
<b>III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC</b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp dạy học</b>
<b>1, Phần mở đầu</b>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ
học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
* Trị chơi "Tìm người chỉ huy".
6-10p Đơi hình nhận lớp
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
<b>2, Phần cơ bản</b>
a) Giới thiệu chương trình thể dục 4.
- Thời lượng học 2 tiết/ tuần, học trong 35 tuần.
- Nội dung bao gồm: ĐHĐN, bài thể dục phát
triển chung, bài tập rèn luyện kĩ năng vận động
cơ bản, trị chơi vận động, có mơn học tự chọn
như đá cầu, ném bóng.
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện.
Trong giờ học, quần áo phải gọn gàng, không
được đi dép lê, khi muốn ra vào lớp phải xin
phép.
c) Biên chế tổ tập luyện: Cách chia tổ tập luyện
lớp. Tổ trưởng là em được cả tổ và lớp tín
nhiệm bầu ra.
d) Trị chơi "Chuyền bóng tiếp sức"
GV làm mẫu cách chuyền bóng và phổ biến luật
chơi. GV hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi.
18-22p - Đội hình tập luyện
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
o o o o
X X X X
X X X X
X X X X
<b>3, Phần kết thúc</b>
* Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
-GV cùng HS hệ thống bài.
4-6p
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
-GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà.
X X X X X X X
<i> </i>
<i> Ngày soạn: 5/9/2020</i>
<i> Ngày giảng: Thứ 4 ngày 9/9/2020: Tiết 3: 4A (Chiều)</i>
<i> Thứ 6 ngày 11/9/2020: Tiết 1: 4D (Sáng)</i>
<i> Tiết 3: 4B (Sáng)</i>
<i> Tiết 4: 4C (Sáng)</i>
<b>BÀI 2</b>
<b>TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG</b>
<b>NGHỈ - TC “CHẠY TIẾP SỨC”</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
- Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ
<b>- Trò chơi "Chạy tiếp sức". Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi </b>
theo yêu cầu của GV.
<b>II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>
<b>- Sân tập sạch sẽ, an toàn. Gv chuẩn bị 1 cịi, 4 lá cờ đi nheo.</b>
<b>III. NỘI SUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP </b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp </b>
<b>1, Phần mở đầu</b>
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.
- Khởi động: các khớp cổ tay, cổ chân, khớp
cổ, vai, hơng, gối.
- Trị chơi "Tìm người chỉ huy".
<b>2, Phần cơ bản</b>
a) Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Lần 1-2, GV điều khiển lớp tập có sửa chữa
động tác sai cho HS.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
GV quan sát,
nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS.
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn.
- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập luyện do
GV điều khiển.
6-10p
18-22p
- Đội hình nhận lớp
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
- Đội hình nhận lớp
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
b) Trò chơi "Chạy tiếp sức"
- GV nêu tên t/c, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- GV hay một nhóm HS ra làm mẫu, sau đó
cho HS chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc.
X X ---
X X ---
X X ---
<b>3, Phần kết thúc</b>
- Cho HS các tổ đi nối tiếp nhau thành một
vòng tròn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng,
sau đó quay mặt vào trong.
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả , giao bài về
nhà.
4-6p -Đội hình xuống lớp
x x
x x
x x
x x
x x
x x x
<b>TUẦN 1</b>
<i> Ngày soạn: 5/9/2020</i>
<i> Ngày giảng: Thứ 2 ngày 7/9/2020: Tiết 2: 5B (Sáng)</i>
<i> </i>
<b>BÀI 1</b>
<b>GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TỔ CHỨC LỚP- ĐHĐN -T/C “KẾT BẠN”</b>
<b>I. MỤC TIÊU.</b>
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu
trong các giờ dạy thể dục .
<b>- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi ra vào lớp. </b>
<b>- Trò chơi "Kết bạn". Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.</b>
<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: </b>
- Sân tập sạch sẽ, an tồn. Chuẩn bị 1 cịi.
<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC</b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp dạy học</b>
<b>1. Phần mở đầu</b>
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài
học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, cổ,
vai, hông, gối.
6-10p
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>2. Phần cơ bản</b>
<b>a) Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 5.</b>
Chú ý nhắc nhở HS tinh thần h/tập và tính kỉ
luật.
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện.
- Khi lên lớp giờ thể dục, quần áo phải gọn
gàng, không được đi dép lê, phải đi giày hoặc
dép có quai
-Trong giờ học, ra vào lớp phải được GV cho
phép.
c) Biên chế tổ tập luyện:Cách chia tổ cơ bản như
biên chế tổ chức lớp.
d) Chọn cán sự thể dục lớp:GV dự kiến nêu
lênđể HS cả lớp quyết định.
e) Ôn ĐHĐN.
- Tập hợp hàng dọc, cách chào và báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc giờ học.
- GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán sự và cả
lớp
g) Trò chơi "Kết bạn"
GV nêu tên trị chơi, cho một nhóm HS ra làm
mẫu, sau đó cho cả lớp chơi
18-22p
- Đội hình tập luyện<sub> X X X X X X X </sub>
X X X X X X X
X X X X X X X
x x
x x
x x
x x
x x
x x
<b>3. Kết thúc:</b>
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao
bài về nhà.
5-6p - Đội hình xuống
lớp
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
<i> Ngày soạn:5/9/2020</i>
<i> Ngày giảng: Thứ 5 ngày 10/9/2020: Tiết 4: 5B (Sáng)</i>
<b>BÀI 2</b>
<b> ĐHĐN-T/C "CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU"</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:</b>
<b>- Sân tập sạch sẽ,đảm bảo an toàn. 1 cịi, 2-4 lá cờ đi </b>
<b>III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>Nội dung</b> <b>Đ/L</b> <b>P/pháp dạy học</b>
<b>1. Mở đầu</b>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài
học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
*Trị chơi"Tìm người chỉ huy".
6-10p -Đội hình nhận lớp
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
<b>2. Cơ bản</b>
a) Đội hình đội ngũ.
- Ơn tập hợp hàng dọc, cách chào báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc giờ học.
Lần 1-2, GV điều khiển tập có nhận xét, sửa
động tác sai cho HS.
Lần 2-3, chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình diễn.GV
cùng HS quan sát nhận xét, biểu dương thi
đua.
b)Trò chơi"Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau" và"Lò
cò tiếp sức".
GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi và
quy định chơi.
18-22p -Đội hình tập luyện
X X X X X X X
X X X X X X X
X X X X X X X
X
X
X
X X--->
X X--->
X X--->
X X--->
<b>3. Kết thúc</b>
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng.
-GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài về nhà.
4-6p
</div>
<!--links-->
