Tuần 15- GDCD - lớp 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 15/11/2017 Tiết 14 +15 </b>
<b> Bài 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH</b>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>

<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
<b> 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu</b>

- Biết được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong
gia đình

- Hiểu ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ cơng dân trong gia đình.

<b> 2. Thái độ: Giáo dục hs biết yêu quí các thành viên trong gia đình mình; Tơn trọng</b>
qung và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

<b> 3. Kĩ năng: Rèn luyện cho hs kĩ năng phân biệt hành vi thực hiện đúng với hành vi</b>
vi phạm quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong gia đình; Thực hiện tốt quyền và nghĩa
vụ của bản thân trong gia đình

<b>4. Phát triển kĩ năng:</b>

- Năng lực tự học

- Năng lực phát triển tư duy

- Năng lực tự giải quyết vấn đề

<b>II. CHUẨN BỊ: . CHUẨN BỊ: </b>

GV: Giáo án + Tài liệu tham khảo
HS: Chuẩn bị bài cũ và soạn bài mới
<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>

<b>III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :</b>

<b> 1. Ổn định tổ chức lớp :</b>
<b> 1. Ổn định tổ chức lớp :</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ:</b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ: </b>

- Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?
- Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo?

- Lao động tự giác, sáng tạo đem lại lợi ích gì?
- Lao động tự giác, sáng tạo đem lại lợi ích gì?
<b> 3. Giảng bài mới:</b>

<b> 3. Giảng bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ</b>
<b>TRÒ </b>

<b>Hoạt động 1. Cho hs tìm hiểu phần</b>
đặt vấn đề

<b>- Em thử hình dung nếu khơng có</b>
<b>tình u thương đùm bọc, dạy dỗ</b>
<b>của cha mẹ em sẽ ra sao ?</b>

<b>- Điều gì sẽ xảy ra nếu em khơng </b>
<b>hồn thành tốt bổn phận và nghĩa </b>
<b>vụ đối với cha mẹ?</b>

<i>- Em hiểu như thế nào về bài ca dao </i>
<i>trên? Tình cảm gia đình quan trọng </i>

<i>như thế nào đối với em?</i>

<i>- Em đồng tình hay khơng đồng tình </i>
<i>với cách cư xử nào qua hai mẫu </i>
<i>chuyện trên?Vì sao?</i>

<b>- Em có suy nghĩ gì về bổn phận, </b>
<b>trách nhiệm của con cháu đối với </b>
<b>ông bà, cha mẹ và vai trị của con </b>
<b>cháu trong gia đình? Trẻ em có thể </b>
<b>tham gia bàn bạc và thực hiện các </b>
<b>cơng việc gia đình khơng? Em có </b>
<b>thể tham gia như thế nào?</b>

<b>Hoạt động 2. Cho hs tìm hiểu nội </b>
dung bài học.

<i>- Em hãy cho biết quyền và nghĩa vụ </i>

<b>NỘI DUNG</b>
<b>I. Đặt vấn đề</b>

<b>*Tiết 1 </b>

<b>1. Ý kiến của hs:</b>

- Bài ca dao: Nói về cơng lao dạy dỗ của cha – mẹ
đối với con là vơ bờ bến khoong gì sánh được.

- Tình cảm gia đình đối với em là rất quan trọng. Vì

nó là nơi nuôi dạy các em nên người

<b> 2. Cách cư xử:</b>

- Đồng tình với cách cư xử của bạn Tuấn. Vì Tuấn
là người kính trọng và yêu thương, phụng dưỡng ông
– bà của mình lúc tuổi già

- Khơng đồng tình với cách cư xử của con cụ Lam.
Vì con cụ Lam khơng chăm sóc cụ Lam, bỏ bê cụ ở
dưới nhà bếp.

<b> 3. Suy nghĩ: Con, cháu phải có bổn phận phụng</b>
dưỡng ông bà, cha mẹ. Con cháu góp phần làm cho gia
đình them đằm ấm, hạnh phúc và vui vẻ

Trẻ em có quyền tham gia bàn bạc cơng việc của gia
đình và thực hiện cơng việc chung của gia đình

<b>* Tiết 2</b>

<b>II. Nội dung bài học:</b>

<b> 1. Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>của cha mẹ, ông bà đối với con cháu?</i>
<i>- Em hãy cho biết quyền và nghĩa vụ </i>
<i>của con cháu đối với cha mẹ, ông </i>
<i>bà ?</i>

<i>- Trong gia đình bổn phận của anh </i>
<i>chị em như thế nào?</i>

<i>- Cha mẹ, ông bà và con cháu trong </i>
<i>gia đình thực hiện tốt quyền và nghĩa </i>
<i>vụ thì có ý nghĩa như thế nào?</i>

<b>TH : Bố mẹ mất sớm để lại 2 chị em </b>
Hoa. Hoa đã đi làm cịn em đang học
cấp II. Hoa khơng muốn ni em ?
Em có nghĩ gì về hành động của Hoa ?

 HS nêu ra cách xử lí của mình

<b>Hoạt động 3. Cho hs làm bài tập sgk</b>

giửa các con, không ngược đãi, xúc phạm con, ép buột
con làm những điều trái pl và trái đạo đức

- Ơng bà nội, ơng bà ngoại có quyền và nghĩa vụ
trơng nơm, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dưỡng cháu
chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu
cháu khơng có người ni dưỡng.

<b> 2. Quyền và nghĩa vụ của con, cháu: Con cháu có</b>
bổn phận thương u, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông
bà; Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha
mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ, ông bà ốm đau, già
yếu. Nghiêm cấm con, cháu có hành vi ngược đãi, xúc
phạm cha mẹ, ông bà.

<b> 3. Bổn phận của anh chị em với nhau: Có bổn</b>
phận yêu thương lẫn nhau, chăm sóc, giúp đỡ nhau và
ni dưỡng nhau khi khơng cịn cha mẹ.

<b> 4. Ý nghĩa của việc thực hiện tốt quyền và nghĩa</b>
<b>vụ của các thành viên trong gia đình: Gia đình trở</b>
nên đằm ấm, hạnh phúc và tiến bộ…

<b>III. Bài tập:</b>

<b> Bài tập 1. Cho hs liên hệ thực tế gia đình các em.</b>
<b> Bài tập 2. Cho hs lien hệ bản thân.</b>

<b> Bài tập 3. Xử lí tình huống: Chi sai. Vì khi khi đi</b>
chơi khơng được nhà trường tổ chức và chưa được sự
cho phép của gia đình. Nều khi đi chơi chuyện đắng
tiết xãy ra thì chỉ có Chi và gia đình chịu hậu quả
HS đưa ra cách ứng xử.

<b> Bài tập 4. Xử lí tình huống của bạn Sơn: Cha mẹ</b>
Sơn là người có lỗi. Vì đã q nng chiều con, dẫn
đến con quen thói và đã sa vào tệ nạn xã hội

<b> Bài tập 5. Xử lí tình huống của Lâm: Bố mẹ Lâm là</b>
sai. Vì Khi con vi phạm mà chưa đến tuổi trưởng
thành thì cha mẹ phải chịu trách nhiệm trước pháp luật
về hành vi của con mình

<b> Bài tập 6, 7 cho hs lien hệ thực tế</b>

<b> 4. Củng cố:</b>

<b> - Cha mẹ, ông bà có quyền và nghĩa vụ gì đối với con, cháu ?</b>
- Con, cháu có quyền và nghĩa vụ gì đối với Cha mẹ, ơng bà ?

- Để có một gia đình hạnh phúc và vui vẻ thì mỗi thành viên trong gia đình phải như
thế nào ?

<b> 5. Hướng dẫn về nhà : Học bài và chuẩn bị cho tiết ôn tập.</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM</b>

<b>...</b>
<b>...</b>
<b>...</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->