giao an vat li 7 t1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:10/8/2015

Ngày giảng:

CHƯƠNG I: QUANG HỌC

<b>NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG- NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1.Kiến thức: Bằng thí nghiệm, h/s nhận thấy : Muốn nhận biết được ánh</b>
sáng thì ánh sáng đó phải truyền được vào mắt ta.Ta nhìn thấy một vật khi có ánh
sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.Nêu được
thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.

<b>2.Kĩ năng: Làm và quan sát thí nghiệm để rút ra điều kiện để nhận biết ánh</b>
sáng và vật sáng

<b>3.Thái độ: Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận </b>
<b>II.CÂU HỎI QUAN TRỌNG:</b>

1.Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?
2.Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật?
3.Thế nào là vật sáng, nguồn sáng?
<b>III. ĐÁNH GIÁ</b>

- HS trả lời được các câu hỏi trong SGK dưới sự hướng dẫn của GV.
- Thảo luận nhóm sơi nổi.

- Tỏ ra u thích bộ mơn<b>.</b>

<b>- Biết làm các thí nghiệm đơn giản </b>
<b>IV.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

1.Giáo viên:Một ộp kín có ảnh bên trong, bóng đèn pin
2.Học sinh:Chuẩn bị trước bài

<b>V.THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<b>Hoạt động 1. Ổn định tổ chức lớp(1')</b>

Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh

vắng;

Cán bộ lớp (Lớp trưởng hoặc lớp phó) báo
cáo.

<b>Hoạt động 2. Kiểm tra kiến thức cũ.</b>

- Mục đích:+ Kiểm tra mức độ hiểu bài của học sinh;
+ Lấy điểm kiểm tra thường xuyên.

- Phương pháp: kiểm tra vấn đáp

- Thời gian: 5 phút

<b>Trợ giúp của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Kiểm tra sự chuẩn bị của

hs

Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời và nhận xét kết quả trả
lời của bạn.

<b>Hoạt động 3. Giảng bài mới (Thời gian: 39 phút)</b>
<b>Hoạt động 3.1: Đặt vấn đề</b>

- Mục đích: Tạo tình huống có vấn đề cho bài mới. Tạo cho HS hứng thú,
u thích bộ mơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thời gian: 2 phút.

- Phương pháp: Vấn đáp gợi mở

- Phương tiện: Bảng.

<b>Trợ giúp của giáo viên </b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Yêu cầu học sinh tìm hiểu sgk về trọng tâm của

chương.

-Đặt vấn đề như SGK,yêu cầu h/s dự đoán câu trả
lời; từ đó đặt vấn đề nghiên cứu

Mong đợi ở học sinh:

- Yêu thích bộ mơn, u
thích bài học.

<b>Hoạt động 3.2 : : Tìm hiểu khi nào nhận biết được ánh sáng</b>
<b> - Mục đích: Biết được điều kiện để nhận biết ánh sáng</b>.

- Thời gian: 7 phút.

- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm nhỏ, thí nghiệm theo nhóm

- Phương tiện: SGK, đồ dùng thí nghiêm

<b>Trợ giúp của giáo viên </b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Đặt vấn đề: Khi nào ta nhận thấy ánh

sáng?

-Yêu cầu h/s đọc mục quan sát và thí
nghiệm và trả lời C1.

-Yêu cầu h/s nêu lên kết luận về vấn
đề đã nêu.

<i>Quan sát và làm thí nghiệm:</i>

-HS:Trả lời C1Trường hợp 2 và 3.

-HS rút ra kết luận:

<i><b>Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có</b></i>
<i><b>ánh sáng truyền vào mắt.</b></i>

<b>Hoạt động 3.3: Tìm hiểu đK nhìn thấy một vật</b>

- Mục đích:- Biết được điều kiện nhìn thấy một vật
- Thời gian: 10 phút.

- Phương pháp:Thí nghiệm theo nhóm, thảo luận nhóm nhỏ, trực quan

- Phương tiện: Bảng, dụng cụ thí nghiệm

<b>Trợ giúp của giáo viên </b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
-Đặt vấn đề: khi nào mắt ta nhìn thấy một

vật

-Yều cầu h/s Đọc C2 Tìm hiểu về : mục

đích thí nghiệm,cách bố trí, cách tiến hành
thí nghiệm,

-Yêu cầu h/s làm thí nghiệm, Trả lời C2..

-Từ kết quả TN, yêu cầu h/s rút ra kết luận
về vấn đề đã nêu ở đầu mục.

HS: Tìm hiểu mục đích thí nghiệm,
cách làm thí nghiệm, tiến hành làm
thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo
viên vàTrả lời C2.

- Đèn sáng; vì khi đó có ánh sáng từ
vật truyền vào mắt ta.

<i><b>-HS: Rút ra kết luận:Ta nhìn thấy</b></i>

<i><b>một vật khi có ánh sáng từ vật đó</b></i>
<i><b>truyền vào mắt ta.</b></i>

<b>Hoạt động 3.4: Phân biệt nguốn sáng và vật sáng</b>
- Mục đích:Phân biệt được nguốn sáng và vật sáng
- Thời gian: 5 phút

- Phương pháp:Thảo luận nhóm, thuyết trình

- Phương tiện:SGK, bảng.

Trợ giúp của giáo viên <b>Hoạt động của học sinh</b>
Yêu cầu h/s thảo luận C3, sau đó điền

từ thích hợp vào kết luận tương ứng.

-Thaỏ luận C3; hoàn thành kết luận :

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Thông báo thêm: mảnh giấy trăng..
hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu tới
nó cịn được gọi là vật được chiếu
sáng.

<i><b>gọi là nguồn sáng.</b></i>

<i><b> Dây tóc bóng đèn phát ra ánh sáng và</b></i>

<i><b>mảnh giấy trắng hắt lại ánh sáng từ vật</b></i>
<i><b>khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng.</b></i>

-HS: trả lời các câu hỏi của giáo viên, ghi nhớ...
<b>Hoạt động 3.5: Vận dụng và củng cố</b>

- Mục đích:Giúp hs nắm được tồn diện kiến thức của bài.
- Thời gian: 10 phút

- Phương pháp:Hoạt động cá nhân, vấn đáp tìm tịi

- Phương tiện:SGK, bảng

Trợ giúp của giáo viên <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

Yêu cầu h/s trả lời các câu hỏi sau:
- khi nào ta nhận biết được ánh sáng?
- Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật?

- Nguồn sáng và vật sáng khác nhau thế nào?
-Yêu cầu h/s trả lời các bài tập C4 và C5.

-Yêu cầu h/s đọc mục có thể em chưa biết.

HS: Làm việc cá nhân
Câu C4, C5

- Thảo luận lớp C4 và

C5, ghí đáp án chung...

<b>Hoạt động 3.6: Hướng dẫn học sinh học ở nhà</b>

- Mục đích:Giúp hs biết cách học bài cũ và kiến thức cần nắm cho bài mới.
- Thời gian:5 phút

- Phương pháp:thuyết trình, vấn đáp tìm tịi

- Phương tiện:SGK, bảng

Trợ giúp của giáo viên <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

Làm các bài tập trong vở bài tập

Học sinh xem trước nội dung bài 2: Nghiên cứu về đường
truyền của ánh sáng

Thực hiện theo yêu cầu của gvttttttttttttttttttttttt

<b>VI.TÀI LIỆU THAM KHẢO</b>

SGK, SBT,SGV

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->