Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (239.8 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Hiện nay Bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp là vấn đề đang được cả thế giới quan
tâm.Có rất nhiều hội nghị tầm cỡ toàn cầu hoặc khu vực đã được tổ chức để bàn bạc và tìm
ra hướng giải quyết nạn ô nhiễm môi trường nghiêm trọng hiện nay. Trong mấy năm gần
đây, những thiên tai ghê gớm, khủng khiếp như động đất, sóng thần, cháy rừng, lũ lụt... xảy
ra liên miên, chứng tỏ bà mẹ thiên nhiên đang nổi giận và trừng phạt lồi người vì những
hành vi cố tình xâm phạm và phá vỡ quy luật cân bằng sinh thái. Được sự quan tâm của
BGH và Nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh, hôm nay tổ địa lí tổ
chức hoạt động ngoại khóa với chủ đề “ CĨ MỘT TÌNH U MANG TÊN MƠI
TRƯỜNG”.
<b>Câu 1: Những thay đổi của khí hậu vượt ra khỏi trạng thái trung bình đã được duy trì </b>
<b>trong nhiều năm được gọi là gì? </b>
<b>B. Hiệu ứng nhà kính.</b>
<b>C. Biến đổi khí hậu.</b>
<b>D. Thiên tai.</b>
<b>Đáp án: C. </b>
<b>Câu 2: Chọn 02 phương án đúng trong câu sau:</b>
<b>Hiện tượng nào sau đây là biểu hiện của biến đổi khí hậu? </b>
<b>A. Băng tan.</b>
<b>B. Núi lửa phun trào.</b>
<b>C. Nhiệt độ trung bình giảm xuống.</b>
<b>D. Mực nước biển tăng lên.</b>
<b>Đáp án: A, D. </b>
<b>Câu 3: Chọn 02 phương án đúng trong câu sau:</b>
<b>Loại khí nào sau đây khơng phải là khí nhà kính? </b>
<b>A. Oxi.</b>
<b>B. Nitơ.</b>
<b>C. Hơi nước.</b>
<b>D. Cacbon đioxit.</b>
<b>Đáp án: A, B</b>
<b>Câu 4: Sắp xếp các ý sau theo q trình hiệu ứng nhà kính: </b>
<b>A. Ánh sáng Mặt Trời xuyên qua bầu khí quyển đến bề mặt Trái Đất.</b>
<b>B. Phần năng lượng ánh sáng còn lại làm bề mặt Trái Đất nóng lên và </b>
<b>phát nhiệt vào bầu khí quyển.</b>
<b>C. Một phần nhiệt bị các khí nhà kính trong khí quyển giữ lại làm Trái </b>
<b>Đất ấm hơn.</b>
<b>D. Một phần năng lượng ánh sáng phản xạ lại không gian.</b>
<b>Đáp án: A, D, B, C. </b>
<b>Câu 5: Chọn 02 phương án đúng trong câu sau:</b>
<b>A. Người giàu.</b>
<b>B. Trẻ em.</b>
<b>C. Người dân tộc thiểu số.</b>
<b>D. Đàn ông trưởng thành.</b>
<b>Đáp án: B, C. </b>
Câu 6: <b>Thích ứng với biến đổi khí hậu là</b>
<b>A. Các hoạt động của con người nhằm ngăn cản BĐKH xảy ra.</b>
<b>B. Các hoạt động của con người nhằm giảm sự gia tăng nhiệt độ trên </b>
<b>Trái Đất.</b>
<b>C. Các hoạt động của con người nhằm giảm mức độ và cường độ phát </b>
<b>thải các khí nhà kính.</b>
<b>D. Các hoạt động của con người nhằm giảm khả năng dễ bị tổn thương </b>
<b>và tận dụng những cơ hội do BĐKH mang lại </b>
<b>Đáp án: D. </b>
<b>Câu 7:Trong số những hoạt động sau, hoạt động nào không giúp giảm nhẹ BĐKH?</b>
<b>A. Giảm ùn tắt giao thông </b>
<b>B. Tiết kiệm điện.</b>
<b>C. Sử dụng điều hòa nhiệt độ để làm mát.</b>
<b>D. Đi xe đạp thay vì đi xe máy.</b>
<b>Đáp án: C. </b>
<b>Câu 8:</b> <b>Giảm nhẹ biến đổi khí hậu là: </b>
<b>A. Sự điều chỉnh của tự nhiên và con người nhằm giảm khả năng dễ bị </b>
<b>tổn thương và tận dụng những cơ hội do biến đổi khí hậu mang lại.</b>
<b>B. Các hoạt động làm giảm mức độ và cường độ phát thải các khí nhà </b>
<b>kính.</b>
<b>C. Các hoạt động của con người nhằm ngăn cản biến đổi khí hậu xảy </b>
<b>ra.</b>
<b>D. Các hoạt động của con người nhằm giảm khả năng dễ bị tổn thương.</b>
<b>Câu 9:</b> <b>Phát biều sau đây là đúng hay sai:</b>
<b>Hiệu ứng nhà kính ln tác động bất lợi đến con người và các loài sinh vật. </b>
<b>A. Sai.</b>
<b>B. Đúng.</b>
<b>B. Đáp án: A. </b>
Câu 10: <b>Chọn 02 phương án đúng trong câu sau:</b>
<b>Những yếu tố nào sau đây góp phần làm tăng khả năng ứng phó với thiên tai và </b>
<b>BĐKH? </b>
<b>A. Chủ quan, khơng có kế hoạch phịng ngừa thiên tai.</b>
<b>B. Thường xuyên nghe thông tin dự báo thời tiết.</b>
<b>C. Khơng chuẩn bị các phương án dự phịng.</b>
<b>D. Học hỏi kinh nghiệm dân gian ứng phó với thiên tai.</b>
<b>B. Đáp án: B, D. </b>
<b>Tiếp theo chương trình xin mời quý thầy cô cùng các bạn lắng nghe ca khúc Vì đâu?</b>
<b>Trình bày : Ghi ta:...</b>
<b> Hát:...</b>