MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA- MÔN GDCD- 12

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ

<b>KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN GDCD LỚP 12</b>

<b>I.MỤC TIÊU KIỂM TRA:</b>

- Nhằm kiểm tra kiến thức, kỹ năng mà học sinh đã đạt được trong học kỳ I lớp 12, học sinh biết
được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình.

- Thực hiện yêu cầu phân phối chương trình của bộ Giáo dục và đào tạo.

- Giúp giáo viên nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng q trình
dạy học, từ đó, có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để
không ngừng nâng cao hiệu quả.

<i><b>1.Về kiến thức:</b></i>

- Nêu được khái niệm, nội dung một số quyền bình đẳng của cơng trong các lĩnh vực: hơn nhân
và gia đình; lao động và trong kinh doanh.

- Nắm được khái niệm, nội dung, ý nghĩa của bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo.

- Nêu được khái niệm, nội dung quyền bất khả xâm phạm thân thể và quyền được pháp luật bảo
hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân.

<i><b>2.Kỹ năng:</b></i>

- Biết thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi.

- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi thực hiện chưa đúng theo quy định của
pháp luật, Biết được hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền tự do thân thể và tinh
thần của cơng dân.

<b>3.Thái độ:</b>

Có ý thức bảo vệ quyền tự do cơ bản của mình và tơn trọng quyền tự do cơ bản của người khác.

<b>II.NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ:</b>

Năng lực tư duy phê phán, NL giải quyết vấn đề, NL sáng tạo.

<b>III.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:TRẮC NGHIỆM KQ</b>
<b>IV. THIẾT LẬP MA TRẬN: </b>

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng.

Cấp độ thấp Cấp độ
cao.
1. Chun đề :

Quyền bình
đẳng của cơng
dân trong một
số lĩnh vực đời
sống XH

Cho HS
biết được
k/n , nội
dung
trong lĩnh
vực hôn
nhân gia

đình, Lao
động,
kinh
doanh

Nắm được các
kiến thức cơ
bản để tìm
được đap án
đúng nhất

Nắm được các kiến
thức cơ bản để giải
quyết các tình
huống trong hơn
nhân , gia đình , lao
động, kinh doanh.

Giải
quyết
được các
tình
huống
trong thực
tiễn hằng
ngày

Số câu:17
Số điểm.5,7
Tỉ lệ: 57%

3
1
10%

4
1.3
13%

5
1,7
17%

5
1,7
17%

17
5,7
57%
2.Bài 5: Quyền

bình đẳng giữa
các dân tộc, tơn
giáo.

Hướng
dẫn học
sinh hiểu
được khái

niệm dân

Nêu được nội
dung bình
đẳng các DT
và tôn giáo .

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

tộc , tôn
giáo,
Số câu.5

Số điểm:1,5
Tỉ lệ: 15%

2
0.6
6%

2
0,6
6%

1
0,3
3%

5
1,5
15%
3.Bài 6: Công

dân với các
quyền tự do cơ
bản.

Hiểu được
các quyền
tự do cơ
bản của
CD

HS nắm được
nội dung cơ
bản của các
quyền tự do
cơ bản

Nắm được KT cơ
bản để giải quyết
các vấn đề liên quan
đến ND bài học

Nắm
được KT
cơ bản để
giải quyết
các vấn
đề liên
quan đến
ND bài

học trong
thực tiễn
cuộc sống
để bảo vệ
các quyền
cơ bản
của CD
Số câu.8

Số điểm 2,7
Tỉ lệ: 25%

2
0.6
6%

2
0.6
6%

3 1
1 0,3
10% 3 %

8
2,7
25%
Tổng số câu.

30

Tổng số
điểm.10
Tỉ lệ:100%

7
2,5

8
2,5

9 6
3 2

Tổng số
câu:30

</div>

<!--links-->