Giáo án thể dục " Bật liên tục vào vòng"

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tên hoạt động: Thể dục </b>

VĐCB: Bật liên tục vào vòng.
<b>TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh </b>

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Vui đến trường – Trường chúng cháu là trường mầm non”</b>
<b>I. Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức.</b>

-Trẻ biết bật liên tục vào 5 vòng bằng 2 chân, trẻ biết tiếp đất bằng 2 nửa chân trên và
khơng chạm vào vịng

-Trẻ biết chơi trị chơi cùng bạn
<b>2. Kỹ năng.</b>

- Kỹ năng khéo léo của đôi chân
- Kỹ năng quan sát thực hành
<b>3.Thái độ.</b>

- Giáo dục trẻ yêu thích vận động
- Yêu thích thể dục

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>
* Đồ dùng của cơ

- 5 chiếc vịng

- Nhạc bài hát “ Vui đến trường, Trường chúng cháu là trường mầm non”

* Đồ dùng của trẻ.

- 10 cái vịng
- 42 bơng hoa

<b>2.Địa điểm tổ chức</b>
- Tổ chức trong lớp học
<b>III.Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức: </b>

- Cô cùng trẻ hát vận động theo bài “Trường chúng cháu
là trường mầm non”

-Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?

- Bạn nào giỏi cho cơ biết chúng mình đang học ở đâu?
-Trường mầm non của chúng mình có tên là gì?

- Khi tới trường các con được các cơ tổ chức những hoạt
động gì?

- Cơ giáo dục trẻ qua buổi trò chuyện
<b>2.Giới thiệu bài: </b>

Trẻ hát cùng cô
-Trẻ kể

-Vâng ạ

- Tập thể dục

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

các con cần phải làm gì?

- Chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và
thường xuyên luyện tập thể dục cho cơ thể phát triển
khỏe mạnh đấy

-Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động “Bật
liên tục vào vịng”

<b>3.Hướng dẫn:</b>

- Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn nào bị ốm, bạn
nào bị đau chân đau tay không?

<b>a. Hoạt động 1: Khởi động</b>

-Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu” kết
hợp đi các kiểu chân: đi thường, đi bằng gót bàn chân,
mũi bàn chân, chạy nhanh chạy chậm

<b>b.Hoạt động 2: Trọng động: Cô cho trẻ tập bài tập phát</b>
triển chung

Động tác Tay: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực.

Động tác chân: Nâng cao chân gập gối.

Động tác Bụng : Nghiêng người sang hai bên kết hợp tay
chống hông, chân bước sang phải, sang trái

Động tác Bật: Bật nhảy về các phía.

-Tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là trường mầm
non”

<i><b>* Vận động cơ bản: Bật liên tục vào vịng</b></i>

Chúng mình đã học rất nhiều vận động đòi hỏi sự khéo
léo, hơm nay có một vận động địi hỏi sự phối hợp nhịp
nhàng giữa tay và chân và toàn bộ cơ thể khi vận động đó
là “ Bật liên tục vào vịng”

-Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác
-Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác

+Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch xuất phát, hai tay
thả xi khi có hiệu lệnh chuẩn bị hai tay cơ chống hơng,
chân hơi nhún.

+Tiến hành: Khi có hiệu lệnh bật cô nhún người dồn lực
xuống 2 chân lấy đà bật chụm chân và tiếp đất nhẹ nhàng
bằng 2 nửa bàn chân trước một cách nhẹ nhàng vào vòng
trước mặt, cứ như vậy cô bật liên tục hết qua các vịng
sao cho chân khơng chạm vào vịng và khơng bị ngã. Sau
đó cơ đi nhẹ nhàng về phía cuối hàng, để cho các bạn tiếp

theo ở đầu hàng bật.

- Cô vừa thực hiện xong vận động gì?

- Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quan sát

-Trẻ khởi động cùng cô
-Trẻ tập bài tập phát triển
chung cùng cô

2 lần 8 nhịp
-2 lần 8 nhịp
-2 lần 8 nhịp
-2 lần 8 nhịp
3 lần 8 nhịp

-Trẻ chú ý quan sát

-Trẻ trả lời

-Trẻ thực hiện vận động

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

Cô quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con có nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần

- Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?
- Cơ cho trẻ thực hiện 1-2 lần

<i><b>* TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh</b></i>

- Cơ giới thiệu luật chơi và cách chơi của trị chơi “Thi
xem đội nào nhanh”.

+ Cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội khi nào có hiệu lệnh
các con bị thật nhanh hết quãng đường quy định và lấy
một bông hoa cắm vào giỏ của đội mình, khi hết thời
gian đội nào có nhiều hoa hơn đội đó sẽ dành chiến
thắng.

+Luật chơi: Mỗi lần chỉ được lấy 1 bông hoa
- Cho trẻ chơi 1- 2 lần

- Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻ
<b>c. Hoạt động 3: Hồi tĩnh.</b>

- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2 vịng để
trẻ hít thở nhẹ nhàng

<b>4.Củng cố:</b>

- Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừa thực
hiện

<b>5. Kết thúc</b>

-Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi

-Trẻ chơi cùng bạn

-Trẻ nhắc lại nội dung bài
học

-Trẻ chú ý lắng nghe

<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe, </b>
trạng thái cảm xúc thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

</div>

<!--links-->