chủ đề trường mầm non

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ 2 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i>Thời gian thực hiện 4 </i>
<b>Tên chủ đề nhánh 2: </b>
<i>( Thời gian thực hiện: Số tuần </i>
<b>BỔ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>

<b>Đón trẻ</b>

- Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cùng cá nhân đúng nơi quy
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp. Cất đồ chơi gọn gàng khi
chơi xong

<b>Thể dục buổi sang.</b>

- Hơ hấp: Hít vào thở ra kết hợp với sử dụng đồ vật.
<i><b>- Động tác phát triển cơ tay và bả vai: Co và duỗi từng </b></i>

tay, kết hợp với kiễng chân

<i><b>- Động tác phát triển cơ lưng, bụng, lườn: Quay người </b></i>
sang 2 bên kết hợp tay chống hông

<i><b>- Động tác phát triển cơ chân : Đưa chân ra phía trước, </b></i>
đưa sang ngang, đưa về phía sau

-Tập kết hợp với bài “Trường chúng cháu là trường mầm
non”

- Điểm danh

- Mở cửa thơng
thống phịng học.
- Tủ đồ của trẻ

- Đồ chơi ở các góc

- Đĩa nhạc

- Sân tập bằng phẳng,
sạch se
<b> Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc </b>
<b>- </b>
<b>Hoạt động</b>
<b>chơi tập</b>

<i><b>- Góc phân vai: + Tập mặc áo cho búp bê.</b></i>

<i><b>- Góc học tập: tìm số tương ứng với số lượng đồ chơi.</b></i>
<i><b>- Góc nghệ thuật: Hát múa bài hát về chủ đề</b></i>

<i><b>Góc tạo hình: Ve cơ giáo.</b></i>

- Đồ chơi nấu ăn
- thẻ số, đồ dùng đồ

chơi

- Giấy, bút chì , sáp
màu

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi </b>
<b>trời</b>

<b>1. Hoạt động có chủ đích</b>

- Trị chuyện với trẻ tên cô giáo trong trường, trong lớp
và các bạn cùng lớp.

- Nhận biết công việc của các cô và các bác trong
trường.

- Ve cô giáo và bạn ra sân.

Trẻ biết cách chơi,
chơi an toàn, khơng
tranh dành nhau.
- Hệ thống câu hỏi để
trị chuyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Trò chơi vận động</b>

“Kết bạn”, “Làm theo hiệu lệnh” , " Cáo và Thỏ"
- Chơi các trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, lộn cầu

vồng
<b>3. Kết thúc</b>

<i>- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời(Cầu trượt, xích đu,</i>
đu quay...).Cho trẻ chơi vơi đồ chơi ngồi trời

dân gian.

Đồ chơiđảm bảo an
toàn

<b>TRƯỜNG MẦM NON</b>

<i>Từ ngày 06/09/2018 đến 05/10/2018</i>
<b>Trường mầm non Thủy An của bé.</b>

Từ ngày 17 đến ngày 21/09/ 2017.
<b> CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Đón trẻ:</b>

- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.

- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người thân.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.

- : Vừa lấy chỗ nào thì cất vào chỗ đó.

- cho trẻ xếp vẵ hăng. Ổn định tổ chức cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập

- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc

- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Phối hợp với cô chính ổn định nề nếp.
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh...

<b>BỔ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

<b>* Hoạt động VS trước khi ăn:</b>

<b> Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các thao tác</b>
rửa mặt rửa tay bằng xà phòng.

+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt.
<b>* Hoạt động trong khi ăn:</b>

+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ bát
và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ ăn.
<b>* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau </b>
miệng uống nước vệ sinh

- Nước, xà phịng.
- Xơ chậu.

- Khăn mặt.

- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn..

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

<b>+ Không nói chuyện</b>

+ Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu,
ngon giấc.

- Sàn nhà sạch se.
- chiếu, gối cho trẻ

<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo</b>

<b>ý thích –</b>
<b>chơi tập</b>

- N Nghe cô kể lại chuyện, tập kể cùng cô câu chuyện
“ Món quà của cô giáo”.

- Ôn lại bài hát “ Em đi mẫu giáo”.

- Hướng dẫn trẻ biết giữ gìn vệ sinh trường lớp
sạch se, ngăn nắp, gọn gàng

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Bé học kĩ năng sống

<b>- HHĐ lao động: Cho trẻ nhặt lá cây, rác xung quanh</b>
trường.

- Biểu diễn văn nghệ. Nêu gương cuối ngày, cuối
tuân:

quần áo khác nhau.
Bài hát,

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ chơi theo ý thích

-

<b>Trả trẻ</b> - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước khi ra
về.

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Phát bé ngoan cuối tuần.

Bé ngoan

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

+ Vệ sinh:

- Cơ chuẩn bị xà phòng, nước, khăn .

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt.
+ Ăn trưa:

- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn.

- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho biết

che miệng...

- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch se...

- Chuẩn bị phịng ngủ sạch se, thống mát

- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện...
- Quản trẻ ngủ

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh

- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đốn xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề

- Hoạt động góc: theo ý thích của bé. Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Biểu diễn văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Nhận xét, nêu gương cuối tuần.

<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 2
Ngày 17/09/2018

<i><b>*Vận động:</b></i>

VĐCB: Chạy chậm 15m trong 10
giây.

<b>1.Đồ dùng đồ chơi :</b>
- Vạch chuẩn đích.

- xắc xơ
<b>2.Địa điểm :</b>
<b>- Sân trường</b>

Thứ 3
Ngày 18/09/2018

<i><b>*Văn học:</b></i>

Truyện: Món quà của cô giáo.

<b>1. 1.Đồ dùng của cô và trẻ:</b>
<b>- Tranh truyện,hình ảnh hoạt </b>
hình.

<b>- Vi deo clíp minh hoạ nội </b>
dung truyện.

<b>2. Địa điểm:</b>
- Trong lớp

Thứ 4
Ngày 19/09/2018

<i><b>*KPXH:</b></i>

Trị chuyện tên và cơng việc của
cơ giáo và các cô bác ở
trường.

<b> 1. Đồ dùng đồ chơi- của cô </b>
<b>và trẻ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Tổ chức ngồi sân.

<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>

<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực
hiện theo yêu cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Chuẩn bị: </b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài hát
<b>2. Tổ chức hoạt động: </b>

Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.

- Bao quát trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.

- Khi tổ chức trị chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

<b>3. Kết thúc:</b>

Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ

<b>1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi deo, bài </b>
hát…

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng

<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỢNG HỌC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>HOẠT ĐỢNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 5
Ngày 20/09/2018

<i><b>*LQVBT: Tốn</b></i>

- Nhận biết chữ số, số lượng và
số thứ tự trong phạm vi 1,2

<b> 1. Đồ dùng của cô và của</b>
<b>trẻ: </b>

- Cô và trẻ mỗi người có
các nhóm đồ vật có số
lượng từ 1 - 2

- Một số nhóm đồ dùng,
đồ chơi có số lượng
khác nhau xếp xung
quanh lớp.

- Thẻ số từ 1 – 2.
<b> 2. Địa điểm</b>
- Trong lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Ngày 21/09/2018 Tô màu bức tranh cô giáo và các
bạn

<b>cô và trẻ.</b>

<i>- Băng đĩa ghi bài hát “ </i>
<i>Ngày vui của bé”, </i>
- Tranh cô giáo và các bạn
- màu sáp

<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
- Tổ chức trong lớp

<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>

<b>HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
<b>3. Kết thúc:</b>

Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng

</div>

<!--links-->