giáo án tạo hình: Nặn rau củ quả

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 6 ngày 18 tháng 10 năm 2019</i>

<b>Tên hoạt động: Tạo hình:</b>

Nặn rau , củ, quả

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Mời bạn ăn”</b>
<b>I . Mục đích – Yêu cầu.</b>

<b>1.Kiến thức: </b>

-Trẻ biết quan sát và miêu tả đặc điểm hình dáng của vật mẫu.

-Trẻ biết phối hợp các kĩ năng nặn để tạo thành sản phẩm có bố cục cân đối.

<b>2. Kỹ năng: </b>

-Rèn luyện kỹ năng nặn, làm lõm, dỗ bẹt, ,ấn bẹt, xoay tròn..
-Rèn sự khéo léo của đơi bàn tay .

<b>3.Thái độ: </b>

-Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý sản phẩm của mình làm ra.
-Giáo dục trẻ ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để có cơ thể khỏe mạnh.

<b>II. Chuẩn bị.</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ</b>

<i>a, Đồ dùng của cô.</i>
- Vật mẫu.

- Một số rau quả làm mẫu, Đất nặn các màu, bảng, khăn lau, khay đựng sản
phẩm .

- Đàn ocrgan nhi nhạc bài hát :Mời bạn ăn,
<i>b. Đồ dùng của trẻ.</i>

-Đất nặn, bảng, khăn lau , khau đựng sản phẩm.

<b>2. Địa điểm tổ chức: Lớp học</b>

<b>III. Tổ chức các hoạt động </b>

<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Mời bạn ăn
- Cô hỏi: các con vừa hát bài gì?

- Bài hát muốn nói lên điều gì?

- Con hãy kể tên một số món ăn mà con thích.
- Giáo dục trẻ. Muốn cơ thể được khỏe mạnh
chúng mình phải thường xuyên tắm gội đầu và vệ
sinh sạch sẽ các bộ phận trên cơ thể ngoài ra
chúng mình phải ăn uống đầy đủ chất dinh
dưỡng,

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

-Trẻ hát

-Bài hát Mời bạn ăn
-Các bạn phải ăn để có
sức khỏe tốt.

-Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>-Chúng mình phải ăn nhiều các loại rau củ quả </b>

khác nhau để có một sức khỏe tốt để than dự hội
thi “ bé khéo tay” ngày hôm nay có tên là “ nặn
rau”

<b>3. Hướng dẫn. </b>

<b>a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại .</b>

- Ban tổ chức tặng cho chúng mình một món q,
xìn mời các bạn cùng lên tàu đến thăm món quà
của ban tổ chức. ( Trẻ hát bài Đi tàu lửa)

- Các con cùng nhìn và quan sát vườn rau của cơ
có điều gì đặc biệt?

-Chúng mình quan sát đây là rau gì?
-Cà rốt là rau ăn gì?

-Chúng mình quan sát củ cà rốt có lá màu gì?
- Với luống cà rốt được trồng như nào?

- Củ cà rốt được nặn bằng nguyên liệu gì?
- Trước khi nặn phải làm gì?Nặn như thế nào?
-Củ cà rốt có màu gì?

-Củ cà rốt có dạng gì?

- Cũng có hình dạng như củ cà rốt thì có loại củ
gì ?

-Điểm giống và khác nhau giữa hai loại này là
như nào?

- Còn 1 quả nữa cũng có cách nặn khác đó là Quả
cà chua?

- (quả cà chua khi cịn xanh thì quả màu xanh.
Nhưng khi chín quả cà chua màu đỏ, nhìn thật
đẹp mắt?

- Để nặn quả cà chua con phải sử dụng kỹ năng gì
để nặn?

- Phía trên cuống lá con phải làm như nào?

- Để vườn cà chua chín đỏ cơ đã sử dụng nguyên
liệu đất màu đỏ để nặn đấy?

- Bên cạnh vườn cà chua là vườn rau bắp cải?
<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

-Trẻ lắng nghe.
-Trẻ vừa đi vừa hát.

-Có rất nhiều loại rau.
-Đây củ cà rốt

-Rau ăn củ
-Màu xanh

-Trồng theo hàng.
-Bằng đất nặn

-Trẻ trả lời theo ý hiểu
-Màu cam.

-Dạng dài
-Củ cải

-Đều là rau ăn của.

-Trẻ quan sát.
-Quả cà chua.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i> - Các con biết không để nặn được cây rau bắp</i>

cải,cơ cũng sử dụng kỹ năng gì gần giống như
quả cà chua?

- Thế lá bắp cải thì nặn như nào?

- (Các con nhớ nhé cây bắp cải được tạo thành
nhiều lớp lá uốn cong tạo nên)

- Các con biết không sắp đến ngày lễ của bà của
mẹ của bạn gái rồi mà vườn rau cơ cịn thiếu rất
nhiều những loại rau? thế các con có muốn tự tay
các con nặn trang trí các loai rau để cho vườn rau
thêm sinh động hơn không?

<i>Hỏi ý tưởng của trẻ</i>

- Thế các con muốn nặn loại rau quả nào?
- Con sẽ nặn như thế nào?

- Con sẽ phối hợp màu sắc như thế nào?
- Ngồi ra con cịn thích nặn gì nữa nào?

- Để sản phẩm đẹp hơn con sẽ trang trí gì? (Cơ
gợi ý cho trẻ 1 số ý tưởng hoặc cách trang trí cho
sản của trẻ)

- Và để vườn rau thêm sinh động hơn các con sẽ
nặn loại rau củ quả thật nhiều màu sắc khác nhau,
tạo thêm những chi tiết trang trí cho sản phẩm
thêm sinh động nữa nhé.

- Các con muốn nặn các loại rau, củ,quả trên chất
liệu sản phẩm nào thì cúng mình hãy lựa chọn và
về bàn nào ( Trẻ đi thành vòng về bàn lấy đất
nặn)

<b>b.Hoạt động 2. Trẻ thực hiện.</b>

- Cô đi bao quát lớp, hỏi ý tưởng của trẻ ?
-Con Nặn như thế nào ?

- Cô hướng dẫn những trẻ cịn lúng túng chưa làm
được.

- Mở đàn có nền nhạc nhẹ nhàng bài ‘ Cái mũi,
tay thơm tay ngoan’

- Khích lệ trẻ.

<b>c. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm .</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

-Trẻ trả lời.

-Trẻ trả lời.

-Trẻ đi vòng tròn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang

sản phẩm tới khu trưng bày.

- Gợi ý cho trẻ nhận xét.

+ Con thích nhất bài vẽ của bạn nào?
+ Tại sao lại thích sản phẩm nào,
- Cơ nhận xét.

<b>4 Củng cơ: </b>

- Hơm nay các con được nặn những gì ?

<b>5. Kết thúc</b>

- Nhận xét- Tuyên dương trẻ.
- Cho Trẻ ra chơi

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
-Trẻ mang tranh lên
trưng bày

- Nhận xét bài của bạn.

<b>-Nặn rau củ quả.</b>
-Trẻ ra chơi

<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức </b>

khỏe, trạng thái cảm xúc và hành vi của trẻ; kiến thức, kỹ năng của trẻ)

………
………
………
………
………
………
………..

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->