giáo án tạo hình: vẽ cầu vồng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 6 ngày 19 tháng 06 năm 2020</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình:</b>

Vẽ cầu vồng

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Cho tôi đi làm mưa với</b>
<b>I . Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1.Kiến thức: </b>

- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để tạo thành bức tranh có bố cục hài hịa cân đối.
- Trẻ biết vẽ cầu vồng là những nét cong.

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay và các ngón tay.
- Phát triển khả năng quan sát và rèn sự khéo léo khi vẽ.

<b>3. Thái độ: </b>

- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ mơi trường, sử dụng tiết kiệm điện nước, trẻ biết
một số hiện tượng tự nhiên.

- Biết đoàn kết hợp tác, giúp đỡ bạn trong khi làm việc, thích học mơn tạo hình

<b>II. Chuẩn bị.</b>

<b>1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ</b>
a. Đồ dùng của cô - Tranh mẫu của cô
- Khu trưng bày sản phẩm của trẻ

- Đài đĩa bài hát: Cho tơi đi làm mưa với
- Giấy, bút chì, hộp màu,

b. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng.
<b>2. Địa điểm tổ chức: Lớp học</b>

<b>III. Tổ chức các hoạt động </b>

<b> HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN </b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức</b>

- Cô cùng trẻ hát vận động theo bài hát: “ Cho tơi
đi làm mưa với”

-Chúng mình vừa hát và vận động xong bài hát
có tên là gì?

-Bạn nhỏ muốn đi đâu?

-Bạn nhỏ dủ ai đi làm mưa cùng?

-Bạn muốn đi làm mưa cùng với chị gió để làm
gì?

- Chúng mình có muốn đi làm mưa như bạn nhỏ
khơng?

-Cơ đố chúng mình biết khi trời sắp mưa mà chưa
mưa được các con thấy điều gì xuất hiện?

-Chúng mình thấy cầu vồng như thế nào?

-Trẻ hát và vận động.
-Bài hát: Cho tôi đi làm
mưa với.

-Đi làm mưa

-Bạn dủ chị gió đi cùng
-Để cho cây cối được
xanh lá, hoa lá được tốt
tươi.

-Có ạ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

<b>2. Giới thiệu bài:</b>

-Cầu vồng bạn nào cùng nhìn thấy rồi đúng
không nào?

- Các con ơi hôm nay tại trường Mầm non Hồng
Thái Tây tổ chức hội thi “ bé khéo tay” do các
thí sinh lớp mẫu giáo 5 tuổi A2 thể hiện. Đến với
hội thi hôm nay cô xin chân trọng giới thiệu có 3
<b>vị đại biểu là BGH nhà trường và để công bằng </b>
cô sẽ là ban giám khảo của hội thi.

- Muốn đạt kết quả cao chúng mình phải luyện
tập. Hơm nay chúng mình sẽ tái hiện lại bức tranh
cầu vồng nhé

<b>3. Hướng dẫn. </b>

<b>a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại .</b>
( Chúng mình hãy lắng nghe cô kể một câu
chuyện)

Ngày xửa, ngày xưa đã lâu lắm rồi các màu sắc
đang sống chan hồ, bỗng một hơm xảy ra cãi
nhau. Thật là ngốc nếu các bạn mãi chống đối
nhau. Các bạn không biết rằng mỗi màu được tạo
ra cho một mục đích rõ ràng sao? Mỗi màu đều
có một tính cách độc nhất và đặc biệt trong thế
giới này. Hãy bắt tay nhau và cùng đến với tôi.
– Mưa khuyên tiếp: Từ giờ trở đi, khi nào mưa
mỗi bạn hãy nổi lên thành một cầu vồng trên bầu
trời để chứng tỏ các bạn đã chung sống hịa bình.
Cầu vồng là hình ảnh của sự hy vọng và hòa giải.
– Các bạn ạ và 7 sắc cầu vồng của các bạn thật
lung linh, huyền ảo, tơi rất thích màu sắc đó, vì
vậy tơi đã ghi lại những khoảnh khắc đẹp nhất
khi các bạn hiện lên bằng các nét vẽ, các bạn có
muốn cùng tôi vẽ lại những sắc màu rực rỡ của
các bạn không?

-Muốn vẽ được bức tranh đẹp trước tiên mời các
bạn đến phòng triển lãm tranh với tơi

* Tranh 1: Tranh vẽ cầu vồng

-Chúng mình quan sát bức tranh có nội dung gì?
- Cầu vồng có dạng hình gì?

-Vâng ạ.

-Trẻ lắng nghe.

-Trẻ lắng nghe.
-Vâng ạ.

-Trẻ lắng nghe chuyện

-Trẻ đến phòng triển lãm
tranh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

-Chúng mình hãy kể tên các mầu trong bức tranh
cầu vồng?

- Vì sao lại có cầu vồng?

-Chúng mình thấy bức tranh có đẹp khơng?
* Tranh 2:Tranh vẽ bầu trời trước cơn mưa có
cầu vồng.

-Các con nhìn xem cơ có bức tranh gì?

-Bầu trời hơm nay như thế nào?

- Có ơng mặt trời khơng?
-Ơng mặt trời có dạng hình gì?
-Những đám mấy như thế nào?
-Đám mây có màu gì?

-Phía xa xuất hiện điều gì?

-Hình dáng cùa cầu vồng như thế nào?
-Cầu vồng có mấy màu?

-Đó là những màu nào?

-Có đó chúng mình để có bức tranh đẹp như thế
này cô đã làm như thế nào?

-Cô vẽ ông mặt trời xong vé cầu vồng là những
hình vịng cung cơ vẽ đúng 7 hình vịng cung sau
đó cơ tơ màu cho bức tranh.

* Bức tranh 3: Vẽ cầu vồng sau cơn mưa.

-Chúng mình vừa được nghe câu chuyện về cầu
vồng rồi đúng không nào?

- Chúng mình cho cơ biết cầu vồng xuất hiện khi
nào?

- Để xem có đúng khơng chúng mình hãy quan

sát bức tranh.

- Chúng mình có nhận xét gì về bức tranh?
-Bầu trời như thế nào?

- Đây là gì?

-Đúng rồi những hạt mưa cịn đọng trên lá.
-Các con cịn nhìn thấy gì?

-Ơng mặt trời như thế nào?
-Con điều gì nữa?

- Cầu vồng có đẹp khơng
-Cầu vồng có dạng gì?

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

-Trẻ kể
-Trẻ trả lời
-Có ạ.

- Tranh vẽ bầu trời.
-Rất đẹp

- Có ạ
-Hình trịn
-Đang tích tụ.

-Màu đen

-Có cầu vồng xuất hiện
-Hình vịng cung

-Có bẩy màu
-Trẻ trả lời.
-Cô vẽ.

-Trẻ lắng nghe.

-Vâng ạ,

-Sau cơn mưa.

-Trẻ nhận xét.
-Vừa tạnh
-Hạt mưa
-Ông mặt trời.

-Đang khoe những tia
nắng chiếu qua đám mây
-Cầu vồng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>b. Hoạt động 2. Trẻ thực hiện.</b>

- Chúng mình được quan sát rất nhiều bức tranh,
bây giờ các tài năng nhí muốn thể hiện tài năng
để tham gia hội thi chưa?

-Cô mời chúng mình về phịng vẽ nào( Cơ bật
nhạc bài khúc ca bốn mùa trẻ đi về phịng vẽ)
- Cơ hỏi ý tưởng của trẻ, con định vẽ tranh như
thế nào?

- Cầu vồng con vẽ như thế nào?
-Con định vẽ bức tranh gì ?

- Vẽ ơng mặt trời con vẽ như thế nào?

- Cô cho trẻ vẽ, cô bao quát lớp, hướng dẫn trẻ
yếu và khuyến khích trẻ sáng tạo

<b>c. Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm .</b>

- Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang
sản phẩm tới khu trưng bày.

- Gợi ý cho trẻ nhận xét.

+ Con thích nhất sản phẩm nào?
+ Tại sao lại thích sản phẩm đó.
- Cơ nhận xét.

<b>4 Củng cơ: </b>

- Hơm nay các con được vẽ bài gì?
<b>5. Kết thúc</b>

- Nhận xét- Tuyên dương trẻ.

- Cho Trẻ ra chơi

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

-Trẻ vẽ

-Trẻ lên trưng bày.

</div>

<!--links-->