Giáo án Khám phá khoa học

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

-Trẻ hứng thú trị chuyện cùng cơ về hoạt động trong một ngày của mình
+Trẻ nhớ và sắp xếp được quá trình hoạt động trong một ngày của mình và
chọn thời gian hợp lý

-Luyện trí nhớ, thói quen sắp xếp công việc và thời gian hợp lý
+Phát triển ngôn ngữ và khả năng diễn đạt cho trẻ

- Giáo dục trẻ thói quen sắp xếp cơng việc và thời gian hợp lý, nhanh nhẹn để
có kết quả tốt

-Một số hình ảnh hoạt động trong ngày của trẻ trên máy
-Thiết lập một số trò chơi trên máy

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>*Hoạt động1: Mở đầu</b>

-Chơi trò chơi: “Trời tối ,trời sáng”

<b>*Hoạt động2:Trọng tâm</b>

-Buổi sáng bé dậy lúc mấy giờ?(cơ trị chuyện hỏi một số trẻ)
*Trò chơi 1: “Đố bé nhớ nhanh”

Cách chơi :Trẻ về máy đội mình kích chọn thời gian bé dậy buổi sáng
Luật chơi:Đội nào nhanh hơn đội đó thắng

(Cơ nhận xét và giáo dục trẻ thời gian dậy buổi sáng hợp lý nhất)
-Sau khi ngủ dậy CC làm gi?(Cô trị chuyện lấy ý trẻ)

•Trị chơi 2:”Bé thi chọn đúng”

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

(Cô nhận xét tuyên dương)

-Hát vận động bài” Vui đến trường”

-Thế các con đến lớp lúc mấy giờ?( Cơ trị chuyện lấy ý trẻ)

-Cơ mời CC về máy chơi, ở đó các con sẻ thấy thời gian đến lớp đúng nhất
(cô kết hợp giáo dục thêm)

-CC ơi đến lớp con làm gì?(cơ trị chuyện cùng trẻ)

-Con hãy kể lần lượt các hoạt động ở lớp của mình cơ nghe nào?
*Trị chơi 3: “Đội nào sẽ thắng”

-Cách chơi:3 đội về máy của đội mình, kích chọn thứ tự các hoạt động ở lớp trong
một ngày theo yêu cầu cô(cô yêu cầu buổi sáng, trưa, chiều)cô kiểm tra từng lượt
-Luật chơi:Đội nào chọn đúng và nhanh hơn đội đó thắng

<b>*Hoạt động 3 kết thúc :</b>

</div>

<!--links-->