<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
GV: Hoàng Hương Giang
<b>Bài 12:</b>
<b>Công ước Liên Hợp Quốc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>a.Tết ở Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào?</b>
<b>b.Bạn có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ cơi ở đó?</b>
<b>c.Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thịi </b>
<b>mà em biết. Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự </b>
<b>phát triển của trẻ em?</b>
<b>d.Bạn hãy kể những quyền mà em đã được hưởng. Bạn suy nghĩ gì </b>
<b>khi được hưởng những quyền đó?</b>
<b>I.Tìm hiểu chung :</b>
<b>1.Tìm hiểu truyện đọc : Tết ở làng trẻ em SOS Hà Nội</b>
<b>( Nhóm 1 )</b>
<b>( Nhóm 2 )</b>
<b>( Nhóm 3 )</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>a.Tết ở Làng trẻ em SOS Hà Nội đã diễn ra như thế nào?</b>
<b>-Nhà nào cũng đỏ lửa luộc bánh chưng thâu đêm.</b>
<b>-Tổ chức tết đầy đủ nghi lễ.</b>
<b>-Sắm quần áo, giày dép cho các em.</b>
<b>-Mua bánh kẹo, hạt dưa, hoa quả, cành đào, thịt gà, thịt lợn, giò chả.</b>
<b>-Đêm giao thừa quây quần bên ti vi đón năm mới và phá “cổ ngọt”, </b>
<b>chúc nhau sức khỏe, hát hò vui vẻ . . . </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>b.Em có nhận xét gì về cuộc sống của trẻ em mồ cơi ở đó?</b>
<b>-Trẻ em mồ cơi trong làng trẻ SOS Hà Nội đã sống hạnh phúc trong </b>
<b>sự thương yêu đùm bọc của những người mẹ nuôi và sự quan tâm </b>
<b>của các tổ chức xã hội.</b>
<b>-Hạnh phúc luôn mỉm cười trên môi những bé thơ bất hạnh. Mùa </b>
<b>xuân thực sự đã trở về với các em. Đó cũng là quyền trẻ em không </b>
<b>nơi nương tựa được Nhà nước bảo vệ, chăm sóc(Điều 20 của Cơng </b>
<b>ước).</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>c.Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi </b>
<b>mà em biết. Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự </b>
<b>phát triển của trẻ em?</b>
<b>-Những tổ chức chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi:</b>
<b>+Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc;</b>
<b>+Làng trẻ SOS;</b>
<b>+Quỹ bảo trợ trẻ em.</b>
<b>+Các trường nuôi dạy trẻ khuyết tật . . .</b>
<b>-Các tổ chức đó bảo vệ và chăm sóc, giúp đỡ trẻ em bị thiệt thòi, để </b>
<b>các em được hưởng mọi quyền lợi, được phát triển đầy đủ trong bầu </b>
<b>khơng khí hạnh phúc, yêu thương và thông cảm.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>d.Bạn hãy kể những quyền mà bạn đã được hưởng. Bạn suy nghĩ gì </b>
<b>khi được hưởng những quyền đó?</b>
<b>-Quyền mà em được hưởng:</b>
<b>+Được cha mẹ ni dưỡng, chăm sóc, thương u.</b>
<b>+Được bảo vệ, được học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động </b>
<b>văn hóa, thể dục thể thao.</b>
<b>+Được tham gia bày tỏ ý kiến của mình.</b>
<b>-Em biết ơn cha mẹ, thầy cơ giáo, những người đã chăm sóc, dạy dỗ </b>
<b>và đem lại cuộc sống hạnh phúc cho em.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<i><b>BÀI 12:</b></i>
<b>CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM</b>
<i><b>(tiết 1)</b></i>
<i><b>I. TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC:</b></i>
<i><b>“TẾT Ở LÀNG TRẺ EM SOS HÀ NỘI”</b></i>
<b>II. NỘI DUNG BÀI HỌC:</b>
<b>-Ngày 20-11-1989 Công ước </b>
<b>Liên Hợp Quốc ra đời.</b>
<b>-Ngày 20-02-1990 Việt Nam </b>
<b>là nước thứ hai trên thế giới</b>
<b>và là nước đầu tiên ở Châu Á </b>
<b>kí và phê chuẩn Công ước. </b>
<b>-Ngày 12-08-1991 Việt Nam </b>
<b>ban hành Luật bảo vệ, chăm </b>
<b>sóc và giáo dục trẻ em. </b>
<b>Quan sát </b>
<b>ảnh và cho </b>
<b>biết nội </b>
<b>dung từng </b>
<b>bức ảnh ? </b>
<b>Đến trường học tập</b>
<b>Chăm sóc, ni dưỡng</b>
<b>Tiêm phịng bệnh</b>
<b>Tham gia văn nghệ </b>
<b>Trẻ em khuyết tật </b>
<b>được chăm sóc</b>
<b>Đại hội liên đội</b>
<b>1. Thời gian ra đời </b>
<b> của Cơng ước:</b>
<b>2. Các</b> <b>nhóm quyền cơ bản:</b>
<b>-Nhóm quyền sống cịn.</b>
<b>-Nhóm quyền bảo vệ</b>
<b>-Nhóm quyền phát triển</b>
<b>-Nhóm quyền tham gia</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>THẢO LUẬN NHĨM</b>
<b>CÁC NHĨM QUYỀN CƠ BẢN</b>
<b>CÁC QUYỀN</b>
<b>1.Trẻ em được đi học</b>
<b>2.Trẻ em Trẻ em tham gia </b>
<b>đóng trại,văn nghệ,TDTT,..</b>
<b>3.Trẻ em uống sữa học </b>
<b>đường,..</b>
<b>4.Trẻ em khuyết tật được </b>
<b>chăm sóc.</b>
<b>5. Được làm giấy khai sinh</b>
<b>6. Được khám chữa bệnh</b>
<b>7. Được bày tỏ ý kiến, </b>
<b>nguyện vọng.</b>
<b>8. Được gia đình chăm </b>
<b>sóc ni dưỡng.</b>
<b>9. Được bảo vệ, che </b>
<b>chở,...</b>
<b>Nhóm quyền sống cịn</b> <b>Nhóm quyền bảo vệ</b>
<b>Nhóm quyền phát triển</b> <b>Nhóm quyền tham gia</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
TRÒ CHƠI
TRÒ CHƠI
“TIẾP SỨC”
<sub>“TIẾP SỨC”</sub>
<b>Chia lớp làm 3 Đội thảo luận trong (2 phút):</b>
<b>Đội 1:</b>
(Mầm xanh)
Nêu những việc làm thể hiện bổn
phận và nghĩa vụ của trẻ em trong gia đình?
<b>Đội 2:</b>
(Măng non)
Nêu những việc làm thể hiện bổn
phận và nghĩa vụ của trẻ em trong nhà trường?
<b>Đội 3:</b>
(Măng già)
Nêu những việc làm thể hiện bổn
phận và nghĩa vụ của trẻ em ở ngoài xã hội?
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>GIA ĐÌNH</b>
-Vâng lời ơng bà, cha mẹ.
-Chăm chỉ tự giác học tập.
-Chăm sóc em nhỏ khi mẹ vắng
nhà.
-Làm tốt công việc nhà.
-Xin phép cha mẹ trước khi ra
ngoài…
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>NHÀ TRƯỜNG</b>
-Thực hiện tốt nội quy Nhà trường.
-Học tập tốt.
-Kính trọng thầy, cơ giáo.
-Giữ gìn lối sống đạo đức.
-Khơng đánh nhau, chửi tục.
-Khơng nói xấu bạn.
-Không lấy đồ dùng của bạn…
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Đội 3:</b>
<b> (Măng già) </b>
<b>Nêu những việc làm thể hiện bổn </b>
<b>phận và nghĩa vụ của trẻ em ở ngoài xã hội?</b>
<b>NGỒI XÃ HỘI</b>
-u q hương.
-Tơn trọng và chấp hành Pháp luật.
-Thực hiện nếp sống văn minh.
-Bảo vệ tài nguyên môi trường.
-Không đi riêng lẻ.
-Không nghe theo lời bạn xấu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992
Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam năm 1992
<b>Điều 65</b>
<b> (Hiến pháp năm 1992 </b>
<b>có quy định)</b>
Trẻ em được gia đình, Nhà
nước và xã hội bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục.
<b>Là học sinh chúng ta phải làm gì </b>
<b> để thực hiện và đảm bảo quyền của mình?</b>
<b>Điều 34</b>
<b> (Cơng ước Liên hợp </b>
<b>quốc về quyền trẻ em có quy </b>
<b>định)</b>
Bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Có 4 ơ hàng ngang, và 1 ơ chìa khóa. Trong
mỗi ơ hàng ngang sẽ có các con chữ tạo
thành ơ chìa khóa. Các bạn có thể lựa chọn
1 ô hàng ngang, nếu trả lời đúng sẽ nhận
một phần quà ý nghĩa .Nếu tìm ra đáp án
cho ơ chìa khóa , q tặng của bạn sẽ là một
món quà bất ngờ nào đó!!!!!
<i>CHÚC CÁC BẠN MAY MẮN !</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>TRỊ CHƠI Ơ CHỮ</b>
<b>1</b>
<b>B</b>
<b>Ì</b>
<b>N</b>
<b>H</b>
<b>Đ</b>
<b>Ẳ</b>
<b>N</b>
<b>G</b>
<b>Câu 1: Ô chữ gồm 8 chữ cái: Tất cả mọi người trên </b>
<b>Thế giới không phân biệt màu da sắc tộc hay nam </b>
<b>nữ đều phải sống như thế nào?</b>
<b>2</b>
<b>T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b>E</b>
<b>M</b>
<b>3</b>
<b>P</b>
<b>H</b>
<b>Á</b>
<b>T</b>
<b>T</b>
<b>R</b>
<b>I</b>
<b>Ể</b>
<b>N</b>
<b>4</b>
<b>V</b>
<b>I</b>
<b>Ệ</b>
<b>T</b>
<b>N</b>
<b>A</b>
<b>M</b>
<b>V</b>
<b>Ì</b>
<b>T</b>
<b>R</b>
<b>Ẻ</b>
<b>E</b>
<b>M</b>
<b>Câu 2: Ô chữ gồm 5 chữ cái:</b>
<b>Ai được Bác Hồ ví như búp trên cành?</b>
<b>Câu 3:Ơ chữ gồm 9 chữ cái:Được học tập, được vui </b>
<b>chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ </b>
<b>thuật….Thuộc nhóm quyền nào?</b>
</div>
<!--links-->