Giáo án chủ đề 28 " bé đi khắp nơi bằng phương tiện gì?

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.95 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN THỨ : 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ VUI 
 (Thời gian thực hiện 2 tuần;

Tên chủ đề nhánh 2:
 (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: 1 Tuần

HỖ TRỢ TỔ CHỨC 
HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi
- 
Thể dục
sáng

1. Đón trẻ:

- Giáo dục trẻ biết sử dụng các từ biểu thị sự lễ
phép

- Nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù
hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.

2. Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhạc đĩa

- Câu hỏi đàm thoại.
- Biểu tượng cảm xúc
qua hình ảnh.

- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập cho
trẻ
Hoạt
động góc

-Hoạt
động
chơi, tập

* Góc xây dựng: Lắp ghép một số PTGT.
* Góc tạo hình: Gấp máy bay

* Góc nghệ thuật: Hát vận động bài hát: Đi
đường em nhớ.

- Đọc bài thơ “ Con đường của Bé”
* Góc phân vai: bán hàng.

* Góc học tập: Chơi lơ tơ nhận biết nhóm có 9
đối tượng

- Đồ dùng đồ chơi
lắp ghép ở góc XD
- Giấy A4

- Nhạc bài hát em đi
đường em nhớ.

.Tranh theo nội dung
bài thơ.

- Lô tô só số lượng 9.
Hoạt
động
ngồi trời

-Hoạt
động
chơi, tập

1 Hoạt động có chủ đích
1. Hoạt động có chủ đích

- Trị chuyện về một sốphương tiện giao thông
đường bộ.

- Vẽ máy bay

- Hát bài: Đèn đỏ, đèn xanh

- Trẻ đọc cùng cô bài thơ: Con đường của bé
2. TCVĐ: ô tô về bến

3.Chơi tự do- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- Tranh ảnh về một số
phương tiện giao thông
đường đường bộ.

- Phấn vẽ.

- Câu hỏi đàm thoại
ND bài thơ

- Nhạc bài dung dăng
dung dẻ,

- Sân chơi, địa điểm

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

từ ngày 1/06/2020 đến 19/06/2020)

Bé đi khắp nơi bằng những phương tiện gì?
Từ ngày 15/06/2020 đến ngày 19/06/2020)
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ

- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng

phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi

- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng
đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng

- Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
- Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.

- Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.
1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc 
chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong
khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc: Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:

- Địa điểm ngoài sân trường cho trẻ vẽ máy bay theo ý thích
- Cơ cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Trò chuyện cùng trẻ về một số phương tiện giao thơng
2. Trị chơi vận động

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

1. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

- Bàn, ghế, đĩa

đựng thức ăn rơi
vãi, bát, thìa...
- Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

- Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho
trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà
chiều

- Phản, chiếu, gối,
chăn.

Chơi, hoạt động
thoe ý

thích-chơi, tập

- Vệ sinh, ăn chiều.

- Tập cho trẻ đọc bài thơ “ Con đường của Bé”
- Ôn hát Đi đường em nhớ

- Giáo dục trẻ có thói quen biết lắng nghe
người khác

- Giáo dục trẻ biết sử dụng các từ biểu thị sự
lễ phép

- Nói, thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp
với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp.

- Chơi theo ý thích ở các góc

- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối
tuần.

- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...

- Tranh minh hoạ
theo nội dung bài
thơ

- Trống phách
- Dụng cụ âm
nhạc

- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ - Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Phối kết hợp:

+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.

+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan sát 6
bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cơ và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự phục
vụ.

+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi
vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không cầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.

+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn
của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Cho trẻ ôn lại bài hát “ Con đường của Bé”.

* On bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu chuyện
đã học.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ
chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2

Ngày 15 tháng
06 năm 2020

*Thể dục :

VĐCB: - Bật nhảy từ trên cao xuống
(cao 30-35 cm)

TCVĐ: Về đúng bến

- Bục gỗ cao 30 – 35cm
- Nhạc bài hát một đoàn
tàu, anh phi công ơi.

Thứ 3
Ngày 16 tháng

06 năm 2020

*Văn học:

Chuyện: Câu chuyện của ba cậu bé

1. Đồ dùng của cô và trẻ
- Tranh về nội dung câu
truyện,video truyện, máy
tính bảng.

- Hệ thống câu hỏi đàm

thoại của cô và trẻ

Thứ 4
Ngày 17 tháng

06 năm 2020

* Khám phá khoa học

- Phân loại các PTGT theo nơi hoạt
động.

1. Đồ dùng đồ chơi
- Một số tranh ảnh về
các loại phương tiện giao
thông và nơi hoạt động
của chúng.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Bóng nhựa, vạch chuẩn, nhạc bài hát
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng. Kiểm tra sức khỏe của trẻ.

2. Nội dung

- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.

- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, và

chơi TCVĐ.

- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.

Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò
chơi vận động.

- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi

- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
3. Kết thúc:

- Thu dọn đồ dùng .
1. Ổn đinh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: Tranh ảnh, vi deo. Đài, băng, đàn.
2. Nội dung

- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô

- Nhắc nhở động viên trẻ tham gia vào hoạt động: Lắng nghe cô kể chuyện, trẻ lời câu
hỏi của cơ.

- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ cịn nhút nhát.
Cùng tổ chức thực hiện tiết dạy

3. Kết thúc: Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong
1. Ổn định.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:

- Một số đồ dùng, các hình ảnh của các loại phương tiện giao thông.

2. Nội dung

- Treo tranh cho trẻ quan sát

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi
của cô.

- Bao quát động viên trẻ chơi.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ngày 18 tháng
06 năm 2020

* Toán:

So sánh được số lượng của hai
nhóm đối tượng trong phạm vi 9
bằng các cách khác nhau và nói
được các cụm từ : Bằng nhau,
nhiều hơn, ít hơn

1.

Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 rổ: đựng thẻ số.và
một số loại PTGT có số lượng từ
1 đến 9

- Thẻ số 1-9.

- Bảng học tốn cho cơ và trẻ.
- Nhạc bài, Anh phi công ơi, tập

đếm.

- Xắc xô, một số ptgt có ố lượng
9.

Thứ 6 
Ngày 19 tháng

06 năm 2020

* Âm nhạc

+ NDTT : Dạy hát : Đi đường em nhớ
+ NDKH : Nghe hát : Những con
đường em u

TCAN : Nhìn hình đốn tên bài hát

- Nhạc bài hát: Đi đường e nhớ;
Những con đường em yêu

- Tranh ảnh có nội dung một số
bái hát: Anh phi công ơi; Lớn
lên em lái máy cày; Đèn đỏ đèn
xanh….

- Xắc xô

1. Ổn định

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ
tham gia trả lời câu hỏi của cô.

- Hướng trẻ quan sát
+ Giúp đỡ những trẻ yếu

- Bao quát và hướng trẻ quan sát,, nhận xét.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định

- Xắc xô, đàn.

- Một số dụng cụ âm nhac,
 2. Nội dung

- Bao qt lớp trong khi cơ chính đang dạy
- Khuyến Khích động viên trẻ hát.

- Cùng tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Bao quát động viên trẻ chơi.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

</div>

Giáo án chủ đề 28 " bé đi khắp nơi bằng phương tiện gì?

<b>* Toán: </b>

<b>1.</b>

<b>Đồ dùng của trẻ:</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về