Giáo án phối hợp tuần 10 chủ đề " Đồ dùng trong gia đình"

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.56 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ 10 TÊN CHỦ ĐỀ
LỚN:

Thời gian thực hiện 3 tuần;
 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: 
 (Thời gian thực hiện từ

BỔ TRỢ TỔ CHỨC 
Hoạt

động Nội dung Chuẩn bị

Đón trẻ

-Chơi 
- Thể dục

sáng

1 – Đón trẻ trị chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm
danh

+ Chơi theo ý thích, trị chuyện về gia đình của các
bé trong lớp, nói nhu cầu ăn uống,giải trí của gia đình
+ Đặc điểm chung về công dụng, chất liệu của 1 hoặc
2 đồ dùng

2 - TDBS : Tập các động tác của bài thể dục theo nhịp
bài hát.

* Động tác phát triển hô hấp: Hít vào thở ra kết hợp

với sử dụng đồ vật.

* Động tác phát triển các nhóm cơ:

- Tay: Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau (phía trước,
phía sau, trên đầu)

- Lưng,bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, sang
phải

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ.
3.Điểm danh

- Mở cửa thơng
thống phịng
học.

- Tủ đồ của trẻ
- Đồ chơi ở các

góc

- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng
phẳng, sạch se

Hoạt
động
góc 
-

Hoạt
động
chơi tập

* Góc phân vai: Dọn dẹp, trang trí nhà 
* Góc tạo hình: Nặn cái bát

* Góc nghệ thuật : Múa minh họa theo lời bài hát:
Chiếc khăn tay.

* Góc thư viện: Tập kể lại chuyện “ Gấu con chia
quà”

- Trẻ biết nhập
vai chơi, biết vai
mình đóng,
-Trẻ biết nặn cái
bát theo ý thích
của bản thân
-Trẻ thuộc mạnh
dạn biểu diễn
Hoạt

động
ngồi
trời

1. Hoạt động có chủ đích .

- Trị chuyện với trẻ về: Đặc điểm cơng dụng và chất

liệu của các đồ dùng thông thường trong sinh hoạt
hàng : Nhận ra đặc điểm chung về công dụng, chất
liệu của 1 hoặc 2 đồ dùng. Xếp những đồ dùng đó vào
một nhóm và gọi tên theo công dụng hoặc chất liệu.
Kể chuyện Gấu con chia quà

2.Trò chơi vận động:“ Kéo co, Mèo đuổi chuột ,
Chạy theo bóng

- Trẻ trị chuyện
cùng cơ

- Trẻ ve hoa trên
sân

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Chơi tự do:- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời ,
Chơi với nước.

GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ.

từ ngày 26 /10/2020 đến ngày 13/11/2020
“ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH”

ngày Từ ngày 9/11/2020 đến ngày 13/11/2020)
.CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào

người thân.

- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.
2. Thể dục buổi sáng

- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.
- : Vừa lấy chỗ nào thì cất vào chỗ đó.

- cho trẻ xếp vẵ hăng. Ổn định tổ chức cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập

3. Điểm danh
- Bao qt nhắc nhở trẻ.

- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc
- Hướng dẫn trẻ vào gọc chơi.

- Gợi mở cách chơi cho trẻ.
- Chơi cùng trẻ

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định

- Phối hợp với cơ chính ổn định nề nếp.
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

BỔ TRỢ TỔ CHỨC

Hoạt động Nội dung Chuẩn bị

Hoạt động ăn

* Hoạt động VS trước khi ăn:

- Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các
thao tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng.

+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt.
* Hoạt động trong khi ăn:

+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ
bát và tự xúc cơm ăn khơng để rơi vãi cơm, đồ
ăn.

* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau
miệng uống nước vệ sinh

- Nước, xà phịng.
- Xơ chậu.

- Khăn mặt.

- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn..

Hoạt động ngủ

* Trước khi ngủ:
- Chuẩn bị chỗ ngủ.

- Cho trẻ vào vị trí nằm ngay ngắn.
* Trong khi ngủ:

- Chú ý bao quát trẻ

- Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu,
ngon giấc.

* Sau khi ngủ:

- Cất đồ cùng đúng nơi quy định, gọn gàng,
ngăn nắp

- Sàn nhà sạch se.
- chiếu, gối cho trẻ

Chơi, hoạt
động theo ý

thích –
chơi tập

- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo.
- Ôn bài hát về chủ đề gia đình

- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Vệ sinh sân trường.

- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu
rửa tay”

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Biểu diễn văn nghệ.

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:

- Quần áo của trẻ
- Bài hát,

- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác.
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc.

Trả trẻ - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước
khi ra về.

- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Phát bé ngoan cuối tuần.
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
* Trước khi ăn:

- Cơ chuẩn bị xà phịng, nước, khăn .

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt.
* Trong khi ăn:

- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn.

- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói
chuyện, ho biết che miệng...

* Sau khi ăn:

- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch
se...

* Trước khi ngủ:
- Chuẩn bị phịng ngủ sạch se, thống mát

- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói
chuyện...

* Trong khi ngủ:
- Quản trẻ ngủ

- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

* Sau khi ngủ:

- Cùng cơ chính nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, gọn gàng ngăn nắp.
- Cùng cơ chính dọn dẹp cất đệm, qt nhà.

- Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh.

Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh

- Cùng chơi và quản trẻ: Trị chơi: Đốn xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề

- Hoạt động góc: theo ý thích của bé. Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và chơi
cùng trẻ

- Biểu diễn văn nghệ

- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2
Ngày 9/11 /2020

*Vận động:

- VĐCB: đi trên ghế thể duc đầu đội
túi cát – ném bóng cho người đối
diện

1. Đồ dùng đồ chơi :
1. Đồ dùng cho giáo viên

và trẻ:
- 15 quả bóng
- Túi cát

- Sân tập sạch se, an toà
- Ghế thể dục

2. Địa điểm.
- Lớp học.

Thứ 3
Ngày 10/11/2020

*Văn học

- Truyện “Gấu con chia quà
Hoạt động bổ trợ: Hát Cô và Mẹ

1. 1. Đồ dùng của cô và 
trẻ:

- Tranh theo nội dung câu
chuyện.

- Máy tính bảng

- Video hình ảnh bài thơ. 
2. Địa điểm.

- Trong lớp

Thứ 4
Ngày 11/11/2020

*KPXH:

So sánh sự khác nhau và giống nhau
của 2-3 đồ dùng. Phân loại đồ dùng,
đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu như công
dụng, chất liệu.

1. Đồ dùng đồ 
chơi-của cô và trẻ:

- Một số đồ dung trong gia
đình với các chất liệu khác
nhau.

- Trong lớp.

Thứ 5
Ngày 12/11/2020

Tốn:

Gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi
3

1. Đồ dùng – đồ chơi của
cô và trẻ.

- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng
học toán: 3 lơ tơ bình hoa.
- Cho trẻ sưu tầm đồ dùng,
tranh ảnh có số lượng 3

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.

2. Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng,
nhắc trẻ thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
3. Kết thúc:

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa
nhạc, bài hát

2. Tổ chức hoạt động:

Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cơ có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.

- Bao qt trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.

- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc:

Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi của trẻ

1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi
deo, bài hát…

2. Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập
1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ, cơ.
2. Tổ chức hoạt động:

- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3. Kết thúc: Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 6
Ngày 13/11/2020

* Tạo hình: 
 - Nặn cái bát

1. Đồ dùng của cô và của trẻ: 
- Mẫu nặn của cô.

- Đất nặn.
- Bảng

- Nhạc bài hát Cô và mẹ
 2. Địa điểm

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH

HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN

1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi deo,
bài hát…

2. Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cô chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng

Thủy An, ngày ……tháng 11 năm
2020

Người duyệt

</div>

Giáo án phối hợp tuần 10 chủ đề " Đồ dùng trong gia đình"

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về