Tạo hình: Di màu quả bóng( Màu đỏ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 6 ngày 18 tháng 10 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động : Tạo hình: </b>

<b> Di màu quả bóng (Màu đỏ)</b>
<b>Hoạt động bổ trợ:</b>

Câu đố về quả bóng
<b>I. Mục đích – Yêu cầu:</b>

<b>1.Kiến thức:</b>

- Trẻ biết cầm bút sáp màu để di màu quả bóng , biết giữ gìn sách vở khi di.
<b>2.Kỹ năng:</b>

- Rèn kỹ năng di màu cho trẻ. Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
<b>3. Thái độ:</b>

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi
<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ:</b>
- Câu đố về quả bóng

- Tranh mẫu, tranh cho trẻ, nhạc khơng lời bài hát: Quả bóng
- Sáp màu, giá trưng bày sản phẩm.

<b>2.Địa điểm tổ chức - Tổ chức tại lớp học.</b>
<b>III. Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦATRẺ</b>

<b>1.Ổn định tổ chức: </b>
- Nghe đố, nghe đố:

“Quả gì không phải để ăn
Mà dùng để đá để lăn để chuyền”
- Cô vừa đọc câu đố đố về quả gì?

- Quả bóng dùng để làm gì?

- Bóng là đồ chơi quen thuộc của chúng mình đúng
khơng nào, chơi đá bóng thật vui đúng không các
con.

- Giáo dục trẻ bảo vệ đồ dùng đồ chơi trong đó có
quả bóng

<b>2. Nội dung: </b>

- Các con ạ! Quả bóng ln là đồ chơi rất thân thiết
đối với chúng ta và hơm nay cơ có bức tranh về quả
bóng rất đẹp nhưng bức tranh chưa được di màu bây
giờ các con hãy giúp cô di màu cho bức tranh đẹp
hơn nhé.

<b>a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại.</b>
- Trốn cô, trốn cô

- Cô đâu, cô đâu

- Cơ đưa bức tranh quả bóng ra .

- Cơ có bức tranh vẽ gì đây?
- Cơ cho trẻ phát âm: Quả bóng
- Bức tranh quả bóng có đẹp khơng?

<b>- Quả bóng có màu gì?- Quả bóng có hình gì?</b>

- Đố gì đố gì
- Quả bóng
- Để đá
- Lắng nghe
- Vâng ạ

- Vâng ạ

- Trẻ vờ trốn cô
- Cô đây

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Chúng mình có muốn di màu bức tranh quả bóng
đẹp như cô không

<b>b. Hoạt động 2: Cô làm mẫu</b>

- Để di màu bức tranh thật đẹp các con hãy quan sát
cô di mẫu nhé.

- Cô ngồi ngay ngắn, lưng thẳng đầu hơi cúi tay phải
cô cầm bút sáp màu bằng 3 đầu ngón tay, cịn tay trái
cơ giữ tranh. Cô lấy màu đỏ để di, cô di từ trên

xuống dưới, từ trái sang phải di cẩn thận sao cho màu
không chườm ra ngồi cứ thế cơ di đến hết quả bóng.
- Cơ di xong rồi các con thấy có đẹp khơng, quả
bóng cơ di có màu gì?

- Các con đã sẵn sàng để di màu tranh quả bóng
chưa?

<b>c. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.</b>
- Cô phát tranh và sáp màu cho trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện.

- Cô đến từng bàn giúp trẻ thực hiện.
- Cô hỏi trẻ đang di cái gì, di màu gì?
- Cơ động viên, khích lệ trẻ thực hiện.
<b>d. Hoạt động 4. Trưng bày sản phẩm.</b>

- Cô tổ chức cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.
- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình và bạn.
- Cơ nhận xét chung.

<b>3. Củng cố:</b>

- Hôm nay các con được di màu bức tranh gì?
<b>4. Kết thúc: Nhận xét tun dương trẻ.</b>

- Có ạ
-Vâng ạ

- Lắng nghe + quan sát

- Màu đỏ

- Rồi ạ
-Xin cô
-Thực hiện
- Trẻ trả lời
-Trưng bày tranh
- Lắng nghe

- Tranh quả bóng ạ
- Lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->