phụ tuần 20: một số loại rau củ quả

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.23 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
 Thời gian thực hiện: Số tuần

Tên chủ đề nhánh 3
Thời gian thực hiện: Số tuần:
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục
sáng

1. Đón trẻ.

2. Chơi theo ý thích.
3. Trị chuyện

4. Thể dục sáng.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
- Đồ dùng, đồ chơi.

- Tranh ảnh về chủ đề

- Sân tập sạch sẽ, an tồn

Hoạt
động
góc

1. Góc phân vai: Đóng vai nấu ăn; bán 
hàng các loại rau củ; gia đình; nhà hàng ăn
uống.

2. Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau của
bé, xây cửa hàng bán rau.

3. Góc nghệ thuật:* Tạo hình: Vẽ, xé
dán, nặn một số loại rau, củ. Tô màu tranh
một số loại rau, củ.

*Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc, gõ
theo tiết tấu, gõ theo phách. Biểu diễn các
bài hát trong chủ đề

4. Góc học tập: Xem tranh truyện liên 
quan đến chủ đề. Làm truyện tranh về các
loại rau, củ.

5. Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, 
nhặt lá sâu cho rau.Quan sát sự phát triển
của rau.

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ

dùng đồ chơi: Đồ chơi rau
củ, đồ chơi bán hàng ...
- Gạch nhựa, hàng rào, bộ
lắp ghép. Một số loại rau,
củ

- Giấy A4, sáp mầu, đất
nặn, giấy màu, bảng con
- Dụng cụ âm nhạc

- Tranh truyện, ảnh về các
loại rau, củ. Kẹp ghim.Sáp
màu

- Mơ hình vườn rau, ca,
bình tưới.

- Tranh ảnh về quá trình
phát triển của rau, củ

Hoạt
động
ngồi
trời

1.Hoạt động có chủ đích: Quan sát vườn 
rau của trường , trò chuyện về một số loại
rau, ích lợi, cách chăm sóc. Quan sát thời
tiết trên sân, nhổ cỏ, tưới rau, chăm sóc
rau.Vẽ theo ý thích trên sân trường.

2. Trị chơi vận động :Cây cao cỏ thấp; 
Gieo hạt, chồng nụ chồng hoa; Gà trong
vườn rau.

3. Chơi tự do theo ý thích: Chơi với đồ 
chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu…) Nhặt
lá rụng trên sân.Chơi với cát, nước.

- Phối hợp cùng cô chính
chuẩn bị địa điểm hoạt động
ngồi trời.Mũ, dép.

- Phấn

- Dây thừng, nơ, vạch
chuẩn

- Đồ chơi ngoài trời
- Bóng, vịng

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

THẾ GIỚI THỰC VẬT

3 tuần : Từ ngày: 4/1/2021 – 22/1/2021
Một số loại rau, củ, quả

1 Tuần: Từ ngày 18/1 đến 22/12021
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
2. Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một
số trị chơi theo ý thích. Cùng cơ chính bao qt trẻ khi chơi.

3. Trị chuyện: Cùng cơ chính trị chuyện với trẻ về tên goi, đặc điểm, ích lợi của 1
số loại rau củ đối với đời sống con người.

4. Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ
trong quá trình trẻ tập.

1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính
2. Q trình chơi:

- Cùng cơ chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở, đàm thoại cùng trẻ giúp trẻ
phát triển ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ.

- Giúp trẻ liên kết với các góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ
những trẻ kỹ năng chơi cịn yếu, nhút nhát.

- Cơ có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình. Biết được
nhiệm vụ chơi của mình, của bạn

3. Kết thúc chơi:

- Cùng cơ chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật nhất. 
- Phối hợp cùng tuyên dương các góc chơi tốt, động viên những trẻ cịn nhút nhát,

chưa tích cực trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn nắp,
gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát. Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức: Quan sát vườn rau của trường, trị chuyện về một số loại rau, ích
lợi, cách chăm sóc. Quan sát thời tiết trên sân, nhổ cỏ, tưới rau, chăm sóc rau.Vẽ
theo ý thích trên sân trường.

2. Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an 
tồn cho trẻ khi chơi các trị chơi: Cây cao cỏ thấp; Gieo hạt, chồng nụ chồng hoa;
Gà trong vườn rau. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
3. Chơi theo ý thích:

Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy hiểm,
nhắc trẻ khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt
động
ăn

1. Vệ sinh cá nhân.

2. Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà
phòng, Vòi nước ấm.
- Khăn mặt. Khăn lau tay
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,
thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi
vãi, khăn lau tay.

Hoạt
động
ngủ

1. Ngủ trưa.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị
phịng ngủ thống mát,
gối, bài thơ giờ đi ngủ
- Quà chiều

Chơi,
hoat
động
 theo ý

thích

1. Ôn lại bài học buổi sáng.
2. Chơi theo ý thích

3. Bổ sung những hoạt động hàng ngày 
+ Thứ 4: Vở chữ cái + Thứ 5: Vở Toán
4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
5. Biểu diễn văn nghệ

6. Nêu gương

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập.

- Đồ chơi ở các góc.
- Sách chữ cái, tốn
- Sáp màu, bút chì
- Giẻ lau

- Dụng cụ âm nhạc
- Thơ, truyện về chủ đề
- Bảng bé ngoan ,cờ,
phiếu bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt .
2. Ăn trưa:

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

1. Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể hát
ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh,
rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1. Ôn kiến thức .

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học.

2. Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các

góc chơi và nhắc trẻ thu dọn đồ chơi để vào các góc đúng quy định.

3. Bổ sung những hoạt động hàng ngày cho trẻ.

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ thực hành sách toán và chữ cái. Chú ý quan tâm đến
những trẻ yếu

4. Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng

- Tổ chức cho trẻ lau chùi các giá, góc. Sắp xếp đồ chơi gọn gàng vào góc đúng quy 
định

5. Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về
chủ đề. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.

6. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn.
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

*Trả trẻ: Cùng cơ chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng. Nhắc trẻ chào cô...
- Dọn dẹp phòng lớp sạch sẽ khi ra về.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2

Ngày 18 tháng 1 năm 2021

- Thể dục
VĐCB:

Ném xa bằng 2 tay
 
TCVĐ: Tung bắt 
bóng

- Phối hợp chuẩn bị:
- Xắc xô, 6 túi cát, 2 rổ
nhựa, vạch chuẩn.

- Âm nhạc bài hát về chủ
đề

Thứ 3

Ngày 19 tháng 1 năm 2021

- Khám phá khoa học.
Quan sát, trò chuyện 
về một số loại rau, 
củ- quả So sánh một 
số loại rau, củ-quả

- Phối hợp chuẩn bị:

- Giáo án điện tử trình
chiếu.

- Tranh lơ tô về các loại
rau, một số loại rau thật
cho trẻ quan sát, đồ chơi
về rau củ quả.

- Âm nhạc bài hát về chủ
đề

Thứ 4

Ngày 20 tháng 1 năm 2021

- Văn học

- Đồng dao: “Đồng 
dao về củ”

- Phối hợp chuẩn bị

- Giáo án điện tử
powerpoint

- Tranh minh họa nội
dung bài đồng dao, âm
nhạc bài hát về chủ đề
- Một số loại rau củ quả
- 5 chiếc mõ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ đọc bài "Đồng dao về củ"
2. Hướng dẫn hoạt động:

a. Khởi động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b. Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực
hiện vận động cơ bản “Ném xa bằng 2 tay”. Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi
“Tung bắt bóng”.

c. Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.
3. Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ nghe hát bài “ Anh nông dân và cây rau’’
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Phối hợp cùng cô chính hướng dẫn trẻ quan sát, trị chuyện về một số loại rau, củ.
So sánh một số loại rau, củ.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Phối hợp cùng cơ chính hỗ trợ trẻ trong khi chơi trị chơi “Rau gì biến mất, người
đầu bếp giỏi ”

3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ hát bài "Bầu và bí”
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cơ
chính đọc đồng dao.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cô.

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc đồng dao diễn cảm cùng cô.

- Cùng cơ chính tổ chức cho trẻ chơi trị chơi “ Thi xem đội nào nhanh hơn”
3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 21 tháng 1 năm
2021

Làm quen với toán.
So sánh, phát hiện quy tắc
sắp xếp và sắp xếp theo
quy tắc

- Phối hợp chuẩn bị:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức: Cùng với trẻ đọc thơ “ Vườn rau cải ”

- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp dạy trẻ “So sánh, phát hiện quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “sắp xếp theo các quy tắc cô giáo hướng dẫn-
Động viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi:
- Cùng cơ chính động viên, khuyến khích trẻ kịp thời.
3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính khen ngợi trẻ. Củng cố những kiến thức đã học.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính tạo sự chú ý của trẻ vào đoạn kịch của cơ.

- Cùng cơ chính bao qt gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ biểu diễn các bài hát trong chủ đề” em yêu cây
xanh, màu hoa, ...

- Động viên khích lệ trẻ tập trung hứng thú tích cực vào hoạt động
- Cùng bao quát trẻ nghe hát và tham gia chơi các trò chơi.

3. Kết thúc hoạt động.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>

phụ tuần 20: một số loại rau củ quả

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về