giao an tuan phụ 20 chu de thực vat một số loại cây xanh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (227.17 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI

THỰC VẬT

(Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 21/01/2019 đến 01/03/2019)

TUẦN 20

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:

MỘT SỐ LOẠI CÂY

XANH

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN THỨ : 20 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
 (Thời gian thực hiện 4tuần;

Tên chủ đề nhánh 1: MỘT SỐ
(Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ:

- Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định.

2. Chơi

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi
đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển
hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô qt dọn sạch
sẽ, mở cửa thơng
thống phịng học.
- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ

Hoạt động
góc

* Gãc x©y dùng : Xây dựng vườn bách thảo, xây

bồn cây vườn trường .

*Góc phân vai: Đóng vai bố mẹ đưa con đi chơi
cơng viên .

+ Đóng vai cơ cấp dưỡng chế biến món ăn từ

* Góc tạo hình : + Vẽ cây xanh, vẽ vườn cây xanh .

+ Xé dán cây, nặn quả theo ý thích .
+ Xếp lá in hình lá cây

*Góc học tập

+ So sánh chiều cao của cây so sánh lá dài lá ngắn,
lá to, nhỏ, xem sách về các loại cây

- Đồ chơi đầy đủ.
- Đồ chơi các góc.
- Giấy mầu, sáp,
đất nặn...

- Lơ tơ

Hoạt động
ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích

- Quan sát thời tiết lắng nghe các âm thanh khác
nhau ở sân trường

- Quan sát cây xanh xung quanh khu vườn trường
Thực hành chăm sóc cây cùng cơ giáo

2.Trò chơi vận động+ Cây nào quả ấy

+ Bẫy chuột, tìm lá cây,mèo đuổi chuột,dung dăng

3.Chơi tự do- Chơi với đồ chơi ngoài trời

Kiểm tra sức khỏe
của trẻ, trang phục
phù hợp với thời
tiết.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

THẾ GIỚI THỰC VẬT:

từ ngày 21/01/2018 đến 01 /03 Năm 2019)

LOẠI CÂY XANH.

Từ ngày 21/01 đến ngày 25/01 Năm 2019) Số tuần thực hiện: 1 Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trị chuyện cùng phụ
huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ dùng đồ
chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.
Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt
thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được những âm
thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,

chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống

* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...
- Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

-Trẻ hiểu về các kỹ năng
giao tiếp…

- Trẻ biết cách sắp xếp
các bộ đồ chơi và biết
cách sử dụng các đồ chơi
đó

- Phiếu bé ngoan.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ quan
sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và
các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi Cho trẻ thực hiện các vở KNS,

* Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thông minh, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi
vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

ĐỘNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 21 tháng 01
năm 2019

Thể dục:

: Bật qua vật cản cao
10 – 15cm - Ném
trúng đích thẳng đứng

1. Chuẩn bị đồ dung cho cô và trẻ:
- Cây cao 10 – 15 cm

- 10- 12 túi cát
2. Địa điểm:
- Ngoài sân

Thứ 3

Ngày 22 tháng 01
năm 2019

Văn học: Thơ: Vòng
quay luân chuyển

1. Đồ dùng- đồ chơi:

- Tranh có nội dung bài thơ
-Tranh có chữ

- Bài hát về cô giáo

2. Địa điểm:

-Trong lớp.

Thứ 4

Ngày 23 tháng 01
năm 2019

: KNS: Dạy trẻ kĩ
năng chăm sóc cây
(Xới đất, tưới cây, lau
lá...)

1. Đồ dùng- đồ chơi:

- Một số hình ảnh, video về cách chăm
sóc cây

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập
:- Sân tập sạch sẽ, thống mát, an tồn.

- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt.

2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.

3. Kết thúc

- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn đinh:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi: - Tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ.
-Tranh có chữ

2. Nội dung:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô
chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.

1. Ổn định:

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh về chủ đề thế giới động
vật.

.- Bài hát “Cá vàng bơi....”

2. Nội dung:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao qt
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt độn

.*Toán :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5

Ngày 24 tháng 01 năm
2019

nhau và khác nhau
của hình trịn và
hình tam giác, hình
vng và hình chữ
nhật

- Mỗi trẻ 1 rổ đồ chơi cá các hình
- Đồ dùng đồ chơi có hình vng, hình
tam giác, hình trịn, hình chữ nhật
2. Địa điểm:

- Trong lớp.

Thứ 6

Ngày 25 tháng 01 năm
2019

* Tạo h́ình : 
- Vẽ cây xanh

1. Chuẩn bị đồ dùng cho cô và trẻ:

- Đĩa, băng hình ảnh một số bài hát
trong chủ đề.

- Một số tranh mẫu của cô
- Giấy, bút màu cho trẻ

2. Địa điểm:

- Tổ chức trong lớp

1. Ổn định

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Một trẻ một thước đo, các đồ dùng của chú bộ đội
- Áo, quần, ba lô, súng .

2. Nội dung

- Giúp cơ chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.

- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ
thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trị chơi củng cố.

- Động viên khuyến khích trẻ..

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.

1. Ổn định

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.
- Tranh xé dán mẫu của cô.

- Giấy màu, hồ dán, vở Bé tạo hình.
- Bài hát “Cháu thương chú bộ đội

2. Nội dung

- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ cơ chính hướng
dẫn trẻ hát theo cơ

- Động viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày...tháng 01 năm.2019