GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN 02
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.02 MB, 18 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 17/9/2018 – 3B, 3A Thứ 2 tiết 3, 6
<b> 18/9/2018 – 3C Thứ 3 tiết 7</b>
<b>TIẾT 3: ƠN ĐƠI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trị chơi: “Kết bạn”
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước
chân phải). Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
- Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành </b>
mạnh.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
<b> - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,</b>
báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ
tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- Kiểm tra bài cũ: Quay phải, quay
trái, dậm chân
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Tập đi thường theo nhịp 1-4
hàng dọc.
- Cho lớp tập đi thường theo nhịp,
rồi đi đều theo nhịp hô 1-2, 1-2, …
- GV hướng dẫn HS động tác phối
hợp giữa chân và tay, tránh để tình
25 phút
(10 phút) - Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ
thuật động tác
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
trạng đi cùng tay, cùng chân
b, Đi theo vạch kẻ thẳng
(đi thường hai tay dang ngang,
chống hông, đi nhanh chuyển sang
chạy)
c, Trò chơi: “Kết bạn”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo vòng
tròn, em nọ cách em kia tối thiểu
1-1.5m.
+ Cách chơi:
HS chạy nhẹ nhàng hoặc vừa
chạy vừa nhảy chân sáo theo vòng tròn
ngược chiều kim đồng hồ và đọc “Kết
bạn, kết bạn. Kết bạn là đoàn kết. Kết
bạn là sức mạnh. Chúng ta cùng nhau kết
bạn”. Đọc xong những câu trên, các em
vẫn tiếep tục chạy theo vòng tròn, khi
nghe GV hô “Kết … 2 !”, tất cả nhanh
chóng kết thành từng nhóm 2 người, nếu
đứng một mình hoặc nhóm nhiều hơn 2
là sai và phải chịu phạt một hình phạt nào
đó. Tiếp theo, GV cho HS tiếp tục chạy
và đọc các câu quy định, sau đó có thể
GV hô “Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6 …)” để
HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6 … Trò
chơi cứ tiếp tục như vậy, sau 1-2 lần
chơi, GV cho HS chạy đổi chiều với
chiều vừa chạy.
- Nhận xét – Tuyên dương
( 5 phút)
(10 phút)
- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện.
- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực
hiện.
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs
thực hiện
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ
thuật động tác
- Lần 3: Gọi 5 em lên thực hiện.
- Lần 4-5: Hs quan sát Gv và thực
hiện.
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs
thực hiện
- Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi
đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TIẾT 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG</b>
<b>TRÒ CHƠI: “QUA ĐƯỜNG LỘI”</b>
<b>A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1.
- Ôn cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp.
- Ơn trị chơi :” Qua đường lội”
<b>2.Kỹ năng: </b>
- HS thực hiện tương đối chính xác động tác, trật tự.
- Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng, trật tự.
- Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và yêu thích môn học.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Tập hợp đội hình
hàng dọc
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm
chân tại chỗ- đứng lại.
- Dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, dàn
25 phót
Đội hình
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
hàng ngang, dồn hàng.
* Trò chơi” qua đường lội”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 17/9/2018 – 5A Thứ 2 Tiết 5
<b>18/9/2018 – 5B, 5C Thứ 3 Tiết 4 , 6</b>
<b>TIẾT 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>TRỊ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành </b>
mạnh.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Cách chào báo
cáo, xin phép ra vào lớp.
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo khi bắt đầu
và kết thúc giờ học, cách xin phép ra
vào lớp, tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình
diễn.
- Cách sửa chữa những sai lầm
thưởng mắc.
b, Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
25 phút
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: GV điều khiển lớp tập có
nhận xét, sửa động tác sai cho hs.
- Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng
điều khiển
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua giữa các tổ
- Tập cả lớp để củng cố do cán sự
lớp điều khiển
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
+ Chuẩn bị: Kẻ vạch xuất phát và
vạch đích cách nhau 6-8m, có thể
thay vạch đích bằng 2-4 lá cờ nhỏ.
Cờ nọ cách cờ kia 2m. Tập hợp lớp
2-4 hàng dọc.
+ Cách chơi:
Khi có lệnh, các em số 1 của
mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua cờ
rồi chạy về vạch xuất phát chạm tay
bạn số 2 (bằng tay trái). Số 2 lại chạy
như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho
đến hết. Hàng nào xong, ít phạm quy
trước là thắng.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 17/9/2018 – 4A Thứ 2 tiết 7
<b>18/9/2018 – 4B Thứ 3 tiết 5</b>
<b>19/9/2018 – 4C Thứ 4 tiết 4</b>
<b>TIẾT 3: QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG</b>
<b>TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh </b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Củng cố nâng cao kĩ thuật quay phải(trái), dàn hàng, dồn hàng.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”.
<b>2.Kỹ năng: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học yêu thích mơn học. Tích cực, chủ động học tập.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ
số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ: Ơn quay phải,
quay trái; dàn hàng, dồn hàng.
- Nhắc lại kĩ thuật quay phải (trái)
- Tổ chức cho hs tập luyện.
b, Trò chơi: “Thi xếp hàng”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS thành 3 – 4
hàng dọc, với số lượng người bằng
nhau, cho điểm số để nhớ thứ tự và
vị trí của mình, rồi cho các em giải
tán chơi tự do, sao đó mới cho HS
chơi trị chơi.
+ Cách chơi:
GV chọn vị trí đứng thích hợp
và phát lệnh (có thể dùng nhiều loại
khác nhau như cịi, trống, vỗ tay, lời
25 phút
Đội hình
- Lần 1: Gv thực hiện lại kĩ thuật
quay phải (trái).
- Lần 2: Cả lớp quan sát Gv và làm
theo
- Lần 3: Cả lớp thực hiện.
* Đội hình trị chơi:
- Lần 1: Hs chơi thử
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
hô …), nghe thấy hiệu lệnh, HS
nhanh chóng xếp vào hàng và đcj
những vần điệu trên, HS đọc xong
vần điệu, đồng thời cũng là lúc phải
tập hợp xong, yêu cầu các em phải
đứng nghiêm đúng vị trí và thứ tự
của mình. Tổ nào tạp hợp nhanh,
đúng vị trí, thứ tự, thẳng hàng và đọc
vần điệu đều thì tổ đó thắng.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 18/9/2018 – 3A Thứ 3 tiết 3
<b> 20/9/2018 – 3B Thứ 5 tiết 3</b>
<b> 21/9/2018 – 3C Thứ 6 tiết 2</b>
<b>TIẾT 4: BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN</b>
<b>TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, U CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ôn bài tập rèn luyện tư thế kỹ năng vận động cơ bản.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Biết cách đi thường theo nhịp 1 - 4 hàng dọc (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước
chân phải). Biết dóng hàng cho thẳng trong khi đi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành </b>
mạnh cho HS.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ
tiết học.
- Khởi động xoay các khớp
- kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một
nhóm đi đều 1-4 hàng dọc.
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
* Ôn đi thường theo nhịp 1- 4 hàng
dọc.
GV quan sát, uốn nắn và sửa sai
cho HS.
* Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
Cho lớp tập theo đội hình 2 hàng
dọc.
- GV quan sát sửa sai
* Học trị chơi “Tìm người chỉ
huy”.
+ CHuẩn bị: Tập hợp HS thành
vòng tròn, đứng quay mặt vào
trong, em nọ cách em kia 0.2 – 0.4
m. Chọn 1 HS đứng trong vịng
trịn là người đi tìm chỉ huy.
+ Cách chơi:
HS đứng giữa vòng tròn
nhắm mắt lại, GV chỉ định một em
làm người chỉ huy, em này làm gì
25 phút
(15 phút)
(10 phút)
Đội hình tập luyện
- Gv hơ cho hs thực hiện
Đội hình
- Gv hướng dẫn lại động tác,
điều khiển các em tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
thì cả lớp phải làm theo, ví dụ như
vỗ tay, hát, co chân, sờ tai, … sao
đó người đi tìm mở mắt ra và đi lại
trong vịng trịn để tìm người chỉ
huy. NHững em làm chỉ huy bị
phát hiện sẽ thay cho người phải đi
tìm chỉ huy hoặc sau 1 – 2 phút
người đi tìm khơng tìm được chỉ
huy thì phải thay em khác.
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v
quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 19/9/2018 – 4B Thứ 4 tiết 2
<b>20/9/2018 – 4A Thứ 5 tiết 4</b>
<b>21/9/2018 – 4C Thứ 6 tiết 3</b>
TIẾT 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU
<b>TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”</b>
<b>A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh </b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Củng cố, nâng cao kĩ thuật Quay phải, quay trái, đi đều.
-Học động tác Quay sau.
-Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
<b>2.Kỹ năng: </b>
- Y/c động tác đều, đúng với khẩu lệnh.
<b>- Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.</b>
- Y/c học sinh tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự.
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học yêu thích mơn học. Tích cực, chủ động học tập.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Quay phải , quay
trái; dàn hàng, dồn hàng
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều
+ Tập cả lớp, sau đó cho các tổ thi
đua trình diễn nội dung ĐHĐN
+ Gv quan sát, nhận xét, đánh giá,
sửa chữa những sai sót, biểu dương
các tổ thi đu tập tốt
- Học kĩ thuật động tác quay sau
Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay”
Gv làm mẫu động tác , vừa làm
mẫu vừa giảng giải yêu lĩnh động
tác.
Gv nhận xét, sửa chữa sai sót cho
hs
b, Trị chơi: “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”
+ Chuẩn bị: Kẻ 2 ơ vng lớn mỗi
ơ có cạnh 1m, rồi chia thành 4 ơ
nhỏ, mỗi ơ có cạnh 0.5m và đánh số
1, 3 bên phải 2, 4 bên trái. Kẻ 2
vạch chuẩn bị và xuất phát cách
nhau 1m. Cách vạch xuất phát 0.5m
là ô số 1. Tập hợp lớp thành 2 hàng
dọc.
(25 phút)
10 phút
15 phút
Đội hình
- Chia tổ tập luyện. Gv quan
sát, sửa chữa sai sót cho hs các
tổ.
- Từng tổ lên thực hiện, các tổ
khác quan sát, nhận xét
- Lần 1: Gv làm mẫu động tác
- Lần 2: Cho 5 HS lên làm thử
- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện
Đội hình trị chơi
- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
+ Cách chơi:
Lần lượt từng em, bật nhảy
bằng hai chân vào ô số 1, sau đó bật
nhảy chân trái vào ô số 2, rồi bật
nhảy chân phải vào ô số 3, nhảy
chụm hai chân vào ô số 4, tiếp theo
bật nhảy bằng hai chân ra ngoài.
Em số 1 nhảy xong đến em số 2 và
cứ lần lượt như vậy cho đến hết.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách
chơi
- Gv quan sát, nhận xét, biểu dương
tổ thắng cuộc.
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/09/2018
Ngày giảng: 19/9/2018 – 1A Thứ 4 tiết 3
<b> 20/9/2018 – 1C Thứ 5 tiết 5</b>
<b> 21/9/2018 – 1B Thứ 6 tiết 1</b>
<b>TIẾT 2: TRÒ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, U CẦU</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
- Đội hình đội ngũ.
- Trị chơi: “Diệt con vật có hại”
<b>2.Kỹ năng:</b>
- Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
- Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
<b>3.Thái độ:</b>
- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án,
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>LƯỢNG</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số.
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết
học.
- Khởi động: xoay khớp cổ, vai,cổ
tay, hông, chân
- Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại quy định
tập luyện
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
GV hô khẩu lệnh
+ Tập hợp hàng dọc
- GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc
nhắc HS nhớ bạn đứng trước và sau
mình, rồi cho giải tán sau đó lại cho
tập hợp.
+ Dóng hàng dọc
- GV nhận xét, tuyên dương, giải
thích thêm.
b, Trị chơi “Diệt con vật có hại”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi
và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
- Lần 1-2: Gv chọn 5 em lên làm
mẫu, Gv phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: Cả lớp thực hiện
- Các lần tiếp theo: Gv hô cho hs
thực hiện
- Gv điều khiển các em tập, giúp đỡ
nhưng em nhận thức chậm
- Một tổ ra thực hiện vừa giải thích
động tác vừa cho HS tập để củng cố
lại kiến thức vừa được học
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 20/9/2018 – 5B, 5A, 5C Thứ 5 tiết 2, 6, 7
<b>TIẾT 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ</b>
<b>TRỊ CHƠI: “KẾT BẠN”</b>
<b>A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trị chơi: “Kết bạn”.
<b>2. Kỹ năng:</b>
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
<b>3.Thái độ:</b>
<b> - Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành </b>
mạnh.
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ:
5 phút Đội hình nhận lớp
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn cách chào, báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học, cách xin
phép ra vào lớp, tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
quay sau
- GV nhắc lại những sai lầm
thường mắc và cách sửa sai.
- Gv quan sát, nhận xét, sửa chữa
sai sót cho hs các tổ.
- Tập hợp lớp cho các tổ thi đua
trình diễn.
- Củng cố lại kiến thức
b, Trị chơi: “Kết bạn”
+ Chuẩn bị: Tập hợp HS theo
vòng tròn, em nọ cách em kia tối
thiểu 1-1.5m.
+ Cách chơi:
HS chạy nhẹ nhàng hoặc
vừa chạy vừa nhảy chân sáo theo
vòng tròn ngược chiều kim đồng
hồ và đọc “Kết bạn, kết bạn. Kết
bạn là đoàn kết. Kết bạn là sức
mạnh. Chúng ta cùng nhau kết
bạn”. Đọc xong những câu trên,
các em vẫn tiếep tục chạy theo
vòng trịn, khi nghe GV hơ “Kết
… 2 !”, tất cả nhanh chóng kết
thành từng nhóm 2 người, nếu
đứng một mình hoặc nhóm nhiều
hơn 2 là sai và phải chịu phạt một
25 phút
Tập hợp hàng ngang
Tập hợp hàng dọc
Điểm số theo hàng ngang
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua giữa các tổ
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
hình phạt nào đó. Tiếp theo, GV
cho HS tiếp tục chạy và đọc các
câu quy định, sau đó có thể GV hơ
“Kết … 3 ! (hoặc 4, 5, 6 …)” để
HS kết thành nhóm 3 hoặc 4, 5, 6
… Trò chơi cứ tiếp tục như vậy,
sau 1-2 lần chơi, GV cho HS chạy
đổi chiều với chiều vừa chạy.
- Nhận xét – Tuyên dương
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Ngày soạn: 14/9/2018
Ngày giảng: 21/9/2018 – 2C Thứ 6 tiết 4
<b>TIẾT 4: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG</b>
<b>TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”</b>
<b>A/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Ôn một số khĩ năng ĐHĐN.
- Ôn trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”.
<b>2.Kỹ năng: </b>
- Y/c thực hiện tương đối chính xác, đẹp.
- Y/c học sinh biết cách chơi và tham gia nhiệt tình.
<b>3.Thái độ: </b>
- Qua bài học giúp học sinh chăm chỉ tập luyện và u thích mơn học
<b>B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN</b>
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
<b>C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>
<b>NỘI DUNG</b> <b><sub>LƯỢNG</sub>ĐỊNH</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>
<b> I. Phần mở đầu.</b>
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo
sĩ số.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: Đứng nghiêm,
quay phải, quay trái
<b> II. Phần cơ bản.</b>
a, Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay
phải, quay trái
-Dàn hàng ngang, dồn hàng: gv
dùng khẩu lệnh cho hs dồn hàng và
dàn hàng
b, Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”
<i>“Bạn ơi ! bạn ơi !</i>
<i>Ta cùng thi chạy,</i>
<i>Xem tổ nào nhất,</i>
<i>Nào ! Một ! Hai ! Ba !”</i>
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv
nêu tên trị chơi, đọc vần điệu, giải
thích cách chơi và quy đinh chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương
25 phút
Đội hình tập luyện
Gv hướng dẫn các em tập luyện
- Hs học thuộc vần điệu
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua
Đội hình trị chơi
<b>III. Phần kết thúc.</b>
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài
tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Kiểm tra, ngày tháng năm 2018
<i><b> Tuần đã soạn tiết</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<i><b> Tổ trưởng</b></i>
</div>
<!--links-->
