Tuần 14: Chủ đề 4: " Nghề nghiệp " Tuần phụ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (137.21 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP

( Thời gian thực hiện 4 tuần : Từ ngày 25/11 đến 20/12/2019 )

TUẦN 14

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 :LỚN LÊN BÉ LÀM

NGHỀ GÌ

( Thời gian thực hiện : từ ngày 09/12 đến ngày 13/12/2019 )

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

(Thời gian thực hiện 4tuần;

Tên chủ đề nhánh 2: Lớn lên bé

(Thời gian thực hiện:

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định. Hỏi về mơ ước của trẻ trong tương lai? Cô và trẻ
cùng trò chuyện về một số nghề mà trẻ yêu thích.
2. Chơi:Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ
chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng:Hơ hấp: Hít vào thở ra kết hợp với
sử dụng đồ vật.Tay: Đánh xoay tròn 2 cánh
tay..Chân:Nâng cao chân gập gối. Bụng: Nghiêng
người sang 2 bên.Bật: Bật chân sáo.

- Cô quét dọn
sạch sẽ, mở cửa
thơng thống
phịng học.

- Đồ chơi các
góc

- Băng đĩa, sân
tập cho trẻ

Hoạt động
góc

+ Góc âm nhạc:

- Biểu diễn các bìa hát có nội dung về chủ đề . Chơi
với các dụng cụ âm nhạc.

+ Xây dựng:

- Xây dựng nhà; Làm đường; Công viên; Làm tủ bàn
nghế.

+ Góc tạo hình: - Vẽ những nghề mà trẻ ước mơ trong
tương lai.

+ Góc sách:

- Xem sách tranh về một số nghề mà bé ước mơ.
+ Góc khám phá khoa học:

- Xếp số lượng tương ứng với các dụng cụ phục vụ cho
từng nghề.

Dụng cụ âm
nhạc.Đầu đĩa
băng .Bài hát có
nội dung về chủ
đề. Đồ dùng
trong góc .Đồ
chơi các loại
Lắp ghép

- Tranh về một
số nghề.

- Lô tô.Một số
tranh ảnh.Giấy ,
bút, sáp màu

Hoạt động

ngồi trời

1. Hoạt động có chủ đích:

- Trị chuyện, nói về mơ ước của bé

- Chơi trị chơi: Bé tập làm ca sĩ (Trẻ tự giới thiệu, hát
trước đám đơng)

- Quan sát, trị chuyện cùng bác lao cơng.
- Ơn các bài thơ đã học

2. Trị chơi vân động:

Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê; Rồng rắn lên mây,
kéo co.

3. Chơi tự do: - Vẽ tự do trên sân
- Vẽ sản phẩm của một số nghề

Kiểm tra sức
khỏe của trẻ,
trang phục phù
hợp với thời tiết.
- Sân trường
sạch sẽ, bằng
phẳng.

Phấn . sân sạch
sẽ.…Đồ chơi
ngoài trời.Trang
phục gọn gàng
NGHIỆP:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

làm nghề gì.

Từ ngày 09/12 đến ngày 13/12 Năm 2019) Số tuần thực hiện: 1 Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi: Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ
cất đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng: Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi
phòng.Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn
về động tác.

1. Ổn định: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc
chơi cho trẻ.

2. Nội dung: Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ
thích.

- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được
những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động: + Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn
cho trẻ khi chơi.+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức
ăn rơi vãi, bát, thìa...
- Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải

đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc

-Trẻ hiểu về các kỹ năng

giao tiếp…

- Trẻ biết cách sắp xếp
các bộ đồ chơi và biết
cách sử dụng các đồ chơi
đó

- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho
trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.

+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói quen tự
phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học.

* Chơi Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái

* Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thơng minh, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi
vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 09 tháng 12 năm
2019

Thể dục:

VĐCB: Bị theo đường zích
zắc qua 7 điểm. Chạy đổi
hướng

tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Vạch xuất phát chuẩn bị

cho 2 đội.

- 21 hộp gắn chữ cái, 28
vòng thể dục.

- Sân tập sạch sẽ, thoáng
mát.. Trang phục gọn gàng.

Thứ 3

Ngày 10 tháng 12 năm
2019

* Văn học: PHTM

LQVTPVH: Thơ: Ước mơ
của Tí

- Cùng cơ chính chuẩn bị
chỗ ngồi.

- Tranh thơ minh họa.
Giọng đọc diễn cảm. Hệ
thống câu hỏi. sile tranh 1,
2, 3, 4.Máy tính bảng

Thứ 4

Ngày 11 tháng 12 năm
2019

* KNS:

Dạy trẻ mạnh dạn chỗ đông

người

- Một số video, clip về
những người dẫn chương
trình và các bạn nhỏ biểu
diễn các tiết mục văn nghệ.
- Hình ảnh minh họa bạn
hoa nhút nhat e dè.

- Hai hình ảnh đối lập: Bạn
mạnh dạn tự tin và bạn nhút
nhát,e dè.

- Băng đĩa nhạc, bài hát.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

1. Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Vạch xuất phát chuẩn bị
cho 2 đội.:- 21 hộp gắn chữ cái, 28 vòng thể dục.:- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.

- Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt.

2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
3. Kết thúc:

- Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.

1. Ổn đinh:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi: Tranh thơ minh họa.
Giọng đọc diễn cảm. Hệ thống câu hỏi. sile tranh 1, 2, 3, 4. Máy tính bảng
2. Nội dung

- Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : Một số video, clip về những người
dẫn chương trình và các bạn nhỏ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.

- Hình ảnh minh họa bạn hoa nhút nhat e dè. Hai hình ảnh đối lập: Bạn mạnh dạn tự
tin và bạn nhút nhát,e dè.Băng đĩa nhạc, bài hát.

2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao quát
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
3. Kết thúc

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ 5

Ngày 12 tháng 12 năm
2019

* Toán:

Tách 7 đối tượng
thành 2 nhóm bằng
các cách khác nhau

- 1 cây Táo

- Vườn cây ăn quả (7 quả Xoài, 7
quả Táo, 7 quả cam)

- Mỗi trẻ 1 rổ lô tô gồm 7 quả táo,
thẻ số1 – 2 – 3 – 4 –

5-6-Thứ 6

Ngày 13 tháng 12 năm
2019

* Âm nhạc:

D
Dạy hát: Bàn tay
xíu xíu

- Nghe hát: Ước mơ
xanh.
- Trị chơi: nhìn
hình đốn tên bài
hát.

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.
- Một số hình ảnh , lo tô về một số
nghề.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1. Ổn định

- 1 cây Táo. Vườn cây ăn quả (7 quả Xoài, 7 quả Táo, 7 quả cam)
- Mỗi trẻ 1 rổ lô tô gồm 7 quả táo, thẻ số1 – 2 – 3 – 4 – 5-6-7

2. Nội dung

- Giúp cơ chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở

để trẻ thực hiện được theo yêu cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trị chơi củng cố.
- Động viên khuyến khích trẻ..

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi. Một số hình ảnh , lo tơ về một số nghề.
- Ti vi , băng nhạc bài bàn tay xíu xíu, ước mơ xanh, các dụng cụ âm nhạc.
2. Nội dung

- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.
- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.

- Hỗ trợ cơ chính hướng dẫn trẻ hát theo cô
- Động viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
* ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:

...
...
...
...
...
...

Thủy An, Ngày...tháng 12 năm.2019
 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

</div>