Tuần 22 " Giao Thông " Tuần phụ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (236.86 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ 7:GIAO THÔNG

(Thời gian thực hiện 2 tuần:Từ ngày 04/05/2020 đến 15/05/2020)
TUẦN 22

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: CÁC PHƯƠNG TIỆN

GIAO THÔNG

(Thời gian thực hiện : từ ngày 04/ 05/2020 đến ngày 15/05/2020)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUẦN THỨ : 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIAO
 ( Thời gian thực hiện 2 tuần,

TUẦN 22: Tên chủ đề nhánh 1: Các phương 
( Thời gian thực hiện: 
 HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-

Thể dục sáng

1. Đón trẻ: Cơ đón trẻ vào lớp.

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định. Trò chuyện với trẻ về các phương

tiện giao thông đường bộ.Cho trẻ trang trí lớp
theo chủ đề mới cùng cơ.

2. Chơi:Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo
dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi.

3. Thể dục sáng: * HH:+ Hít vào thật sâu;
Thở ra từ từ.* ĐT tay: - Đưa tay ra trước, sang
ngang.* ĐT chân: - Nâng cao chân gập gối.* 
ĐT bụng: Đứng quay người sang 2 bên.

* ĐT bật:- Bật luân phiên chân trước chân sau

- Cô quét dọn sạch sẽ,
mở cửa thơng thống
phòng học.

- Đồ chơi các góc
- Băng đĩa, sân tập
cho trẻ

Hoạt động
góc

*Góc phân vai: Chơi đóng vai người điều
khiển phương tiện giao thơng

- Người bán vé và khách hàng

*Góc xây dựng: Xếp, lắp ghép các loại ô tô .

Xây dựng bến xe.

*Góc sách: Xem tranh ảnh, làm sách tranh về
PTGT, luật giao thơng.

*Góc âm nhạc:+ Hát, vận động về PTGT,
luật giao thông

*Góc tạo hình:+ Xé, dán, trang trí PTGT,
đèn tín hiệu giao thông

+ Tô màu PTGT, biển hiệu giao thông

- Đồ dùng trong góc
-Đồ chơi các loại
- Nội dung chơi
- Đồ chơi lắp ghép.
- các khối , hộp , cách
hình. Hàng rào

- Trah ảnh , sách , báo
có nội dung vè các
phương tiện giao
thơng. Dụng cụ âm
nhạc. Đầu đĩa băng
- Tranh ảnh về PTGT
- Giấy bút , sáp màu
Hoạt động

ngoài trời 1. Ho t đ ng có ch đích:ạ ộ ủ

Xếp ô tô , thuyền
bằng các que, hột hạt. Vẽ Các phương tiện
giao thông bằng phấn ra sân theo ý thích của
trẻ.

2. Trị ch i v n đ ng: ơ ậ ộ Trò chơi vận động:
“Chim sẻ và ô tơ”Chơi trò chơi:“Ơ tơ Về
bến”- Trò chơi dân gian: “Chồng nụ, chồng
hoa”, “Chi chi chành chành; Rồng rắn lên
mây…

3. Ch i t do:ơ ự - Chơi tự do
- chơi theo ý thích.

Sân trường sạch sẽ.
- Trang phục gọn
gàng. Các loại hột
hạt , que..Sân chơi ,
luật chơi , cách chơi
- Sân sạch sẽ , trang
phục gọn gàng, sức
khỏe tốt.. Phấn vẽ
- Sân chơi, luật chơi ,
cách chơi

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Từ ngày 04/05 đến ngày 15/ 04/ 2020)
Tiện giao thông : Số tuần thực hiện 1
Từ ngày 04/05 đến ngày 08/ 05/ 2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng
phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.

2. Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi và bao quát trẻ chơi và nhắc trẻ cất đồ
dùng đồ chơi sau khi chơi xong.

3. Thể dục sáng:

Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng
cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác.

1. Ổn định:

Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.
2. Nội dung:

Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi.

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
3. Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.

1. Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc
với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được
những âm thanh khác nhau ở sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.

2. Trị chơi vận động

+ Bao qt trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

*Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ
nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay
- Tổ chức vệ sinh cá nhân
-Trong khi ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học.

Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn
rơi vãi, bát, thìa...

- Xà phòng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước khi ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường ,
chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong khi trẻ ngủ
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp,
chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải
đánh răng và kem đánh
răng.

- Phản, chiếu, gối, chăn.

Chơi, hoạt động
theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.

- Ôn bài đã học

* Bé làm quen với kỹ năng sống
* Bé chơi với bộ đồ chơi thông minh

- Chơi tự do ở các góc

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn...

- Trống phách
- Dụng cụ âm nhạc

- Vở “Kỹ năng sống” Bút

chì, hộp mầu

- Bộ sáng tạo phát triển kỹ
năng vận động, lê gơ xếp
hình,ơ tơ tải thơng minh
- Đồ chơi các góc

- Phiếu bé ngoan.

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho
trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.

+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và
các bạn ăn cơm.+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa
có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong
phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ.

+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.

+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ

+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất
ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt
khăn ca cốc.

- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.

* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu
chuyện đã học. Cho trẻ thực hiện các vở KNS, toán, chữ cái. Cho trẻ tự vào góc
chơi, chơi đồ chơi thơng minh.

* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát
trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.

- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.

- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.

- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 2

Ngày 04 tháng 05
năm 2020

Thể dục:

VĐCB:Bò chui qua cổng
– chạy đổi hướng.

Trò chơi: Tàu về ga.

- Cùng cơ chính chuẩn bị, đồ
dùng cho trẻ, cô. Sân tập sạch
sẽ, an toàn. Sơ đồ tập.

- 4 cổng chui

Trang phục cô và trẻ gọn gàng.

Thứ 3

Ngày 05 tháng 05
năm 2020

*Văn học:

Truyện: Một phen sợ 
hãi

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ
ngồi.

- Máy tính, tranh ảnh minh họa
nội dung câu chuyện.

- Rối tay để kể chuyện.

Thứ 4

Ngày 06 tháng 05
năm 2020

*KPXH: Tìm hiểu về 
các phương tiện giao 
thơng.

- 3 hộp kín mỗi hộp đựng một
lọai PTGT: Xe xích lơ, tàu hỏa,
tàu thủy(đồ chơi).

- 3 xắc xơ nhỏ.

- Máy tính xách tay có phần
mềm power point cài đặt các
slide về PTGT

- Nhạc bài hát: Tàu lướt, em tập
lái ô tô, thu âm 30 tiếng gõ tích
tắc = 30 giây.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Cùng cơ chính chuẩn bị, đồ dùng cho
trẻ, cơ. Sân tập sạch sẽ, an tồn. Sơ đồ tập.

- 4 cổng chui

Trang phục cô và trẻ gọn gàng.

2. Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : khi cô chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.

3. Kết thúc:- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn đinh

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- Máy tính, tranh ảnh minh họa nội dung câu chuyện.
- Rối tay để kể chụn.

2. Nội dung

- Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cơ
chính u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.
1. Ổn định

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết :3 hộp kín mỗi hộp đựng một lọai
PTGT: Xe xích lơ, tàu hỏa, tàu thủy(đồ chơi).3 xắc xơ nhỏ.

- Máy tính xách tay có phần mềm power point cài đặt các slide về PTGT
- Nhạc bài hát: Tàu lướt, em tập lái ô tô, thu âm 30 tiếng gõ tích tắc = 30 giây.
2. Nội dung

- Mở nhạc - tắt nhạc bài hát khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.- Bao qt
trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra
khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chụn, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trò chơi củng cố lụn tập.
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thứ 5

Ngày 07 tháng 05
năm 2020

* LQVT:

Đ m đ n 9. Nh n ế ế ậ

bi t nhóm có 9 đ i ế ố

- Máy tính, giáo án.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

tượng. Nh n bi t s ậ ế ố

9. tầu hỏa, thẻ số từ 1- 9.

- Hình ảnh các PTGT và hình ảnh
trò chơi

- Bài thơ: “Đồn tàu lăn bánh”
Thứ 6

Ngày 08 tháng 05
năm 2019

* Âm nhạc:

+ Hát: Đường em đi
+ Nghe hát: Anh phi
công ơi.
+ Trò chơi:Ai nhanh
nhất.

- Đàn , đĩa , băng nhạc các bài hát,
Đường em đi , Anh phi cơng ơi.

1. Ổn định:- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.

- Máy tính, giáo án.Các nhóm đồ dùng, đồ chơi trong lớp có số lượng là 9, mỗi
trẻ 9 ô tô, 9 tầu hỏa, thẻ số từ 1- 9.

- Hình ảnh các PTGT và hình ảnh trò chơi
- Bài thơ: “Đoàn tàu lăn bánh”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Giúp cơ chính bật- tắt nhạc: khi cơ chính u cầu.- Hỗ trợ cơ chính bao qt trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

- Giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực hiện được theo yêu
cầu.- Chơi cùng trẻ khi thực hiện trò chơi củng cố.

- Động viên khuyến khích trẻ..
3. Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
1. Ổn định: Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi.

Đàn , đĩa , băng nhạc các bài hát, Đường em đi , Anh phi công ơi.
2. Nội dung: Hỗ trợ cô chính bao qt trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính bật, tắt nhạc.

- Hỗ trợ cơ chính hướng dẫn trẻ hát theo cơ
- Động viên khuyến khích trẻ.

- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn.
- Hát cùng trẻ.

3. Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
* ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:

...
...
...
...
...
...
...
...
Thủy An, Ngày...tháng 05.năm 2020.
 Người kiểm tra

( Kí, ghi rõ họ tên )

</div>

Tuần 22 " Giao Thông " Tuần phụ

<b>CHỦ ĐỀ 7:GIAO THÔNG</b>

<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: CÁC PHƯƠNG TIỆN</b>

<b>GIAO THÔNG</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về