Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuần 2 - Tiết 3 - BTH 1: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (88.6 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Soạn ngày: 12/09/2020
Ngày giảng:


<b> Tiết 3</b>


<b>Bài thực hành 1:</b>



<b>LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>


<i>1. Kiến thức:</i> - Biết Khởi động và kết thúc Excel.


- Nhận biết các ô, hàng cột trên trang tính. Biết cách di chuyển trên trang tính và
nhập dữ liệu trên trang tính


<i>2. Kỹ năng:</i> - Nhận biết các ơ, hàng, cột trên trang tính Excel. Biết công dụng
của các thanh công cụ trên bảng tính excel.


- Thực hiện được cách di chuyển trên tranh tính và nhập dữ liệu trên trang
tính.


<i>3. Thái độ: </i>Hướng dẫn cho học sinh cách làm việc khoa học, có hệ thống.
Nghiêm túc khi học tập.


<i>4.Các năng lực</i>: năng lực quan sát, năng lực tự học, năng lực tư duy, năng lực
thực hành


<b>II. Chuẩn bị của GV và HS: </b>


- GV: Phòng thực hành, giáo án, phiếu bài tập.
- HS: Học bài chuẩn bị bài ở nhà



<b>III. Phương pháp- Kỹ thuật dạy học:</b>


- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thảo luận
nhóm, thực hành, HĐ cá nhân.


- Kĩ thuật: Chia nhóm, đặt câu hỏi, tư duy.
<b>IV. Tiến trình dạy học:</b>


<b>1. Ổn định lớp (1’).</b>
<b>2. Bài thực hành: 40’</b>
<b>Hoạt động 1: Bài tập 1</b>


- Mục tiêu: Nhận biết các thành phần Excel, Các thao tác với tệp.
- Thời gian: 40 phút.


- Phương pháp: nghiên cứu, vấn đáp, gợi mở, quan sát, hoạt động
nhóm


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung</b>
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động máy,


mở chương trình Excel.


Gv: Hướng dẫn học sinh các cách khởi
động Excel.


HS thực hành trên máy


Gv: Để lưu kết quả trên Word ta làm


như thế nào?


HS thực hành trên máy


Gv: Cách lưu kết quả trên Excel cũng
làm tương tự.


HS thực hành trên máy


Gv: Để thoát khỏi Word ta làm như thế
nào?


Gv: Thoát khỏi Excel cũng làm tương
tự.


HS thực hành trên máy
GV nhận xét các nhóm làm


GV yêu cầu HS làm bài tập 1/10 ra
phiếu học tập


Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi
Excel


a) Khởi động


C1: Start  Program  Microsoft
Excel.


C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel


trên màn hình nền.


b) Lưu kết quả
C1: File  Save


C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save
trên thanh cơng cụ


c) Thốt khỏi Excel


C1: Nháy chuột vào nút ô vuông (gạch
chéo ở giữa)


C2: File  Exit
<b>BT1: Sgk trang 10.</b>
Khởi động Excel


- Liệt kê các điểm giống và khác nhau
giữa màn hình Word và Excel.


- Mở các bảng chọn và quan sát các
lệnh trong các bảng chọn đó.


- Kích hoạt một ơ tính và thực hiện di
chuyển trên trang tính bằng chuột và
bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút
tên hàng và tên cột.


<b>3. Củng cố: 3’</b>



- Các cách khởi động Excel? Cách lưu kết quả? Cách thốt khỏi Excel?
<b>4. Dặn dị: 1’</b>


- Đọc trước lý thuyết, đọc trước phần 3, 4
<b>IV. Rút kinh nghiệm:</b>


</div>

<!--links-->

×