Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

tuan phụ 4: Chủ đề trường mầm non. Nhánh 4: Ngày hội trăng rằm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (264.82 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:TRƯỜNG MẦM NON</b>


<i>(Thời gian thực hiện 4 tuần: từ ngày 07/09/2020 đến ngày 02/10/2020)</i>
<b>TUẦN PHỤ 4</b>


<b>TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: Ngày hội trăng rằm</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tuần thứ 4: CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM </b>
<i> (Thực hiện 4tuần;</i>
<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH 4:</b>
<i>Thực hiện:1 Tuần </i>
<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC </b>


<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG </b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b>Chơi</b>
<b>Thể dục sáng</b>


<b>1. Đón trẻ:</b>


- Đón trẻ vào lớp.


- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá
nhân đúng


<b>2. Thể dục sáng:</b>


- Trẻ tập thể dục buổi sáng


- Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục


các động tác nhịp nhàng theo nhạc.


- Chổi quét


- Đồ chơi các góc


- Băng đĩa, sân tập cho
tre


<b>Hoạt đợng </b>
<b>góc</b>


<b>*Góc phân vai:</b>


+ Chơi cửa hàng bánh kẹo, cửa
hàng đồ chơi, cửa hàng hoa quả.
<b>*Góc xây dựng: </b>


<b>- Xây dựng khu vui chơi</b>
<b>* Góc tạo hình:</b>


<b>+ Tơ màu cắt,xé,vẽ dán đồ chơi </b>
như đèn ơng sao, đèn lồng.
<b>* Góc sách truyện</b>


- Xem tranh các loại đồ chơi ở chủ
đề, làm sách


về Tết trung thu



<b>* Góc khám phá khoa học:</b>
Chọn và phân loại tranh lô tô đồ
dùng , đồ chơi theo kích thươc


- Trẻ biết công việc của
cô bán hàng, phát triển
ngơn ngữ và trẻ biết vai
chơi của mình.


- Biết cách lắp ghép,
xếp cạnh,xếp chồng.
- Biết cách xếp cạnh
xếp chồng để tạo ra sản
phẩm.


- Trẻ biết lựa chọn ,
phối hợp màu để tô,cắt,
vẽ, xé, dán


- Xem truyện tranh, kể chuyện
theo tranh về tết trung thu


-Trẻ nhận biết đồ dùng
đồ chơi phù hợp với yêu
cầu


<b>Hoạt đợng</b>
<b>ngoài trời</b>


<b>1. Hoạt đợng có chủ đích</b>



- Dạo quanh sân trường, quan sát sự
thay đổi thời tiết.


<b>2.Trị chơi vận đợng : </b>


- Dung dăng dung dẻ.và một số trò
chơi dân gian.


<b>3. Kết thúc: </b>


- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Chơi tự do theo ý thích


- Củng cố hoạt động


Địa điểm quan sát


- Tranh ảnh một số hoạt
động của cơ giáo.


- Chơi đồn kết với các
bạn


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>NON</b>


<i> Từ 07/09/đến 02/10/ 2020)</i>
<b>NGÀY HỘI TRĂNG RẰM</b>


<i>Từ ngày 28/09đến ngày 02/10/2020)</i>


<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón trẻ</b>


Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện
cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ.
<b>3. Thể dục sáng</b>


Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân.
Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng.


Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về
động tác.


<b>1. Ổn định</b>


- Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.


<b>2. Nợi dung</b>


- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.


- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.


- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.



- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.


- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
<b>3. Kết thúc</b>


Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng
<b>1. Hoạt đợng có mục đích:</b>


<b>- Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời.</b>


Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình
- Thùng rác


- Lau chùi đồ chơi ngoài trời


- Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngồi trời.
<b>2. Trị chơi vận động</b>


+ Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
+ Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.


<b>3. Kết thúc:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Hoạt động ăn</b>


- Trước khi ăn:
- Kê bàn ghế, rửa tay


- Tổ chức vệ sinh cá nhân
<b>-Trong khi ăn</b>


- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khi ăn xong
- Vệ sinh cho trẻ


- Thu dọn bàn ghế lớp học.


Bàn, ghế, đĩa đựng
thức ăn rơi vãi, bát,
thìa...


- Xà phịng


<b>Hoạt đợng ngủ</b>


<b>Trước khi ngủ</b>


- Kê phản , chiếu, gối
<b>- Trong khi trẻ ngủ</b>
+ Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ dậy


+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị
quà chiều


- Khăn, xà phòng
chải đánh răng và
kem đánh răng.


- Phản, chiếu, gối,
chăn.


<b>Chơi, hoạt đợng</b>
<b>theo ý thích</b>


<b> Trả trẻ</b>


- Vận động nhẹ nhàng
- Ăn bữa chiều


- Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ
sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp
quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ
sinh lớp học.


- Ôn bài đã học


- Chơi tự do ở các góc


- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần :
rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan


Trả trẻ


- Bàn, ghế, đĩa,
khăn...


- Đồ chơi các góc


- Phiếu bé ngoan.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
Phối kết hợp:


+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.


+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ cịn lung túng cơ làm mẫu cho trẻ
quan sát 6 bước rửa tay.


+ Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ.


+ Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm.


+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học cịn chưa có thói
quen tự phục vụ.


+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định.


+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn
xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…


+ Thu dọn bàn, lau nhà
Phối kết hợp:


+ Kê phản ngủ cho trẻ.


+ Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ.
+Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ



+ Cho trẻ về chỗ nằm.
+ Nhắc trẻ nằm đúng tư thế.
+ Bao quát trẻ ngủ.


* Ăn quà chiều:


Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết
xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống.


- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau
nhà, giặt khăn ca cốc.


- Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ.


* Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ,
câu chuyện đã học.


* Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao
quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.


- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
* Nhận xét, nêu gương.


- Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.


- Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan.
- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ.


- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh.



- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Thứ 2</b>


<b>Ngày 28 tháng 09</b>
<b>năm 2020</b>


<b>* THỂ DỤC</b>


+ VĐCB: Đi trong đường dích
dắc


+ TCVĐ: Bò chui qua cổng vào
vườn hái quả.


+Hoạt động bổ trợ: Hát " Rước
đèn đêm trăng"


- Sân tập sạch sẽ,
an toàn.


- Cổng chui.
- Vườn cây.
- Rổ đựng quả.
hạc về chủ đề


<b>Thứ 3</b>



<b>Ngày 29 tháng 09</b>
<b>năm 2020</b>


"


<b>*LQVTP VĂN HỌC</b>
<i>Thơ: Trăng sáng</i>


Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện chủ
đề


- Tơ màu tranh


- Một số hình ảnh
về nội dung bài
thơ


Tranh ảnh về
ngày hội trăng
rằm


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ
+ Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng.


- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
<b>2. Nội dung</b>



- Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập.
- Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập.


- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các
VĐCB,


- Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập.


Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách
chơi của trò chơi vận động.


- Bao quát trẻ tập, trẻ chơi


- Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọnđồ dùng.


<b>1.Ổn đinh</b>


-Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh nội dung bài thơ


- Đài, băng, đàn.
- Máy tính


<b>2. Nội dung</b>


- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô


- Hướng dẫn trẻ kể chuyện


- Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa kể được chuyện, còn nhút nhát.
Cùng tổ chức chơi trò chơi:


<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Thứ 4</b>


<b>Ngày 30 tháng 09</b>
<b>năm 2020</b>


<b>*KPXH</b>



- Tìm hiểu những đặc điểm


nổi bật của ngày tết trung



thu



- HĐBT: Bày mâm ngũ quả


Hát : Đèn ông sao



Một số tranh ảnh về
ngày Tết Trung Thu,
một số đồ chơi trong
ngày Tết Trung Thu:
Đèn ơng sao, kì lân,
mặt lạ ơng địa.


- Tranh về các bạn
nhỏ rước đèn phá cỗ.
- Clip hình ảnh về
ngày tết trung thu.
<b>Thứ 5</b>


<b>Ngày 01 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>


<b>Thứ 6</b>


<b>Ngày 02 tháng 10</b>
<b>năm 2020</b>


* LQVT:


Nhận biết tay phải, tay trái của
bản thân


Hoạt động bổ trợ:Hát: Thật đáng
u


Trị chơi: Gieo hạt.


<i>* TẠO HÌNH</i>
Tơ màu đèn ơng sao
HĐBT:Hát :Gác Trăng


Thơ Trăng sáng



- Nhạc theo nội dung
bài hát


- Tranh mẫu
- Sáp màu , vở tạo
hình.


- Đèn ông sao


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>1. Ổn định</b>


.- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
<b>2. Nội dung</b>


- Treo tranh cho trẻ quan sát


- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô.


- Bao quátđộng viên trẻ.
<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Các loại đồ dùng


<b>2. Nội dung</b>



- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời
câu hỏi của cô.


+ Giúp đỡ những trẻ yếu cách đo dung tích và so sánh
- Bao quát và hướng trẻ quan sát ,nhận xét.


<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động.
<b>1. Ổn định</b>


- Phối hợp cùng chuẩn bị
- Các loại đồ dùng


<b>2. Nội dung</b>


- Phát đồ dùng, dụng cụ cho trẻ


- Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy
- Khuyến hhích động viên trẻ.


<b>3. Kết thúc</b>


- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động


<i><b>Thủy An, Ngày... tháng.... năm 2020</b></i>
<i><b> Người kiểm tra</b></i>


</div>

<!--links-->

×