Giáo án Tin học lớp 5 tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Ngày soạn: 07/04/2018</b> <b>Ngày dạy:</b>

Lớp 5A, 5B: Thứ tư ngày 11 tháng 04 năm 2018
Lớp 5C: Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2018

<b>TIẾT 57</b>

<b>BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO </b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

- Tìm hiểu các câu lệnh Label, Print.

- Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kĩ năng làm việc với thủ tục trong
Logo.

- Học sinh nghiêm túc trong giờ học, rèn tính sáng tạo, thẩm mỹ.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo.
2. Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>TG</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

1’
2’

35’
10’

<b>1. Ổn định lớp </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

Em hãy viết thủ tục vẽ ngũ giác mà em đã
biết lệnh?

Gọi hs nhận xét.
Nhận xét.

<b>3. Bài mới </b>

<b>Hoạt động 1: Viết chữ lên màn hình</b>
<b>Logo</b>

- Yêu cầu HS đọc SGK - T117 và trả lời
câu hỏi:

- Để viết chữ lên màn hình Logo em dùng
lệnh gì? Em hãy đánh vần lệnh đó?

- Em sẽ viết chữ vào vị trí nào của màn
hình Logo và chữ sẽ xuất hiện tại vị trí
nào?

- Cách viết như thế nào?

→Nhận xét, bổ sung và hướng dẫn:
- Cấu trúc: LABEL [ ]

hoặc LABEL "

Trong đó:

1 – 2 hs trả lời.
Hs nhận xét.
Lắng nghe.

- Cả lớp đọc SGK.

- HS trả lời: Em dùng lệnh
LABEL.

- HS khác nhận xét.

- HS trả lời: Em sẽ viết chữ vào
màn hình chính và chữ sẽ xuất
hiện tại vị trí Rùa đang đứng.
- HS trả lời:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

5’

15’

Label là lệnh cho Rùa viết chữ, phần
trong cặp [ ] hoặc trong dấu ( ") là phần
nội dung.

- Ví dụ: LABEL "Hello

LABEL [Xin chào các bạn!]
- Em hãy lấy một ví dụ khác.

<b>Hoạt động 2: Thay đổi phông chữ, cỡ</b>
<b>chữ.</b>

- Cách chọn:
Set→Label→Font
- Yêu cầu HS đọc SGK.

- Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ như
thế nào?

- Bảng phông chữ xuất hiện cho ta chọn
những gì?

- Gọi HS nhận xét.

- GV thực hiện mẫu: Với phông chữ, cỡ
chữ, kiểu chữ GV viết dịng "Chúc các em
học giỏi", dùng chữ Việt khơng dấu.

<b>Hoạt động 3: Làm các phép tính trong</b>
<b>Logo</b>

- Trong toán học em thường thực hiện
những phép toán nào?

- GV hướng dẫn HS sử dụng các dấu
trong Logo.

- Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết:

- Em có thể sử dụng những lệnh nào để
làm toán?

- Em sẽ viết lệnh vào vị trí nào trên màn
hình Logo và kết quả xuất hiện ở vị trí
nào?

- GV đưa 2 ví dụ sử dụng lệnh Print và
Show:

Print 2*5
Show 2*5

- Để làm toán chúng ta sử dụng 2 lệnh
Print hoặc Show vậy khi viết chữ ta có thể

- HS lắng nghe và quan sát.

- HS thực hiện ví dụ của mình lên
máy chiếu.

- Cả lớp đọc SGK.

- HS trả lời: Set→Label→Font.
- HS trả lời: Bảng phơng chữ xuất
hiện em có thể chọn phơng chữ,
kiểu chữ, cỡ chữ.

- HS khác nhận xét.

- HS quan sát.

- HS trả lời: cộng, trừ, nhân, chia.
- HS nghe hướng dẫn.

- HS đọc SGK.

- HS trả lời: Lệnh Print, Show.
- HS trả lời: Em viết lệnh vào
ngăn gõ lệnh và kết quả xuất hiện
ở ngăn chứa lệnh.

- HS quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2’

sử dụng được 2 lệnh này không?

- Yêu cầu HS làm bài tập T4 SGK-121 để
kiểm tra.

- GV kết luận: Dùng lệnh Label để viết
chữ lên màn hình Logo.

- Sự khác biệt giữa lệnh Label và 2 lệnh
đó như thế nào?

<b>4. Củng cố - Dặn dò </b>

- Em hãy nhắc lại các bước thực hiện lưu

thủ tục trong Logo?

- Nhận xét tiết học.

- HS lên bảng thực hiện.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS trả lời.

Lắng nghe.


<b>TIẾT 58</b>

<b>BÀI 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO (TIẾT 2)</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>

- Tìm hiểu các câu lệnh Label, Print.

- Thông qua bài học, tiếp tục luyện tập các kĩ năng làm việc với thủ tục trong
Logo.

- Học sinh nghiêm túc trong giờ học, rèn tính sáng tạo, thẩm mỹ.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu, phần mềm Logo.
2. Học sinh: SGK, vở ghi và bút ghi.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>TG</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

1’
2’

35’
5’

15’

<b>1. Ổn định lớp </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>

Em hãy cho biết cú pháp của câu lệnh viết
chữ trong Logo?

Nhận xét

<b>3. Bài mới - Thực hành</b>
<b>*T1 </b>

- Gv hướng dẫn HS thực hành.

- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút và
dùng lệnh CS trước mỗi lần thực hiện thủ
tục.

- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa
hoàn thành.

- Tuyên dương những HS thực hành tốt.

<b>*T2 </b>

1 – 2 hs trả lời.
Nhận xét.

- HS thực hành theo hướng dẫn.
- HS thực hành thay đổi nét bút
và màu bút.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

15’

2’

- Gv hướng dẫn HS thực hành.

- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút và
dùng lệnh CS trước mỗi lần thực hiện thủ
tục.

- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa
hoàn thành.

- Tuyên dương những HS thực hành tốt.
<b>*T3 </b>

- Gv hướng dẫn HS thực hành.

- Yêu cầu: Thay đổi nét bút, màu bút và
dùng lệnh CS trước mỗi lần thực hiện thủ
tục.

- Gv hướng dẫn học sinh chậm, chưa
hoàn thành.

- Tuyên dương những HS thực hành tốt.
<b>4. Củng cố - Dặn dò </b>

 Nhận xét tiết học.

- HS thực hành theo hướng dẫn.
- HS thực hành thay đổi nét bút
và màu bút.

- HS lắng nghe và học tập.
-Lắng nghe.

- HS thực hành theo hướng dẫn.
- HS thực hành thay đổi nét bút
và màu bút.

- HS lắng nghe và học tập.
-Lắng nghe.

</div>

<!--links-->