Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.37 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Đề tài : Làm quen chữ h - k
Chủ đề : Thực vật
Løa tuæi : MG lớn
Giáo viên: Nguyễn Thanh Phơng
Thời gian: 25 -> 30 phút
<b>I. Mục đích yêu cầu</b>
<i><b>1. KiÕn thøc</b></i>
- Trẻ nhận biết và phỏt õm ỳng ch h - k
- Tìm và phát hiện chữ h - k có trong các từ, trong câu.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>
- Tr phỏt õm ỳng v tỡm ỳng chữ h - k trong từ.
- Trẻ có kỹ năng quan sát , nhận xét cấu tạo chữ h - k
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của chữ h - k
- Biết chơi trò chơi và ghép các nét tạo thành chữ h - k
<i><b>3. Thái độ:</b></i>
- Trẻ tích cực, hào hứng tham gia hoạt động học
- Có thái độ hợp tác với bạn trong nhóm để hồn thành nhiệm vụ
<b>II .Chn bÞ : </b>
- §å dùng của cô:
+ 2 chậu cây có gắn thẻ chữ cái
+ Máy tính bài giảng chữ cái h - k
+ Băng bìa quy tắc sắp xếp chữ cái h - k
+ Thẻ chữ mẫu h - k
+ Nhạc bài Em yêu cây xanh, nhạc không lời
+ 2 bảng lỡng tính
- Đồ dùng của trẻ:
+ Bảng gài, rổ nét chữ cái
+ Sản phẩm vẽ, tô màu , cắt dán về một số loại hoa, quả của trẻ
<b>III. Tiến hành:</b>
<b>1. Tạo hứng thú cho trẻ:</b>
- Cụ cho trẻ quan sát và phát hiện trong lớp có gì mới?
- Để trồng đợc một vờn rau tơi tốt cần cú nhng yu t
no?
- Các con có thích giúp cô thu hoạch các loại rau, củ, quả
không?
- Các con sẽ thu hoạch những loại rau, củ, quả có gắn thẻ
chữ nhÐ
- Các con đã thu hoạch loại rau, củ, quả gì và có gắn thẻ
chữ gì?
- Đây là những chữ các con đã đợc học
- Chữ h và chữ k các con đã đợc học cha?
- H«m nay cô sẽ dạy các con làm quen với 2 chữ h - k
<b>2. Hoạt động dạy chính: </b>
* NhËn biÕt chữ cái theo kinh nghiệm của trẻ
- Bn no ó biết chữ cái h - k? Ai có thể miêu tả chữ h - k?
- Các con nhìn thấy chữ h - k ở những đâu?
<b>- </b>C¸c con h·y đi tìm chữ cái h - k có ở xung quanh lớp?
Giáo viên kiểm tra: Con tìm thấy chữ cái h - k ở đâu?
=> Kt lun: Cỏc bn ó phát hiện có rất nhiều chữ cái h - k
trong góc chơi chữ cái, tên rổ đồ chơi, góc chơi, tên các bạn
trong lớp... ngoài ra các chữ cái này cịn có trong sách báo,
truyện, thơng tin quảng cáo...
* Giáo viên giới thiệu chữ h - k ( Trên màn hình vi tính)
- Giáo viên phát âm mẫu ( từng chữ)
- Cho trẻ phát âm dới các hình thức: Cả lớp, nhóm trẻ, cá
nhân
- Các con có nhận xét gì về chữ h - k ( Trẻ nhận xét tõng
ch÷)
=> KÕt ln: Ch÷ h gåm cã mét nÐt sỉ thẳng và một nét
móc xuôi
Chữ k bắt đầu bằng một nét sổ thẳng, tiếp
+ Giống: Đều có một nét sổ thẳng
+ Khác: Chữ h có một nét móc xuôi
Chữ k có 2 nét xiên nhỏ
- Giáo viên cho cả lớp phát âm lại chữ h - k
- Cô giới thiệu chữ h - k: in hoa, viÕt thêng
- Vừa rồi các con đã nhận biết đợc hai chữ h - k rất giỏi, có
một phần quà dành tặng các con. Mời các con đi lấy và về
đội hình chữ U
+ Trong rỉ quà có những gì?
+ Đó là những nét gì?
+ Từ những nét chữ rời các con hÃy ghép cho cô những chữ
cái vừa học
Lần 1: Trẻ ghép theo ý thích
Ln 2: Trẻ ghép đặc điểm chữ cái theo yêu cầu ca cụ
<b>3. Ôn luyện, củng cố - Kết thúc:</b>
- TC: Đoán ô số ( Trẻ chơi trên màn hình )
+ Cách chơi: Trên màn hình xuất hiện các ô chữ, mỗi ô chữ
có chứa một chữ cái nhiệm vụ của các con là phát hiện thật
- TC: Chú hÒ tung høng
+ Cách chơi: Chia làm 2 đội, nhiệm v ca cỏc con hóy tỡm
- Trẻ trả lời.
- Tr ly v c ch cỏi
- Trẻ trả lời
- 3- 4 trẻ trả lời
- Cả lớp đi tìm
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
3 - 4 trẻ TL
- 3 -4 trỴ TL
- Trẻ lấy đồ dùng
- Trẻ trẻ lời
- 2-3 trẻ TL
- TrỴ thùc hiƯn
giúp chú hề những loại rau, củ, quả trong từ có chứa chữ h
-k. Muốn gắn đợc các thẻ từ giúp chú hề các con phải bật
vào ô chữ h - k sau đó chạy lên tìm những rau, củ, quả
trong từ có chứa chữ h - k gắn lên bảng. Hết một bản nhạc
( Cô tổ chức cho trẻ chơi làm 2 lần)
-<b>Kết thúc:</b> Khen động viên trẻ
Chơi chuyển tiếp: Cô cho trẻ về nhóm chơi theo ý thích
( gạch chân chữ cái, sơ đồ chữ cái, trang trí chữ rỗng, nặn
-uốn chữ cái h - k...
- TrỴ vỊ nhãm thùc
hiƯn
Từ ht n hoa