HDNGLL 7 (PHAN 2)

hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 7 tháng 10
nội dung hoạt động 3: hội vui học tập
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học.
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên trong học giỏi, say mê học tập.
- Rèn t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9,
tháng 10 ở lớp 7.
- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi.
b. Hình thức hoạt động
Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức:
- Thi cá nhân.
- Thi giữa đại diện tổ.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
- Cán sự bộ môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án; cán bộ phụ trách học tập tập hợp
các câu hỏi trên.
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời.
- Một số tiết mục văn nghệ.
b. Về tổ chức
- Lập ban tổ chức gồm 3 ngời: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về
nội dung câu hỏi, một ngời dẫn chơng trình, một ngời làm th kí.
- Ban giám khảo gồm 3 bạn trong cán sự phụ trách bộ môn.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hội vui học tập.
b) Hội vui học tập

Phần I: Ai nhanh, ai giỏi
- Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoản 1/3 thời giam hội
vui.
- Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi. Ai giơ tay đợc quyền trả lời.
Phần II: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn
- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử một nhóm 3 bạn.
Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trớc sẽ đợc quyền trả
lời. Nếu sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp.
- Th kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng.
- SDông bố kết quả thi của các tổ.
- Văn nghệ xen kẽ.
5. Kết thúc hoạt động
- Ban báo tờng nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các
tổ.
- Cám ơn sự tham gia của cô giáo.
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 8 tháng 10
nội dung hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ "bài ca học tập"
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát.
- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập.
- Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ và phần thi đọc, thi hát một số đoạn
của bài thơ, bài hát phù hợp với câu hỏi.
b. Hình thức hoạt động
- Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể.
- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể.
- Thi hát giữa đại diện các tổ the chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể.

3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án.
- Nhạc cụ
b. Về tổ chức
- mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trờng.
- Ban tổ chức gồm: Ngời điều khiển chơng trình, các bộ phụ trách văn nghệ
chuẩn bị câu hỏi và đáp án.
4. Tiến hành hoạt động
a) Mở đầu
- Hát tập thể.
- Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình.
b) Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ
c) Thi hát, đọc thơ... theo yêu cầu câu hỏi
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi: ai giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời
câu hỏi. Ban tổ chức nhận xét.
- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tng tự.
5. Kết thúc hoạt động
- Ban báo tờng nhận xét thái độ tham gia của cá nhân và các tổ.
Chủ điểm tháng 11
Tôn s trọng đạo
mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô; hiểu đợc nguyện
vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh.
- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân
trọng tình cảm thầy trò.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếo, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống
tôn s trọng đạo.
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 9 tháng 11

nội dung hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua
"hoa điểm tốt dâng thầy cô"
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô.
- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh.
- Phát động và dăng ký thi đua.
- Vui chơi.
b. Hình thức hoạt động
- Trao đổi, tìm hiểu
- Lễ đăng kí thi đua.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
-T liệu, tranh ảnh, truyện kể về công lao của thầy cô đối với học sinh.
- Khăn bàn, bình hoa.
b. Về tổ chức
- Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy
cô". Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá:
+ Kỉ luật trật tự trong lớp học
+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ
- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:

+ Mỗi điểm 9,10 tính là 2 bông hoa
+ Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa
+ Điểm 5, 6 không tính

+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1 bông hoa.
+ Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa.
+ Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt đợc của các tổ để
xếp loại thi đua.
- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi
tìm hiểu về công ơn của thầy cô.
- Chọn hai em điều khiển:
+ Một em điều khiển phát động thi đua
+ Một em điều khiển phần vụ chơi
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình.
b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi nh:
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh thế nào
không?
- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?
- Bạn có thể làm đợc việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt?
- Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt. Bạn có đồng tình với
việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?
- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những
điều gì?
Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại
những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh.
c) Đang kí tuần học tốt
- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua
của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo".
- Đại diện các tổ lần lợt lên đăng ký thi đua của tổ mình. Cán bộ lớp ghi các
chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng.
5. Kết thúc hoạt động

Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động
của các tổ và cá nhân
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 10 tháng
11
nội dung hoạt động 2: hát về thầy cô và mái trờng
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng.
- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo.
- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô, ca
ngợi tình cảm thầy trò.
b. Hình thức hoạt động
Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phơng tiện hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể
- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.
b. Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm: Lớp trởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trởng.
- Cử ngời dẫn chơng trình
- Trang trí.
- Kê bàn hình chữ U.
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Giới thiệu chơng trình văn nghệ.
b) Phần giao lu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân
chủ.
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay
hoan hô, không làm đợc sẽ đợc bị phạt nh nặn tợng
5. Kết thúc hoạt động
- Ngời điều khiển chơng trình cảm ơn các bạn đã tham gia.
- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia chơng trình văn nghệ của các tổ và cá
nhân.
hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 11 tháng
11
nội dung hoạt động 3: Tổ chức lễ kỉ niệm
ngày nhà giáo việt nam 20 - 11
1. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11.
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo.
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập,
sinh hoạt và giao tiếp.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam.